|
|
|
전체
(검색결과 약 22,355개 중 10페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목 차
1.의사전달의 개념
2.의사전달의 원칙과 과정
1)원칙
2)과정
3.의사전달의 유형
1)공식적 의사전달과 비공식적 의사전달
(1)공식적 의사전달
(2)비공식적 의사전달
2)수직적 의사전달과 수평적 의사전달
(1)수직적 의사전달
(2)수평적 의사전달
3)언어적 의사전달과 비언어적 의사전달
(1)언어적 의사전달
(2)비언어적 의사전달
4. 의사전달시 고려사항
1)사실과 감정
2)의사전달의 길이
3)반복
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 치매환자와 가족을 위한 사회복지서비스
I. 치매가족 교육프로그램의 실시
치매가족에 대한 교육은 치매를 좀 더 잘 이해하여, 치매환자를 돌보는 가족들이 심리적 ․ 정서적 부담을 덜어주기 위한 목적이 있다. 치매는 병의 진행에 따라 여러 가지 행동과 언어적 변화가 오는 질병이다. 이를 잘 이해하여 환자는 물론 환자를 돌보는 가족도 치매라는 질병에 스트레스를 더 적게 받는 것이 중요하다.
II. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1절 신체적 발달
2절 심리적 발달
언어발달
; 언어적 유능성 판가름 할 정도의 발달.
문자언어, 발표력, 문법력, 독해력의 발달
인지발달-구체적 조작단계
; 보존기술-가역성, 보상성, 동일성
; 분류기술-위계적 관계, 비슷한 것 모으기
; 조합기술-수를 조작하는 능력
인지양식(cognitive style)
: 개인이 환경에 대해 반응하는 양식
; 성격을 반영
; 인지적 수행으로 나타남
수렴적사고, 확산적 사고,
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이해룡전에 대한 고찰
-목차-
1. 머리말
2. 줄거리
3. 작품의 서사구조
(1) 작품 전체의 구성원리
(2) 주인공 일생을 통해 본 영웅소설의 면모
4. 작품에서 드러난 작가의 사상
5. 맺음말
1.머리말
「이해룡전」은 작가 연대 미상의 한글소설1)1) 김대숙. 「이해룡전 연구」『국어국문학』97집, 1987
로, 이에 대한 선행 연구에서는 이 작품을 “부모에 대한 효도를 주제로 한 윤리소설”2)2) 김기동, 「.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 화법 교육의 방법 및 평가
1. 내용 요약
화법 교육은 어떤 방법으로 할까
화법 교수·학습의 원리에는 상호관계성, 이해와 적용, 실제성 등이 있다. 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어지므로 말하기와 듣기가 서로 관계적으로 이어진 교수·학습이 되도록 하는 것이 상호관계성의 원리다. 화법 교육의 궁극적 목표는 학습자의 음성언어 의사소통 능력의 신장인데 이를 위해서는 화법.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매체와 국어교육
1. 국어교육에서 매체에 대한 교육이 왜 필요할까
1) 의사소통과 매체
- 소통이 이루어지는 3가지 형태
① 사람들이 직접 만나 대화를 나누는 면대면 소통.
② 글이나 그림 혹은 사진과 같이 문화적이고 심미적인 관습에 따라 창조된 특정 형태의 메시지 전달 수단을 통해 이루어지는 방식.
③ 인쇄·전신·전자·컴퓨터 기제 등 다양한 기술 수단을 통해 동일한 메시지를 여러 사람들에게 동시에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 및 유아기 인지발달
I. 영아기 인지발달
생후 1년이 되면 걸음마를 시작한다. 이 단계에서는 언어능력과 운동능력이 크게 증가한다. 생후 1년 정도가 되면 몇 개의 단어를 말할 수 있게 된다. 2년이 되면 단어와 구절을 이해하고 두 단어로 이루어진 구절을 사용하기 시작한다. 언어발달로 인해 유아는 자신의 경험을 이야기 나눌 수 있게 된다. 의사소통을 통해 사람들과 환경을 더 잘 이해하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 분리된 뇌와 손상된 뇌
인간은 유인원과 같은 다른 고등 동물에 비해서 대단한 언어 능력을 가지고 있다. 이를 뒷받침하는 해부학적인 구조가 신피질에서 발견되었다. 이와 관련해서 신피질은 기능적으로 다른 두 반구로 나누어진다는 사실이 중요하다. 신피질의 두 반구의 기능적 비대칭성은 진화의 단계 중에서 가장 최근에 이루어진 놀라운 발달이다.
I. 분리된 뇌
인간의 뇌에 있어서 신피질의 가장 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
정보화와 청각장애인(II)
안 일 남
◦◦◦
서 론
현
대를 흔히들 정보사회라고 말한다. 즉, 정보가 원활히 소통되고 귀중한 자료를 가지고 있는 것이 고부가가치를 보장한다는 이야기로 해석할 수 있다. 이러한 정보는 우리가 받아들일 수 있는 감각에 의해 상대방에게 전달되는데 문자나 음성 또는 화상이나 암호 등으로 전달된다. 그러나 직접 대면하는 경우는 그 사람의 얼굴 표정이나 행동, 태도, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| AI(인공지능)의 전문가시스템 실용화
AI(artificial intelligence : 인공지능)의 연구는 컴퓨터의 발전과 축을 같이 하고 있다. 그 역사는 길지만 최근 그 실용화에 따라 많은 사람들이 급속도로 관심을 가지게 되었다. 홀새플(C. W. Holsapple)과 윈스턴(A. B. Whinston)는 AI를 다음과 같이 정의하고 있다.
AI란 컴퓨터의 많은 기능에 지적 동작을 접목시키기 위한 기술이다. 여기에서 말하는 '지적 동작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 국어과 교수․학습 현상이란
가. 정의
1) 국어과 수업시간에 교사와 학습자 사이에 일어나는 의도적 활동
2) 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통
나. 특징 : 학습활동과 목표가 불분명하고, 교수와 학습의 층위도 불분명. 왜냐하면 과학과와 수학과와는 달리, ‘학습대상으로서의 언어’와 ‘수단으로서의 언어’ 를 모두 다루기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아 언어 생활 영역
듣기/말하기/읽기/쓰기
듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기
[듣기 낱말과 문장 듣고 이해하기]
활 동 명 : 어떤 동물일까요
활동목표
1. 주변의 동물에 관심을 갖고 낱말과 문장을 주의 깊게 들어본다.
2. 자신의 경험을 언어로 적절하게 표현해본다.
활동자료 : 융판, 동물 그림(원숭이, 얼룩말, 토끼, 사자, 개)
활동방법
1. 동물을 본 경험에 대해 이야기 나눈다.
2. 각 동물의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| <전통적 문학 양식에 대한 예비적 이해>
1. 문학의 개념
․인간 생활의 의식이나 감정의 미적 표현
․언어를 매체로 함
․비유와 상징 등에 의한 함축적인 문학언어 사용
․시, 소설, 수필 등의 장르 구분
2. 문학의 기능
․교훈설 - 독자를 가르치고 교화
․쾌락설 - 독자에 즐거움을 주어 기쁘게 함
3. 문학 커뮤니케이션
․작가(생산자) : 표현→ 중개자(출판사․서점) : 전달→ 독자(수용자) : 이해
(1)문학의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 2학기 관찰일지 입니다.
5명의 아이들을 관찰하였고 총 10페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다.
6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다.
기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
1. 아동관찰
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. HURIER 경청모형 - 듣기 과정의 6개 요인 구성요소
1) 청취하기(Hearing)
2) 이해하기 (Understanding)
3) 기억하기 (Remembering)
4) 해석하기 (Interpreting)
5) .. |
|
|
|
|
|
|
|
