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(검색결과 약 22,355개 중 9페이지)
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| 고등학교 언어지식(음운론) 관련 단원 내용 및 문제점 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 교과서 분석
3. 학교문법, 한글 맞춤법, 표준 발음법에 나타난 상치점
(1) ‘ㅚ, ㅟ’의 단모음 처리 문제
(2) ‘씨, 가’의 접미사 혹은 단어 인정 문제
(3) 띄어쓰기 문제
4. 국어사용 실태(음운면)
5. 맺음말
《참고 문.. |
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| 사회복지실천기술론 - 경청기술에 대해 설명하시오.
면접의 가장 기본적이면서 가장 중요한 기술로, 경청이란 단순히 듣는 것(hearing)이 아니라 마음으로 가슴으로 전달하는 말 안에 포함하고 있는 상대방의 생각과 감정을 이해하기 위한 적극적 청취(active listening)를 말한다.
상대방에게 관심을 집중하고 그가 전달하려고 하는 것에 주의를 기울여 상대의 어려움에 공감하고 필요한 반응을 하면서 듣.. |
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목 차
• 서론
• 1장 - 교육에서의 언어 사용에 대한 이해
• 2장 - 의사소통과 학습 풍토
• 3장 - 교실에서의 유창성
• 4장 - 언어적 의사소통
• 5장 - 비언어적 의사소통
• 6장 - 교육 연구와 언어 교수방법론
• 결론 (책을 읽고 느낀점)
서론
의사소통이란, 언어적, 비언어적 방식을 통해 상대방에게 자신의 생각을 전달하는 것을 말한다.
그럼 교육에서의 의사소통이란 무엇일까 <교육과 의사.. |
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| 학습장애의 예후와 치료
I. 예후
학습장애 예후는 매우 다양하다. 발달장애 아동에게 그러하듯 학습장애 아동의 예후는 대체로 말과 언어의 결함 정도에 달려 있다. 이런 결함으로 아동은 의미 있는 표현적 언어, 청각적 언어 이해, 시각적 운동 신경 기술. 그리고 전반적인 인지 활동에서 늦어지게 된다.
시간이 지남에 따라 심해지는 학습 장애 역시 병리적 질환과 연관되어 있을 수 있다. 학습 장애와 .. |
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| 기호의 특성과 종류를 간략하게 서술하시오.
Ⅰ. 서론
문화적으로 생산된 것을 의미라고 하는 데 그 의미는 상당히 중요하다. 그래서 인간이 세계를 이해하는 유일한 수단이 언어를 통한 문화적인 재현이라는 점을 감안한다면, 우리는 의미를 생산하는 재현의 방법을 정확히 알아야 할 것이다. 소쉬르의 [[일반 언어학 강의]]에서 나온 기호학은 사회 내에서 언어와 같은 가호들의 고성과 어떠한 법칙에 의.. |
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| 보육과정 - 의사소통 보육과정
목 차
1. 의사소통보육과정의 개념
2. 의사소통보육과정의 특성
3. 의사소통보육과정의 목표
4. 의사소통 보육과정의 내용
1. 의사소통보육과정의 개념
의사소통 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’의 네 가지 내용범주로 구성된다. ‘듣기’ 에서는 영유아가 주변의 소리에 관심을 가지고 구분하여 들을 수 있는 기회와 환경을 제공하고, 일상 대화나 동요동시동화 등 |
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| 언어이론
1. 인간의 언어의 특징
다른 종과의 유사점: 의사소통
다른 종과의 차이점:
생산성-단순한 모방이나 복사가 아닌 자기가 찾아낸 언어규칙을 이용하여 다른 상황에서 생성해내는 창조적인 특성
구조의존성-언어는 단순히 일직선상의 순서로 구성되어 있는 것이 아니라 위계적인 구조로 되어있다. 위계적 구조-언어의 구조에 대한 규칙이나 처리과정의 이해에 의해서 문장이 주부와 술부의 하위구조.. |
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| 언어 발달 관찰표
아동이름 : 생년월일 :년월일
작성자: (교사, 보호자) 작성일자 :년월일
1-2세
표시
비고
“～주세요”하면 적절한 사물을 줄수 있다.
“～어디있어요”하면 적적한 신체부위를 지적～
그림카드와 실제사물을 짝지을 수 있다.
2-3세
동물이릉을 말할 수 있다.
의성어나 의태어를 듣고 동물카드를 찾는다.
간단한 의문사(뭐, 누구)에 대답할 수 있다.
3-4세
색.. |
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| Ⅰ. 제7차 교육과정 중학교 국어과 목표
언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상.. |
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| 수출장벽-문화적 장벽
목차
[수출장벽] 문화적 장벽
Ⅰ. 문화에 대한 이해
1. 문화적 개성
2. 문화적 보편성
Ⅱ. 가치관의 차이
1. 시간의 언어
2. 공간의 언어
3. 물질의 언어
4. 우호의 언어
5. 합의의 언어
Ⅲ. 고객행동분석: 이문화 모델
Ⅳ. 문화간 의사소통
Ⅴ. 문화적 차이 측정
Ⅵ. 문화적 차이와 협상
[수출장벽] 문화적 장벽
세계 각국은 나름대로 독특한 문화, 즉 고유한 가치관, 생활양.. |
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| [아동복지실천기술] 아동상담의 기술에 대한 레포트 자료입니다.
[아동복지실천기술] 아동상담의 기술
목차
아동상담의 기술
I. 관찰
II. 적극적 경청
1. 아동의 비언어적 표현의 이해
2. 비언어적 반응 사용
3. 반영
III. 질문의 사용
IV. 진술
V. 다양한 매체와 활동
VI. 지역사회 아동 정신건강 서비스
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사회복지사의 공감적 의사소통은 클라이언트가 자신들에게 의미 있는 생각과 감정, 경험을 지속적으로 탐색하도록 도와줄 수 있다.
즉 감정의 반영은 클라이언트가 자신의 문제나 상황, 또는 사회복지사에 대해 느끼는 언어적 ․비언어적 표현을 이해한다는 것을 표현하는 의사소통 기술을 말한다.
사회복지사가 클라이언트의 감정을 정확하게 반영한다면 실제로 많은 것을 얻게 된다.
본 자료에서는 내용의 .. |
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클라이언트, 사회, 표현, 복지사, 이해, 감정, 공감, 반영, 말, 경험, 의사소통, 의미, 복지, 생각, 반응, 반영은, 문제, 느끼다, 전달, 기술 |
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| 가족상담의 주요 기법
목차
* 가족상담의 주요 기법
Ⅰ. 주의 집중과 경청하기
Ⅱ. 비언어적인 행동의 이해
Ⅲ. 재진술
Ⅳ. 공감
Ⅴ. 감정의 반영
Ⅵ. 진실성과 자기노출
Ⅶ. 개방형 질문
Ⅷ. 직면
Ⅸ. 해석
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 김용택 시어의 방언 문법론
1. 머리말
일정한 문학 텍스트의 이해와 감상에 있어 가장 중요한 관건은 역시 텍스트의 자료가 되는 언어에 대한 정확한 이해라고 할수 있다. 그러한 이해는 텍스트의 언어에 대한 정확한 해독(decoding)으로부터 출발되어야 한다고 할때, 이른바 문학 방언(literary dialect)에 대한 체계적 분석이 선행되어야 한다는 인식은 매우 당연하고도 필요한 일이라고 할수 있다. 일.. |
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| 국어과 화법 교육 방법․평가 화법 교육과정 분석
[내용요약]
1. 국어과의 화법 교육 방법
(1) 화법 교육 방법
화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이를 위해서는 학습자의 말하기듣기에 필요한 지식과 그 지식을 사용할 수 있는 수행의 기회에 관한 3가지 원리가 필요하다.
☆ 상호관계성
상호관계성이란 음성언어 의사소통은 말하기와 듣기가 동시에 이루어지는데 한.. |
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