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| 성인학습 지도자의 자질과 성인학습 지도 원리
* 성인학습 지도의 실제
1)성인학습 지도자의 자질
놀스(Knowles, 1980)가 안드라고지(andragogy)의 개념을 설명하면서 지
적한 것처럼 성인을 대상으로 하는 학습 지도는 교육자가 일정한 목표와
방향으로 이끌어 가는 것이 아니라, 학습자 스스로 학습하는 과정을 도와
주는 것이다. 따라서 학습자의 학습 동기를 유발하고 지속적으로 참여할
수 있도록.. |
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| E - learning
Contents
1. E-러닝 이란
2. E-러닝 등장배경
3. E-러닝 의 파급효과 기업이용사례
4. E-러닝 의 장점 단점
5. E-러닝 의 비전 미래
6. Q A
7. 자료출처
1.E-러닝 이란
공급자 위주의 WBT 방식 No
학습자 스스로 학습활동 계획 실행
교육자와 학습자간에 학습공동체 구성지원
인터넷 기반+정보통신+방송기술 을 활용
‘5A’를 실현
E-러닝 5A
언제(Anytime)
어디서(Anywhere)
누구나(anyone.. |
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| 제너럴리스트와 스페셜리스트에 대한 레포트 자료입니다.
제너럴리스트와 스페셜리스트
사회복지실천은 기능 강조 노선과 원인 강조 노선 간의 긴장처럼 제너럴 실천(general practice)과 스페셜 실천(special practice) 사이에도 긴장이 존재한다. 기능 강조 노선과 원인 강조 노선 간의 긴장이 철학적 차이에 기인했다면 제너럴 실천과 스페셜 실천 사이의 긴장은 방법론(methodologies) 상의 차이에 그 .. |
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| 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 보육아동과 보육교사의 개념
2. 보육사업의 정의
3. 보육서비스의 대상
4. 보육서비스의 이념
5. 어린이집의 종류
6. 보육교직원의 기준 및 역할
1. 보육아동과 보육교사의 개념
보육아동
6세 미만의 취학 전 어린이집을 이용하는 아동
보육교사
어린이집에서 영유아를 보육하고 어린이집 원장이 불가피한 사유로 직무를 수행할 수 없을 때 그 직무를 대행하.. |
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| 교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정
1. 초등 교직의 기본 성격
가. 교사와 교직의 의미
나. 초등교직의 성격
2. 교직의 역사적 변천과정
가. 고대의 교직관
나. 중세의 교직관
다. 근대의 교직관
라. 현대의 교직관
가. 참고사항
-스승의 날의 기원
-퀸틸리아누스의 교사론
(교사가 아동에게 대해 지켜야 할 10가지 덕목)
교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정
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| 엄 넬리 니콜라예브나
러시아 모스크바 1086 한민족 학교 교장
모스크바 레닌 사범대학교 지리 생물학과를 졸업하고,1970년 교육학박사 학위, 1998년에는 독토르(최고박사) 학위를 취득하여 교육자로서 최고의 엘리트 코스를 밟았다. 1958년부터 모스크바의 유치원과 일반 학교의 교사, 교장을 지내다가 한 러 수교 후인 1992년 모스크바에 초등학교부터 고등학교 까지 통합된 11년 과정의 러시아 내 유일.. |
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| 루소의 에밀을 읽고나서
루소의 ‘에밀’ 은 교육자가 되고 싶은 학생이라면 꼭 읽어봐야 하는 필독서이다, 평소에도 읽고 분석해보고 싶은 책이었습니다. 일단 루소가 이야기하는 자연주의 철학에 기반을 둔 교육관은, 평소 본인이 생각하는 교육관과 일치하다고 생각했기 때문입니다. 아이들은 최대한으로 자유롭게 공부하게 한다. 그것이 제가 평소에 생각하는 교육관이었습니다. 아이들은 아이들 스스로 .. |
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| 가정 중심부 모 교육 프로그램 사례
플로리다 부모교육 영·유아 프로그램
부모-자녀 장난감도서관 프로그램
모자-가정 프로그램
가정 개입 프로그램
프로그램의 진행은 부모가 교육을 받아 직접 자녀를 양육하도록 하였다.
가정 중심부 모 교육 프로그램 사례
플로리다 프로그램은 1주 1회, 1시간에서 1시간 30분 정도 부모교육자가 아동의 각 가정을 방문하여 부모에게 한 주일 동안 아동과 함께할 활동을 .. |
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부모, 프로그램, 아동, 교육, 활동, 위, 가정, 발달, 세, 되어다, 놀, 감, 잇다, 언어, 실시, 대한, 조정자, 용, 가정방문, 자료 |
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| 중용의 교육사상
중용사상을 택하고 난 후 동양의 교육 사상과 서양의 교육사상이 거의 똑같다는 것을 발견할 수 있었다. 물론..환경이나 생활방식이 달라서 교육의 정도나 시기가 다르겠지만, 다 같은 인간이기에 보편적으로 추구하는 교육사상은 거의 다를바 없다는 것을 이번에 좀 더 확실히 알수 있었다. 공자나 불교의 교육사상도 관심이 있었지만 중용은 다른 두 개보다는 고등학교때 깊게 다루어 보.. |
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| 지역사회복지 실천주체(지역사회복지실천기관, 지역사회복지사의 역할, 지역사회복지의 전망)에 대한 레포트 자료.
지역사회복지 실천주체(지역사회복지실천기관, 지역사회복지사의 역할, 지역사회복지의 전망)
목차
지역사회복지 실천주체
I. 지역사회복지 실천기관
1. 사회복지협의회
2. 공동모금회
3. 지역사회복지관
4. 기타
II. 지역사회복지사의 역할
1. 문제발견자의 역할
2. 교육자의 역.. |
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| 학생체벌 문제의 개념과 본질
1. 문제의 제기
체벌은 사랑의 매 라는 이름으로 정당화되어 왔다. 죄를 지은 자에게 벌을 주는 것은 사회의 질서를 유지하기 위한 법의 정신을 실현하는 필수적 과정이다. 그러나 교육자들은 죄지은 자를 벌해야 한다는 법의 정신보다는 죄지은 자에게 올바른 가치관을 가지도록 교육시켜 다시는 죄를 짓지 않도록 해야 한다는 교육 지향적 신념을 우선시해야 한다. 처벌은 .. |
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| 초등교사 교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정
1. 초등 교직의 기본 성격
가. 교사와 교직의 의미
나. 초등교직의 성격
2. 교직의 역사적 변천과정
가. 고대의 교직관
나. 중세의 교직관
다. 근대의 교직관
라. 현대의 교직관
가. 참고사항
-스승의 날의 기원
-퀸틸리아누스의 교사론
(교사가 아동에게 대해 지켜야 할 10가지 덕목)
초등학교 교직의 성격과 교직관의 .. |
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현대차 ( 19Pages ) |
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| 연습문제풀이
기업소개
HRD 이슈와 전략
인재육성체계
성과관리
글로벌 경영에의 대비
HRD Hub로서의 성장
질의응답
연습문제풀이
6. 훈련 및 개발의 효과를 측정하는 것이 왜 중요한지,
그리고 어떻게 측정하는 것이 바람직한지 토의해 보시오.
연습문제풀이
훈련 / 개발은 성과창출을 위한 행위
성과에 대한 측정이 없으면 의미가 없다
훈련 / 개발을 평가하기 위한 척도
훈련자와.. |
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| 직업윤리의 의미..
우선, 우리가 토의해야할 주제인 직업윤리의 의미는 무엇인지 알아보도록 하겠다.
현대사회에서는 그 나름대로의 직역(직업의 구역)과 직능(직업에 따른 고유한 기능)에 따라 직업윤리가 존재한다는 것은 당연한 일이다.
실제로 일상생활에 있어서 존재하는 실천 윤리는 자기 특수성을 가지고 있는 직업윤리로서 존재하는 것이라고 말할 수 있다.
우리들이 정치가의 윤리, 공무원의 윤리.. |
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| 세계 한국어 교육의 과제와 발전 방향
1. 해외 한국어 교육의 실태
2. 해외 한국어 교육의 문제점 및 과제
3. 한국어 교육의 발전 방향 제시
1. 해외 한국어 교육의 실태
(미국의 한국어 교육 실태)
1970년대
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2005년대
교육시설 및 여건
(학교 및 교과목)
한글학교 : 2개
초등 ․ 중등 ․ 고등: 全無
대학 : 6~7개
촉진요건
① 재외동포 인구의 급속한 증가
② 한국의 국력 신장
③ 재외동포의 민족교.. |
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