|
|
 |
|
| 가족건강과 간호
개념과 철학
1. 개념
광의의 개념 : 총체적인 인간으로서의 성을 그들의 일생을 통해 정치, 사회, 문화적인 맥락 내에서 환경과의 상호작용을 통하여 건강을 유지, 증진, 회복 함으로서 질적인 삶을 영위하도록 돕는 것이다.
협의의 개념 :성 특성과 관련하여 사춘기에서부터 폐경기 이후의 여성이 가족 및 사회문화적 맥락 내에서 그들의 역할과 기능, 신념 및 경험과 관련하여 발생하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼)을 작성하였습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육
1) 정의
2) 현황
3) 사례
2. 나의 경험과 평가
3. 학교의 중요성과 일반교사와 특수교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
장애아동 교육, 항상 외면받기 쉬웠던 것 중에 하나이다. 우리나라는 장애인에 대한 편견이 기본적으로 존재하고 있고, 장애인들을 지원하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기의 중요성
2. 영아기 교사의 역할
1) 양육자로서의 역할(보살핌의 역할)
2) 교육(교수)자로서의 역할
3) 관찰자 및 기록자의 역할
4) 평가자로서의 역할
5) 사회화 대행자로서의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
[영아교사] 영아기 교사의 역할 5가지에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
영아기 교사는 어린이집에서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회학개론] 뒤르켐의 사회적 사실론
목 차
1. 에밀 뒤르켐
2. 집합의식
3. 집합표상
4. 결론
1. 에밀 뒤르켐
프랑스의 사회학자이자 교육자로 보르도 대학을 거쳐 파리대학에서 사회학을 강의하였다. [사회학연보]를 창간하여 뒤르켐 학파로 불리우는 거대한 사회학의 한 학파를 형성하여 세계의 사회학회를 이끌었다.
사회적 사실(social facts)은 뒤르켐 사회학의 핵심이다. 뒤르켐의 사상을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고
이 책을 읽고 독후감을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다. 이 책을 읽으면서 수학사에서 새로운 시도가 되지 않았나 싶다. 왜냐하면 우수아 및 영재아를 위한 프로그램들은 주로 부유한 백인 학생들을 위해 실시되었는데 이번 프로젝트는 대개 백인이 아닌 학생들과 영어 학습자들이 많은 가난한 도시 지역의 아이들을 위해서 실시된 것이기 때문이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본문내용
소크라테스와 플라톤의 교육사상 비교
1. 소크라테스의 교육사상
소크라테스는 당시 소피스트들의 교육자적 태도와 변론술(辯論術)에 치우친 교육이 아테네의 청년들을 잘못 인도하고 있다고 생각하고 이들을 올바르게 인도하려고 노력하였다. 그는 교육이란 곧 실천이며 생활 그 자체로 보았는데, 이 실천적 생활에 끊임없는 이론적 반성이 따랐던 점이 특징이라고 할 수 있다.
소크라테스는 선한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국문학 - 덴마크의 문학 예술
목 차
1. 그룬트비
2. 안데르센
3. 키에르케고르
1. 그룬트비
시인. 교육자. 신학자. 역사가. 번역가. 신화학자. 작사자. 예언가. 저항운동가. 사허비평가 등이 그룬트비가 활동했던 영역의 명칭이다. 모든 분야에 걸쳐 덴마크의 민족주체적인 근대화 운동에 투신했던 그룬트비(Grundtvig, Nikolai Fredrik Severin. 1783.9.8-1872.9.2)는 루터교 목사의 아들로 우드.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 스크린 속에 비춰진 인간의 심리를 읽고 나의소감과 줄거리 및 감상문 느낀점 과 나의소감 )
스크린 속에 비춰진 인간의 심리 를 읽고....
“스크린 속에 비춰진 인간의 심리”라는 책은 영화를 좋아하는 나에게 있어서 아주 흥미로운 책이었다.
이 책의 지은이 성한기의 말과 같이 영화라는 것은 우리의 무료함을 달래주기도하고 즐겁게도 해주며 새로운 정보나 또는 아이디어를 제공해주고 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ⌜목 차⌟
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕따의 정의
Ⅲ. 집단 따돌림의 발생요인
1) 심리, 사회적 원인
2) 구조적 원인
3) 따돌림이 집단화 되는 이유
Ⅳ. 왕따의 유형
Ⅴ. 왕따의 특성
1) 피해자의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅵ. 집단 따돌림의 해결방안
1) 피해자
2) 부모
2) 학교
Ⅶ. 결론
Ⅷ. 참고문헌
집단따돌림
Ⅰ. 서 론
최근에는 청소년 문제가 우리 사회에 심각하게 대두되고 있다. 매스컴에 보도되는 것 을 보더라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
신입생 환영회 / 1page
제목
신입생 환영사21(○○유치원 신입생 환영회)
요약
○○유치원의 신입생 환영회를 여는 가운데 원장선생님이 부모님께 환영의 인사말을 한다.
내용
학부모 여러분, 안녕하십니까. ○○유치원의 원장 ○○○입니다. 우선 댁의 귀한 자녀를 저희 유치원에 맡겨주신 부모님들께 감사의 말씀을 드리겠습니다.
보통 유치원의 원장 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주제 : 아동문학과 영유아의 발달은 매우 깊은 연관성이 있습니다. 사회 정서적 발달과 아동문학과의 관계를 구체적으로 서술하세요.
1. 서론
: 아동문학이란 언술성(言術性), 허구성, 표현성, 함축성, 정서성, 창조성 등의 ‘문학성’을 갖춘 글을 의미 하고 개념적 정의는 ‘성인작가가 동심을 그리는 성인을 독작 대상으로 전제’하여, 미적 가치 판단과 예술성을 기초로 창작해 낸 모든 문학작품이다. 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 퇴계이황
다산 정약용이 퇴계의 교육을 평한 글
일일이 실행을 통해서 많은 인재를 길렀으며 누구든 어떤 부문이든 가르쳐 모두 대도에 이르게 하였다.중도에 폐하는 사람이 없이 끝까지 가르쳤으며 학문을 닦아 선생의 뒤를 잇게 했다. 퇴계선생의 가르침을 읽으면 손뼉치고 춤추고 싶으며 감격해서 눈물이 나온다. 도가 천지간에 가득차 있으니 선생의 덕은 높고 크기만 하다.
생 애 》업적,배울점
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 근대 올림픽의 역사와 특징 및 개념과 시작, 이념, 올림픽의 목적, 현황, 상식 조사분석 )
목 차
1. 근대 올림픽의 시작
2. 근대 올림픽경기의 이념
3. 근대 올림픽경기의 목적
4. 근대 올림픽의 역사
5. 올림픽 상식
1. 근대 올림픽의 시작
고대올림픽은 평화와 화합의 제전이었다. 헤로도투스에 의하면 고대 올림픽 대회는 처음 피사탄이라는 도시국가에서 주관하다가 엘리스와 스파르.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [목차]
Ⅰ. 서론 p2
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰 p2
2. 연구 기간 및 방법 p4
3. 간호과정 p4
Ⅲ. 결론 p8
*참고문헌 p9
Ⅰ. 서론
연구의 필요성 및 목적
위암은 전세계적으로 폐암에 이어 두 번째로 높은 발생빈도를 나타내는 악성종양이며, 우리나라에서는 보건복지부 산하 한국 중앙 암 등록 본부의 발표에 의하면 전체 암 발생의 원인 중 20.9%로 간암(12.2%), 폐암(16.4%), 대장암(9.6%), 방관암(3.5%).. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
▣ った言葉を教える教育 ▣
藤岡信勝가 교과서에 ‘종군위안부’가 필요 없다고 주장하는 이유
① 아이들에게 잘못된 단어를 가르치고 있기 때문
➡ ‘종군’ 이라는 단어는 전쟁 전에는 존재하지 않았다.
( 그러나 종군간호사, 종군기자, 종군승려 등은 존재 )
➡ 단어로서는 단지 ‘위안부’로 충분하다
매춘이 공인되어 있던 전쟁 전에는, 국내에서 매춘부를 위안부라고 불렀던 적은
없다. 위안부는 전지 |
|
|
|
|
|
