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(검색결과 약 1,026개 중 7페이지)
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| 2학기 만3세반 영역별 유아 관찰일지 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 해석 및 평가
색깔 판을 꺼내놓으니 OO가 좋아하는 파란색 판을 가지고 웃는다. 교사가 판 위에서 한발로 서있자 OO가 “나도 할 수 있어!”라고 말하며 판을 바닥에 두고.. |
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| 표준보육과정에 기초한영역별 활동 계획안
주제 정하기
일일 보육 계획안
1. 자연탐구 영역
숲 속에는 무엇이 있을까.
“이곳이 어디일까요 (호랑이와 다른 동물들이 살고 있는 숲 속 나라)”
“어떤 것들이 있을까요”
“우리 친구들이랑
선생님이랑 같이 찾아볼까요”
“호랑이는 어디에 사는 동물이었지요”
“oo가 한 번 붙여 볼까요”
“나무에 달려있는 잎을 같이 볼까요
잎의 색깔이 어때요”
“단풍잎은 |
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| 그럼 친구들이 하는 것 볼까?" 하자고개를 끄덕인다.
우리 00이 잘하네오뚜기처럼 "하자 친구들을 번갈아가며 웃는다.
교사가 세 번 말하자 친구 00이가 다가가 손을 잡고 친구들이 앉아 있는 곳으로 데리고 온다.
노래가 시작되자 친구가 두 손을 빙글빙글 돌리자 소리 내 어 웃으며 쳐다본다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
블록을 들고와 친구들과 쌓기 시작한다.. |
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친구, 교사, 00, 손, 들다, 하자, 앉다, 보다, 웃다, 블록, 먹다, 보고, 위, 흔들다, 쳐다보다, 앞, 발, 내다, 인형, 일어나다 |
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| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구에 대해 이야기하기
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
친구의 좋은 점을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
바른생활 62~67p(4/4)차시
학습형태
전체 → 개별 → 전체
수업모형
실천중심모형
학습주제
친구에 대해 이야기하기
학습자료
교사] 교과서, PPT, 예화자료
학생] 바른생활,.. |
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| LED, OLED, LCD, PDP에 대하여 조사하여본다.
1. LED (Light Emitting Diodes)
LED는 전자인 n형 반도체 결정과 정공인 P형 반도체 결정이 서로 접합된 구조를 갖는 광-전기 변환형의 반도체소자로서 화합물 반도체의 특성을 이용하여 전기신호를 원하는 영역의 파장대역(적외선-가시광선-자외선)을 갖는 빛으로 변환시켜 신호를 보내고 받는데 사용되는 소자이다.
즉, 특정 원소의 반도체에 순방향 전압.. |
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| LED, OLED, LCD, PDP에 대하여 조사하여본다.
1. LED (Light Emitting Diodes)
LED는 전자인 n형 반도체 결정과 정공인 P형 반도체 결정이 서로 접합된 구조를 갖는 광-전기 변환형의 반도체소자로서 화합물 반도체의 특성을 이용하여 전기신호를 원하는 영역의 파장대역(적외선-가시광선-자외선)을 갖는 빛으로 변환시켜 신호를 보내고 받는데 사용되는 소자이다.
즉, 특정 원소의 반도체에 순방향 전압.. |
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| LED, OLED, LCD, PDP에 대하여 조사
1. LED (Light Emitting Diodes)
LED는 전자인 n형 반도체 결정과 정공인 P형 반도체 결정이 서로 접합된 구조를 갖는 광-전기 변환형의 반도체소자로서 화합물 반도체의 특성을 이용하여 전기신호를 원하는 영역의 파장대역(적외선-가시광선-자외선)을 갖는 빛으로 변환시켜 신호를 보내고 받는데 사용되는 소자이다.
즉, 특정 원소의 반도체에 순방향 전압을 가하면 .. |
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| 색채인지발달과정
목차
* 색채인지발달과정
Ⅰ. 영유아 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 2~3세)
Ⅱ. 유아 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 3~4세)
Ⅲ. 유, 아동 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 4~7세)
Ⅳ. 아동 단계의 특성과 색채감각의 발달(만 8~9세)
* 참고문헌
* 색채인지발달과정
유 ․ 아동은 색채를 자연스럽게 받아들이고 표현하는 특징이 있다. 색채학자들의
주장에 의하면 "색채.. |
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| 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
11,12월 종합평가
스스로 주변을 깨끗하게 하는 습관을 가지고 있으며 정리정돈을하며 놀이를 할 수 있다. 김치를 좋아하며 배추김치라는 친숙한 물체를 감각으로 탐색하고 느낌을 표현할 수 있다. 주변 환경에서 볼 수 있는 다양한 모양과 색에 호기심을 갖고 적극적으로 탐색하는 모습이 보인다. 전보다 색을 구분할 수 있으며 같은 색깔끼리 비교.. |
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| 아동(영유아)의 지각발달과정에 대한 레포트 자료입니다.
아동(영유아)의 지각발달과정
목차
아동의 지각발달과정
1. 시지각의 발달
1) 시자극에 주의 기울이기
2) 시력발달
3) 색깔지각
4) 움직임을 따라가기
5) 얼굴지각
6) 깊이지각
2. 청지각의 발달
1) 소리에 주의 기울이기
2) 소리 알아듣기
3) 소리의 위치 파악하기
3. 촉각, 후각, 미각발달
1) 촉각발달
2) 후각, 미각발달
4. .. |
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| 분광기를 이용한 스펙트럼 측정
회절격자에 의한 빛의 파장측정
1. 실험목적
빛이 입사될 때 격자 속에서는 파장에 따라 회절되는 각이 다르게 나타나는데 그 회절된 각을 측정하고, 그 각이 무엇을 의미하는지를 안다. 그런 후 기체들의 스펙트럼을 측정하여 가장 강한 빛의 스펙트럼의 파장을 구하여 본다.
2. 실험이론
가시광선은 300nm～700nm의 파장을 갖고 있고, 그 파장에 따라 우리는 색깔이 .. |
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| 일반화학실험 - 원소 스펙트럼
Ⅰ.실험 목표
원소의 선스펙트럼에서 원자의 전자 상태의 양자화와 분광학의 원리를 배운다.
Ⅱ.이론
1. 선스펙트럼
빛은 파장에 따라 굴절률이 다르다. 따라서 여러 가지 파장이 섞여 있는 햇빛을 프리즘에 통과시키면 파장에 따라 굴절률이 다르기 때문에 각 파장별로 빛이 분리되는데 이것을 빛의 분산이라고 하며, 빛이 분산되어 생긴 띠를 스펙트럼이라고 한다. 특정 온.. |
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| <100문 100답>
01..이름 :
02..나이 :
03..별명 :
04..학교 :
05..어디살어 :
06..좋아하는 영화배우는 :
07..좋아하는 가수는 :
08..좋아하는 개그맨 :
09..좋아하는 음식 :
10..이상형 :
11..좋아하는 스포츠 :
12..좋아하는 영화 장르 :
13..내가 제일 좋아하는 노래 :
14..자기가 제일 자신 있는 노래나 게임 :
15..자신이 젤 좋아하는 공부 과목 :
16.... |
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| 고무(鼓舞)-최영림|1976|
==마음에 안 드는 작품 감상==
최영림씨의 대부분 그림의 풍이 그렇듯이 이 작품은 굉장히 거칠고 마치 흙위에 그려진 그림 같다는 느낌이 든다. 1976년에 그려진 작품이지만 이 그림에서 보여지는 것들은 마음에 들지 않는다.
먼저 제목에서 보면, 고무라 하면 북을 치면서 추는 춤이라 하는데 이 그림에도 제목과 같이 세 여인이 북을 치면서 춤을 추는 듯한 모습을 하고 있다. .. |
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| FeSCN2+의 화학평형상수 결정하기(비색법)
실험목적 : 비색법을 이용해 FeSCN2+의 화학평형 상수를 결정할 수 있다.
실험이론 :
[평형상수]
반응물을 섞어서 적당한 조건에서 생성물이 만들어지는 과정은 시간이 지나면 더 이상 반응이 진행되지 않는 평형 상태에 도달하게 된다. 평형상태에서는 정반응의 속도와 역반응의 속도가 같아서 겉보기에 반응이 진행되지 않는 것처럼 보인다.
화학반응이 이러한 .. |
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