|
|
 |
|
| 1)즐거운생활-5.흔들흔들 - ‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 흔들흔들
교 과 서
78-79쪽 (7/12차시)
학습형태
전체 학습
수업모형
활동 중심 수업모형
학습주제
‘손 치기 발 치기’ 노래 부르기
학습자료
교사] ‘우리 모두 다함께’ mp3, ‘손 치기 발 치기’ mp3
학생] -
학습목표
‘손 치기 발 치기’ 노래를 부를 수 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [운동치료학] 근골격계의 기능해부 및 운동학 - 족관절과 발
목 차
[서론]
1.골학
2.관절학
3.근육과 관절의 상호작용
※ 추가내용
[서론]
족관절과 발의 기능
-족관절과 발의 일차적 기능은 보행동안 충격을 흡수하고 신체의 전진을 제공해주는 것이다.
-사람은 일생동안 수백만번의 접촉을 발에서 하게되고, 발은 이러한 충격을 흡수하기 위해 충분한 유연성을 갖고 있어야 한다. 이러한 유연성은 발과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [재활의학] 발 통증과 재활
달리기는 심혈관계를 강화시키고 운동능력을 증가시키는 좋은 방법이지만, 근골격계에 큰 부담을 주기도 하다. 주자들의 발과 다리는 평소 감당하는 것보다 더 많은 부하를 받게 되며 그 결과 발가락에 고관절, 허리에 이르기까지 다양한 부상을 받게 다. 본 장에서는 달리기를 하면서 발 부위에 나타날 수 여러 부상에 대하여 알아보고 그에 대한 치료 및 재활에 대하여 언급하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [증상별 임상실습 – 두통]
1. 실습 대상자
실습 대상자로 평소에 업무 스트레스와 두통 및 피로감이 자주 오는 아버지를 대상으로 5일 동안 두통에 대한 임상실습을 하였다.
2. 발반사마사지 시행
발반사마사지는 준비단계, 이완 마사지, 발반사마사지, 통증부위 마사지, 마무리 단계로 소요시간은 30분간이며 주5회 총5회를 시행하였다. 발반사마사지를 시행하는 시각은 동일하게 매일 피로감이 제일 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 발 불량식품 파동과 대책
Ⅰ. 요지경 수준의 거대 중국
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의약의 역사
시아노코발라민과 엽산
Contents Title
악성빈혈-시아노코발라민과 엽산
●악성빈혈이란
거대아적 세포성 빈혈. DNA합성에 이상이 생겨, 조혈과정에서 생성된 적혈구가 비정상적으로 커져 산소에 대한 친화력이 감소하여 빈혈상태가 되는 병.
다른 동물들은 거의 발생되지 않음.
◑악성빈혈의 원인 : 시아노코발라민의 결핍에 의해 생기며 엽산에 의해서도 나타남. 그 외에 약물이나 다른 원.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 발도르프 교육에 대한 건강가정 프로그램 모형을 분석한 자료로 1) 발도르프 교육의 개념, 2) 발도르프 교육의 6가지 원칙, 3) 발도르프 교육과정, 4) 발도르프 교육의 특징, 5) 국내에서의 발도르프 프로그램의 적용 및 문제점 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
1. 발도르프 교육이란?
2. 발도르프 교육의 6가지 원칙
3. 발도르프 교육과정
4. 발도르프 교육의 특징
5. 국내에서의 발도르프 프.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발의 기형화
일반적인 기형, 편위, 손상
1. 말발 기형[Equinus Deformity]
1)원인 : 구조적인 골기형, 외상 또는 염증성 질병, 장딴지근, 가자미근, 아킬레스힘줄의 구축
2)증상 : 앞발의 긴장 증가, 발의 기저부가 휘어짐, 목말뼈아래관절의 과도한 엎침
*목말다리관절의 발등굽힘의 제한이 특징적
세로활이 높아져 있는 말발
2. 휜발(조막발, 만곡발)[Clubfoot]
1)원인 : 정확히 알려지지 않음. 유전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 발 멜라민 사태의 실태와 우리의 식문화 대책
Ⅰ. 짝퉁, 위조, 불법의 천국 중국의 현주소
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 발 대형 지진 참사를 통해 본 우리의 과제
Ⅰ. 대지진참사로 신음하는 중국
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 문서발송대장
번
호
발 송
일 자
수 신
발 신
제 목
첨 부 물
방송방법
발 송
부 서
발 송 자
비 고
명 칭
수 량
우 편
사 송
제
호월일
제
호월
일
제
호월
일
제
호월
일
제
호월
일
제
호월
일
제
호월
일
제
호월
일
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
문 서 발 송 대 장
연 번
분 류 기 호 및
문 서 번 호
시 행 일 자
수 신 처
제 목
발 송 일 자
비 고
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 발도프르 교육 소개
발도르프 교육 소개
발도르프 학교 전반적 소개
발도르프 학교의 특징
우리나라 교육에의 적용 및 한계점
CHAPTER 1
발도르프 학교 전반적 소개
발도르프 학교의 기원
WWⅠ 직후, 독일, 슈투르가르트!!
발도르프-아스토리아 담배 공장
슈타이너, 그는 누구인가
Rudolf Steiner (1861~1925)
- 발도르프 교육의 창시자
- 인지학의 창시자
- 괴테아눔의 창설자
슈타이너, 그는 누구인가
인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아교육] 발도르프 유아교육
목 차
1. 발도르프 교육의 기본원리
2. 구체적인 교육내용
1) 생활리듬
2) 라이겐
3) 예술작업
4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극
5) 놀이감
6) 그리기
7) 노래
8) 계절탁자
9) 부모와 교사의 협력작업
3. 발도르프 유아교육이 주는 시사점
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 1년 관찰일지 10명 20페이지 분량입니다.
10명 총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있으며 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 자연탐구 예술활동 6개부분으로 분류한 관찰일지 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
OO가 바깥 놀이에 나가 자전거를 탄다. 발 구름판에 발을 올려 굴러보려 하지만 이내 땅에 발을 밀어 앞으로 나간다. 교사가 발 구름판에 발.. |
|
|
|
|
|
