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 체육교육▶엘리트 스포츠 지도자의 코칭행동 효율성을 위한 ( 23Pages )
체육교육▶엘리트 스포츠 지도자의 코칭행동 효율성을 위한 바람직한 과제제시 참고문헌 강상조외 2인(1994). 코치론. 서울: 대한미디어. 강신복(1985). 2000년을 향한 체육진흥 장기 기본계획. 서울대학교 사범대학 체육연구소. 곽은창(1994). Lacrosse 던지기에 있어서 교사의 다양한 과제제시 방법들이 학생들의 실제 운동수행시 즉각적으로 미치는 영향. 스포츠교육학회지, 제1권 1호. pp.93-107. 곽은..
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엘리트 스포츠 지도자의 코칭행동 효율성을 위한 바람직한 과제제시, 코칭행동효율성
 만 2세 2학기 관찰일지 12명 ( 12Pages )
교사가 "흙이 묻었네" 하자 손을 보여주며 웃었다. 교사가 컵을 건네자 손으로 받아들었다. 교사가 "리듬이나 네~" 하자 손을 번갈아 흔들었다. 교사가 인형을 내밀자 양손으로 받아 안았다. 교사가 "부드럽지?" 하자고개를 끄덕이며 손을 흔들었다. 교사가 "또 잡아볼까?" 하자 웃으며 손을 위로 흔들었다. 교사가 "친구한테 줬네~"하자 손을 흔들었다. 다시 교사에게 손을 내밀며 "또!" 하고 말하였다. 교..
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 -만3세 1학기 19명 부모상담일지 ( 19Pages )
집에서도 오빠들이랑 다양한 역할놀이하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 줄로 하는 놀이는 잘하고 좋아합니다. 줄넘기도 좋아하는 놀이입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 그림 그리기를 무척 좋아합니다. 집에서 가장 많이 하는 놀이가 그림 그리기입..
리포트 > 교육학 |
놀이, , 모습, 친구, 좋아하다, 보이다, 자다, , 이야기, 활동, 보다, 많다, 어린이집, 동생, 행동, 도움, 해주다, 그림, 노래, 읽다
 [사회복지실천기술론] 청소년기 발달에 대해서 ( 6Pages )
청소년기(靑少年期) 청소년기는 13~24세사이의 시기. - 제2성장 급등기, 질풍노도의 시기, 자아정체감확립, 동년배 및 이성과의 새로운 관계형성, 성역할 정체감이 발달 1. 신체발달 1) 신체적 성숙 - 신체와 체중 급격히 증가-- 호르몬증가 - 성장급등 현상은 여자10~12세경에, 남자12~14세경에 나타남. 신장이 급격히 커 지고 체중이 증가. 여자-16세에, 남자는 19세에 정점. 여자는 골반, 남자는 어..
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 1학기 부모상담일지-만3세19명 부모상담일지 ( 19Pages )
집에서도 오빠들이랑 다양한 역할놀이하면서 즐겁게 놀이하는 모습을 보입니다. 줄로 하는 놀이는 잘하고 좋아합니다. 줄넘기도 좋아하는 놀이입니다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 좋아하는 놀이입니다. 집에서도 그림 그리기를 무척 좋아합니다. 집에서 가장 많이 하는 놀이가 그림 그리기입..
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 만1세 관찰일지 - 만1세 평가제 관찰일지 및 발달평가 32명 64Page ( 65Pages )
만1세 평가제 관찰일지 및 발달평가 32명 64Page 분량입니다. 관찰기록 하나하나마다 발달평가 포함되어 있습니다. 관찰내용과 평가 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 만1세 관찰일지 - 만1세 평가제 관찰일지 및 발달평가 32명 64Page (1) 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 발달평가 (4) 사회관계 -..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 1학기 부모상담일지- 만 3세 20명 ( 20Pages )
집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 부모상담일지 만 3세 20명 ( 20Pages )
집에서도 많이 하는데 어린이집에서도 자주 하나 봅니다. 자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보인다. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 감하는 모습을 보인다. 돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요. 자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보인..
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 평가제 - 부모상담일지 1학기 만 3세 20명 ( 20Pages )
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 감하는 모습을 보인다. 친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요. 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다. 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다. 친구들의 모습을 보고 따라 참여하기도 합니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입..
리포트 > 교육학 |
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 [부부갈등해결] 부부간의 갈등 해결방안 ( 9Pages )
[부부갈등해결] 부부간의 갈등 해결방안에 대한 레포트 자료. [부부갈등해결] 부부간의 갈등 해결방안 I. 부부 갈등해결의 장애물 부부간 갈등이 없는 결혼생활은 존재하지 않는다. 마찬가지로 백년해로한 부부들 역시 수많은 갈등을 겪는다. 이혼한 부부들 역시 백년해로한 부부들만큼의 갈등을 경험한다. 두 종류의 부부들은 모두 거의 비슷한 양상의 갈등을 경험했다는 점에서는 유사하지만, 한쪽 부부..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 2세 1학기 관철일지 11명 ( 11Pages )
간식봉지를 손에 들고 "열어"라고 말한 뒤 절취선이 벌어지자 "됐다"라고 덧붙인다.라 더 앞에서는 낮게"하나둘"을 세며 칸을 지나고, 스텝박스 위에서 멈추며 "서"라고 말한다. 정리바구니에서는 옆 친구가 컵을 올리는 순간 접시를 손에 들고 대기했다가 비어 있는 칸에 내려놓는다. 정리바구니 앞에서 "넣어"라고 말하며 접시와 컵을 올려둔다. 정리 시간에는 바구니 칸의 빈자리를 손가락으로 가리켜 옆..
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 1학기 부모상담 만3세 14명 ( 14Pages )
00가 집에서도 뭐 오리고 싶다고 이야기를 만이 해요. 00가 전부는 아니더라도 어린이집에 서 있었던 일들도 이야기를 합니다. 00이가 어린이집 친구들을 너무 좋아해요. 00이는 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다. 00이가 어린이집 친구들은 무척 좋아합니다. 00이가 그래도 조금씩 1~10까지 말하는 모습을 보이더라구요. 00는 친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 감하고 이해하는 모..
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 - 만3세 19명 1학기 2학기 부모 상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 잘 합니다. 더 많이 잘 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 교육학 |
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 1년 상담일지- 만3세 1학기 2학기 19명 부모상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 잘 합니다. 더 많이 잘 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 교육학 |
자다, 친구, 놀이, 모습, 보이다, 좋아하다, , , 이야기, 먹다, 활동, 보다, 많다, 노래, 표현, 행동, 좋다, 해주다, 그림, 노력
 1세 7명 2학기 영아-관찰일지 ( 7Pages )
친구들이 순서를 지켜올라갔다가 내려오자 교사의 손을 잡고 다시 올라간다. 친구 00이가 울음을 터뜨리자 쳐다보면서 서 있는다. 친구들이 앉아서 흔들자 다시 앉아 흔들며 소리 내어 웃는다. 친구의 동물 흉내를 보고 소리 내어 웃는다. 친구들이 옆으로 와서 쳐다보자 인형을 들고 일어난다. 깡충깡충 뛰는 친구를 보고 일어나 00이도 두 발로 뛰다가 천천히 바닥을 보며 걷는다. 친구 00이가 청진기를 ..
리포트 > 교육학 |
친구, 00, 교사, 들다, , 앉다, 보다, 하자, , 소리, 블록, 내다, 먹다, 올리다, 구슬, 보고, 보이다, 웃다, 만들다, 흉내
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