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(검색결과 약 4,282개 중 11페이지)
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| 주 간 일 정 표
주 중 일 정 ( 월 째주)
月火水
木金土
휴 일 일 정 ( / )
시 간
공 부 할 내 용
비 고
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| 만4세 1년분량 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 1년분량 일상과 놀이 관찰일지 및 평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
젓가락으로 솜 공 옮겨보는 활동 중에 OO가 “선생님. 저는 아직 젓가락을 잘 못해요” 라고 말한다. “그래도 한 번 해볼.. |
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휴 (공) 가원
부서
직위
성명
휴가
의
종류
정기휴가 () 특별휴가 ()
공가()병가()
기간
년월일 부터
( 일간)
년월일 까지
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공익광고,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 6Pages ) |
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| 공 익 광 고
주제: 당신은 당신 스스로
꿈을 향해 달려본 적이 있는가
.... |
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제1-1호 서식
공 탁 서(금 전)
처리인
접 수
조 사
수 리
원표작성
납 입
출납부정리
통지서발송
년 월 일
년 월 일
년 월 일
법원 지원
공탁공무원 귀하
공 탁 번 호
년금
제 호
년 월 일 신청
법 령
조 항
공탁자
성명
.... |
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| 본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 국내 운동용 공에 대한 시장현황 정보입니다.
작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다.
본 컨텐츠에서는 국내 2003년부터 2005년까지 국내 운동용 공의 사업체수(개소), 생산액(백만원), 출하액(백만원)이 기술되어 있습니다.
통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸류애드 시장현황(2005년) [견본]>이 .. |
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| 만5세 유아 1년 관찰일지 입니다.
16페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달평가
동네 지도를 보면서 관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 말한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 말한다.
체육활동으로 스쿠프를 하였다.스쿠프라.. |
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| 볼링 경기의 과정
1. 들어가며
볼링은 진자 운동을 이용한 운동이며 결코 힘으로 하는 운동이 아니다. 힘만으로 그 무거운 공을 굴려서 핀을 쓰러뜨린다면 이 운동을 즐길수 있는 사람은 거의 없을 것이다. 공을 굴릴 수 있다 해도 쉽게 지쳐버리기 때문이다. 공을 들어 바닥에 놓을때까지의 과정은 과학적으로 진행된다. 볼링을 할 때에 공을 손에 잡고 파울 라인으로 전진하여 핀을 겨냥하고 던지는 과.. |
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| 기초지식
바이올레이션
농구에선 흔히 파울이란걸 많이 들어보지만, 바이올레이션이란 것이 있다.
바이올레이션은 개인 반칙으로 인정치 아니하며, 실수라고 보면 된다.
이 바이올레이션을 범하면, 상대편에게 공격권을 주게 된다.
워킹: 농구는 럭비가 아니다.
공을 퉁퉁치는 것은 이 워킹때문이다.
공을 가지고 이동을 하는데 잡은채로 2걸음까지만 걷게 되어있다.
*하지만 NBA에선 3걸음이다.
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| 만1세 영아 1년 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지 이며 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
교실 여기저기를 돌아다니며 탐색 후 친구와 함께 공을 들고 와 ‘어이~’ 라고 하며 기합 소리와 함께 공을 던져 보았다. 데굴데굴 .. |
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| ○○대학교
주소: / 전화: /전송:
선결
지
시
접
수
일자
시간
결
재·공
람
번호
처리과
담당자
문서번호
시행일자
(경유)
수신 :
참조 :
제목 : |
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| ○○대학교
주소: / 전화: /전송:
선결
지
시
접
수
일자
시간
결
재·공
람
번호
처리과
담당자
문서번호
시행일자
(경유)
수신 :
참조 :
제목 : |
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공문 ( 1Pages ) |
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| ○○주식회사
주소: / 전화: /전송:
선결
지
시
접
수
일자
시간
결
재·공
람
번호
처리과
담당자
문서번호
시행일자
(경유)
수신 :
참조 :
제목 : |
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| 1. 『悲しき 玩具』
眼閉づれど
눈감아 보아도
心にうかぶ何もなし
마음속에 떠오르는 것이 아무것도 없다
さびしくもまた眼をあけるかな
슬프게도 또 눈을 떠야하나
この四五年
요근래 4, 5년
空を仰ぐといふことが一度もなかりき
하늘을 우러러보는 일이 한번도 없었다
かうもなるものか
이렇게도 사람이 되는가
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| 3)체육-경쟁활동-상대와 공의 이동 방향 예상(중안)
결재
지도교사
협력교사
(체육)과 교수-학습 과정안
게임을 통해 상대와 공의 이동 경로를 예상하여 공을 피하는 방법을 익혀 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
III. 경쟁활동
2. 요리조리 공을 피하며
교과서
104~105쪽(6/10차시)
학습형태
모둠 활동
수업모형
이해 중심 게임 수업 모형
학습주제
상대와 공의 이동 방향 예상
학습자료
배구공 6개, .. |
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