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(검색결과 약 1,537개 중 66페이지)
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| 지역사회경찰활동의 한계
목 차
개념의 불확실성
2. 협력활동의 부작용
3. 문제해결의 부작용
4. 장애요소의 산재
5. 성과측정의 한계성
6. 외국의 COP 문제점
개념의 불확실성
1)창의성의 부정
COP (Community of Policing)의 존재 자체를 인정하지 않으려는 사람들은 기본적으로 COP에 대해 새삼스럽게 여기지 않는다.이미 오래 전부터 경찰이 실천해 온 발상이나 착안사항들을 마치 새로운 것 처럼 그럴 .. |
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| 1.약전 및 작품경향
1924년 단편 “세 길로”가 추천 발표됨으로써 문단에 등단한다. 1930년대에는 동반자적 입장에서 “서민의 회계보고”,“부촌” 33년에 “인형의 집을 나와서” 34년에 “레디메이드 인생”을발표한다. 36년쯤에는 초기의 동반자적 경향이 가시며 서민생활에 어린 전래의 생활감정을 그린 작품들을 발표하는가 하면 식민지 사회 세태를 풍자 혹은 폭로한 다수의 작품들을 발표한다.
2.문학적 특 |
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| 1.약전 및 작품경향
1924년 단편 “세 길로”가 추천 발표됨으로써 문단에 등단한다. 1930년대에는 동반자적 입장에서 “서민의 회계보고”,“부촌” 33년에 “인형의 집을 나와서” 34년에 “레디메이드 인생”을발표한다. 36년쯤에는 초기의 동반자적 경향이 가시며 서민생활에 어린 전래의 생활감정을 그린 작품들을 발표하는가 하면 식민지 사회 세태를 풍자 혹은 폭로한 다수의 작품들을 발표한다.
2.문학적 특 |
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| 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다.
나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다.
친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다.
처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다.
주.. |
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관심, 표현, 활동, 가지, 보이다, 친구, 주변, 탐색, 놀이, 교사, 또래, 모습, 노래, 소리, 몸, 따르다, 즐겁다, 말, 참여, 보이 |
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| 축소지향의 일본인
목차
1. 축소지향의 일본인
1.1 새로운 일본 문화론을 시작하며
1.2 일본인의 여섯 가지 축소지향 모형
1.3 자연물에 나타난 축소문화
1.4 인간과 사회에 나타난 축소문화
1.5 산업에 나타난 축소문화
1.6 확대지향은 일본의 길이 아니다
2. 축소지향 제품
2.1 SONY, VAIO P.
2.2 치로리 초코
2.3 케츄아 텐트
2.4 도시바, 연료전지
2.5 삼성, 갤럭시S 갤럭시 탭
1. 축소지.. |
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| 아동관찰일지,유아발달관찰일기,영아기, 유아기, 아동기에 해당하는 1명의 아동을 선정하셔서 그 아동의 신체, 인지, 언어, 사회정서발달을 관찰하시고 관찰내용작성.
‧연구 실시일시: 2010년 5월 28일
‧대상 아동의 연령 및 성별: 3세남아 1명, 5세남아 1명
‧배경: 이 아이들은 정상적인 집안에서 자란 평범한 아동들이다. 두 아동은 혈연관계가 전혀 없는 아동이다.
‧관찰 및 실험영역: 3세아.. |
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| 특히 금융업은 고객의 신뢰와 시스템 안정성이 직결되기 때문에, IT 운영은 비즈니스의 근간을 유지하는 중요한 역할이라고 생각했습니다.
사용자 중심의 관점과 기술적 문제 해결력이 동시에 요구되는 IT 운영 직무에서 저의 역량을 펼치고 싶어 지원하게 되었습니다.
운영은 단순한 유지보수를 넘어, 장애예방, 성능 최적화, 사용자 경험 향상 등을 통해 전체 IT시스템의 가치를 지속적으로 높이는 핵심 .. |
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운영, 시스템, it, 개선, 역할, 경험, 사용자, 중심, 싶다, 기반, 문제, 안정, 생각, 대응, 해결, 되어다, 통해, 업무, 기술, 보안 |
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| 피아제가 제시한 인지적 발달 특성이 어떻게 나타나는지 구체적 예와 함께 기술
유아의 인지발달 연구: 3세아,5세아 1명씩을 관찰, 이 시기 아동에 대하여 피아제가 제시한 인지적 발달 특성이 어떻게 나타나는지 구체적 예와 함께 기술.
‧연구 실시일시: 2009년 5월 28일
‧대상 아동의 연령 및 성별: 3세남아 1명, 5세남아 1명
‧배경: 이 아이들은 정상적인 집안에서 자란 평범한 아동들이다. 두 .. |
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| Marketing Case
1. 아디다스 기업소개
(1) 아디다스 브랜드소개
(2) 기업철학
(3) 브랜드컨셉
(4) 세부 브랜드소개
2. 아디다스 SWOT분석
3. 아디다스 STP분석
(1) Segmentation
(2) Targeting
(3) Positioning
4. 아디다스 마케팅믹스 4P전략
(1) Product
(2) Price
(3) Place
(4) Promotion
5. 그 외 마케팅활동
(1) SNS마케팅
(2) Grassroot 마케팅
(3) 공격적인 마케팅
(4) 레트로 마케팅
(5) 캠페.. |
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| ‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강.. |
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| 교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~
라 말하자 ○○가 끄덕인다.
교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
가ʻʻ 네!ʼʼ라 말하자 ʻʻ 잊은 것은 없나요?
라고 교사가 말한다.
라고 말하자 ○○가 걷는다.
교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 영어로도 말할 수 있군요.
는 ʻʻ○○ 엄마 신발, 아빠 신발!ʼʼ 하고 말하며 반가워한다.
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교사, 말, 가다, 늘다, 보다, 위, 카드, 놀이, 손, 그림, 꺼내다, 잡고, 앞, 모양, 앉다, 바구니, 올린다, 엄마, 블록, 이름 |
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| MDF(중밀도 섬유판: Medium density fiberboard)와 PB(Particle board)의 정의, 역사, 분류, 장단점제조공정, 검사기준등에 대한 자료로 가구용 재료를 이해하는데 도움이 되리라 생각합니다.
가구업계는 원목보다는 MDF와 PB를 거의 90%이상 많이 사용하고 있으므로 가구를 공부하는 분들에게 매우 많은 도움이 될 것입니다
목차
Ⅰ. MDF의 개요
1. 정의
2. 역사
3. 분류
4. 장·단점
5. 부재료
6. 제조공.. |
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| 문제] 외국인 한국어 학습자게에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.
경음화발음 현상의 연습활동
외국인 학습자들은 경음발음을 어렵게 느낀다.
요약하자면, 경음화와 격음화는 한국어의 발음 체계를 특징짓는 핵심 음운 변동 현상으로서, 외국인 학습자에게는 조음감각과 규칙인식이 모두 요구되는 복합적인 학습 영역이다.
단어카드 활동 : 학습자가 제시된 단어를 발음하고, 교사는 경.. |
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발음, 학습자, 한국어, 경음화, 경음, 조음, 음운, 교육, 규칙, 현상, 격음화, 평음, 외국인, 지도, 인식, 소리, 성대, 자음, 차이, 변동 |
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| 제가 가장 도전적이었던 경험은 '현장기반 스마트 제조공정 최적화 공모전'에 참여했던 일입니다.
가공 및 조립 과정에서의 데이터 기반 분석 역량입니다.
발전기자재 생산현장에서 가장 중요한 덕목은 무엇이라고 생각하나요?
현장 생산기술엔지니어로서 특정기자재(예 : 보일러 튜브 번들) 생산의 전체 흐름을 관리하고, 주요 공정의 개선안을 제안할 수 있는 역할을 맡고 싶습니다.
제가 발전기자재 생산.. |
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생산, 가공, 공정, 기반, 현장, 데이터, 설계, 품질, 기술, 경험, 자재, 생각, 개선, 이다, 이다, 설비, 프로젝트, 역할, 중요하다, 가장 |
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| 만1세,2세 6개영역 관찰일지 및 평가입니다.
모든계절 사용가능하며 총 93Page분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
기본생활
그룹 활동시간에 기본생활습관 "배려"에 대해 배워보고 상황극을 해보는 시간이었다. 친구가 물건을 떨어뜨리니 OO가 물건을 주워 친구에게 돌려주었다.
발달평가
대그룹 활동시간에 교사에게 집중하며 동화를 잘 듣고 이해할 수 있으며 상황극을 잘 마칠 수 있었다.
신체.. |
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