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(검색결과 약 74,641개 중 63페이지)
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| 만3세 1학기 관찰일지 및 발달평가 15명입니다.
3월부터 8월까지 작성한 1학기 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰라고 평가하였습니다.
기본생활습관
OO가 가지나물 반찬을 먹는 모습을 보여주며 “얼굴 예뻐졌어요”라고 말하였다. 낮잠시간에 친구와 함께 누워있을 때는 친구에게 장난을 걸고 말을 걸며 잠들지 못하였다.
신체운동
투호놀이에 관심을 .. |
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| '무쏘의 뿔처럼 혼자서 가라'를 읽고...
내가 작년에 이 책을 처음 읽었을 때에는 페미니즘이란 의미를 채 이해하기도 전이라, 그
냥 세 여자의 삶이 기구하게만 느껴지고, '이 사회에서 여자가 살기에 얼마나 힘이 드는가!'라고 느꼈을 뿐이었다. 그러나 이번에 다시 '무소의 뿔처럼 혼자서 가라'를 읽었을 때, 이 책 속에서 작가 공지영이 얼마나 많은 여성들의 목소리를 대변해 주고 있으며, 각기 다른.. |
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| 이는 약학대학 진학 후에도 성실하게 학업에 매진할 수 있는 기본자세의 밑거름이라 생각합니다.
약학대학 진학을 목표로 하였기 때문에 고등학교 2학년 때 이과를 선택하여 학업에 열정과 노력을 쏟게 되었고, 주요 과목인 수학, 과학과목에서 줄곧 상위권에 이름을 올릴 수 있었습니다.
특히, 과학과목 중에서는 화학을 좋아하였는데, 당시 교내에 화학 관련 동아리가 없어서 고등학교 2학년 때 친구들과 .. |
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되어다, 학점, 과목, 대학, 더, a, 받다, 화학, 약학, 설계, 공부, 대한, 이다, 만들다, 학년, 성적, 문장, 위해, 읽다, 진학 |
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| ○ 이혼가정에 대한 서비스의 문제점 및 개선방안
-목 차-
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이혼가족의 개념
2. 발생원인
1) 사회적 요인
2) 개인적 요인
3. 이혼가족의 현황
4. 사례소개
5. 이혼가정의 자녀
1) 이혼이 아동에게 미치는 영향
2) 이혼가족 아동의 특성
6. 연령별 부모 이혼 적응 과정
7. 부모 이혼 부적응에 대한
아동의 문제점
8. 혼인 및 이혼 관련 정책 및 근거법 및 시행 현황
1)이혼.. |
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| 이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
식사 시간이 한참 지났는데 반찬이 없고 밥이 많이 남아있다. 반찬을 더 줄까 하고 묻자 00가 더 먹겠다며 도시락을 가지고 와서 반찬을 담는다. 밥을 먹다가 갑자기 이가 아프다고 한다. 어디가 아프냐고 묻자 이빨이 아프다며 손으로 “아아..아”하고 아파한다. 반대쪽으로 먹자고 하자 반대.. |
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| 정부자료입니다.
재해위로금지급규정
(국가보훈처훈령 제744호, 2004.1.26)
1. 제정이유
보훈기금법 및 동법시행령에 규정된 재해위로금의 지급에 필요한 세부사항을 정하여 재해위로금 지급의 효율성을 제고하려는 것임.
2. 주요골자
가. 재해위로금의 지급대상은 독립유공자예우에관한법률 및 국가유공자등예우및지원에관한법률의 적용대상자로 함(제3조).
나. 재해인정기준은 태풍 등 천재지.. |
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| 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
교사가 "그렇지는 않아요. 또 어떤 음식을 먹지?" "우리 집은 만두 먹어요" 하며 친구 00이가 이야기한다.
친구가 "아!호빵!"하고 말하자 함께 좋아한다.
친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다.
00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구들.. |
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친구, 말, 00, 교사, 보다, 놀이, 만들다, 가다, 이야기, 모습, 먹다, 들다, 오다, 보이다, 해주다, 활동, 손, 노래, 좋아하다, 집 |
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| NHNAD [광고 AE] 자기소개서
광고 AE라는 직무는 기획자, 디자이너 , 매체사, 클라이언트 사이에서 중심을 잡고 조율하는 역할인 만큼, 제가 가진 관찰과 해석, 그리고 소통의 역량은 현장에서 반드시 강점으로 작용할 수 있으리라 생각합니다.
단기적으로는 클라이언트의 신뢰를 얻고 '내 브랜드를 가장 잘 아는 AE'가 되는 것이며, 장기적으로는 기획력과 전략을 모두 갖춘 '브랜드 컨설턴트형 AE'로 성장.. |
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| [기업가치평가] R&D와 정보기술(IT)의 평가
목차
* 기업가치평가
Ⅰ. R&D평가
1. R&D의 성격
2. R&D와 기업가치
3. R&D의 가치평가
Ⅱ. 정보기술(IT)의 평가
기업가치평가
I. R&D평가
1. R&D의 성격
R&D는 혁신과 무형자산의 핵심을 구성하는 기업의 활동으로서 그 특성은 비특유성, 시차, 불확실성, 그리고 비용발생으로 주장된다. 비 특유성이라 함은 제품과 기업의 수준에서 볼 때, R&D가 다.. |
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| 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요 봐 봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기로 했잖아"하고 말한다.
누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친.. |
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| 오늘날의 브랜드는 고객이 직접 경험하는 순간마다 구축되며, 이벤트·캠페인·오프라인 터치포인트와 같은 체험적 마케팅이 브랜드 충성도를 결정합니다.
저는 이러한 맥락에서 고객이 브랜드를 '사용하는 서비스'가 아니라 '함께 살아가는 경험'으로 받아들이게 만드는 마케팅을 하고 싶습니다.
단기적으로는 토스 브랜드 경험의 차별성을 강화하여, 고객이 단순히 앱을 사용하는 수준을 넘어 '토스를 통해 .. |
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| 프랑스의 아동복지
1. 일반적인 배경
프 랑스는 1974년 7월 5일자법(Act of 5 July 1974)에 의해 아동의 연령을 18세 미만으로 규정하고 있다. 1965년 이래 프랑스의 가족모델은 다음 몇가지 요인에 의해 급격하게 변하고 있다. 첫째는 여성지위의 문화, 경제, 사회적 변화이고, 둘째는 행동기준의 자유화, 그리고세번째는 피임약 사용의 확산 등이다.
1991년 총인구는 572십만명이었으며 그 가운데 20.. |
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| 00이는 일상 속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보입니다.
새로운 미술 활동에 흥미를 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
미술도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술 활동을 즐기는 모습을 보입니다.
00이는 항상 밝고 긍정적이며 어린이집에서 하는 모든 활동에 적극적이고 활발하게 참여하는 모습을 보입니다.
00이는 기본 생활 습관이 잘 형성되.. |
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모습, 보이다, 00, 놀이, 활동, 표현, 신체, 스스로, 속, 사람, 일상, 다양하다, 도움, 이다, 친구, 참여, 느끼다, 자다, 좋아하다, 이야기 |
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| 친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요 봐 봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기로 했잖아"하고 말한다.
누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친.. |
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친구, 말, 보다, 00, 교사, 선생님, 가다, 해보다, 이야기, 만들다, 하자, 들다, 내, 손, 자리, 그림, 가지, 어떻다, 거, 꺼내다 |
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| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
만4세 1학기 (3월-8월) 관찰일지 (관찰내용 1학기 총평 있음)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
스스로 배변활동을 하려고 하지만, 실수할때가 많다. 바지를 잘 내리거나 올리기를 힘들어 한다. 식습관은 스스로 하지만 편식이 있으며 야채.. |
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