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(검색결과 약 8,471개 중 63페이지)
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| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
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말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 거, 선생님, 묻다, 활동, 먹다, 가다, 그렇다, 그림, 손, 들다, 이름, 싶다, 이야기, 만들다 |
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| MH 연세병원 간호사 직무수행 계획서
먼저, 환자 안전과 만족을 높이기 위해 가장 중요하게 생각하는 것은 '기본에 충실한 간호'입니다.
결국 제가 추구하는 직무목표는 '환자에게는 안전하고 따뜻한 간호를, 병원에는 신뢰와 발전을, 나 자신에게는 성장과 전문성'을 실현하는 것입니다.
MH 연세병원에서 환자의 회복과 조직의 발전에 함께 기여하는 간호사로 성장하겠습니다.
환자 간호의 수준은 간호사의.. |
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환자, 간호사, 간호, 업무, 병원, 이다, 경험, 근무, 중, 교육, 중요하다, 실천, 관리, 계획, 신뢰, 생각, 느끼다, 감정, 단순하다, 통해 |
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| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
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말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 거, 먹다, 그렇다, 묻다, 가다, 활동, 손, 들다, 그림, 이름, 싶다, 이야기, 물 |
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| 노인 여성과 이중차별
①노화에 대한 성별 이중 기준
노화에 대한 성별 이중 기준이란
남녀의 노화에 대해 사회가 각기 상이한 기준을 적용함으로써 노인여성을 노인남성보다 더욱 부정적으로 지각하는 것을 의미한다.
남성의 주름, 흰머리 중후함, 관록의 상징
여성의 주름, 흰머리 화장이나 성형, 염색으로 감
춰야 하는 수치스러운 것
남성의 성적 매력 중년기 이후까지 지속
여성의 성적 매력 노화와 .. |
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| 교사의 말소리가 반복되자 '아-', '우-' 등의 소리를 내며 반응하였다.
교사가 웃으며 손을 흔들자 ㅇㅇ도 한 손을 들고 흔드는 듯한 동작을 보였다.
손으로 책을 톡톡치며 소리를 냈고, 교사의 말에 '으으~', '다~' 등의 소리를 내며 반응하였다.
교사의 얼굴을 본 후 '아아~' 소리를 내며 손을 흔들었다.
교사가 말을 걸면 일시적으로 고개를 들거나 손의 움직임을 멈추는 반응이 나타났다.
교사가 이름을.. |
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손, 교사, 행동, 소리, 반응, 관찰, 모습, 반복, 탐색, 몸, 들다, 바라보다, 보이, 나타나다, 사용, 또래, 보이다, 자주, 되어다, 흔들다 |
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| 간단한 리듬에 맞춰 몸을 흔들고, 손유희 동작을 반복하며 즐기는 모습에서 표현 활동에 큰 흥미를 보인다.
신체활동에 적극적이며 언어 이해 및 표현 능력이 활발하게 발달하고 있다.
상황에 따라 말투와 억양이 달라지며 감정을 함께 표현하고, 또래와 놀 때도 간단한 말을 건네며 상호작용하는 모습이 자주 보인다.
사물을 탐색할 때 눈으로 관찰하고 손으로 조작한 후, 다시 교사에게 설명하거나 스스로.. |
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표현, 손, 교사, 활동, 자주, 보이다, 반응, 모습, 관찰, 행동, 스스로, 보이, 시도, 따르다, 말, 음식, 반복, 상황, 발달, 놀이 |
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| 제가 간호사를 선택하게 된 출발점은 내과 병동 실습에서 만난 한 환자분과의 경험이었습니다.
이후 환자분은 통증을 보다
또 하나의 경험은 외래실습에 서 있었던 환자분과의 만남이었습니다.
제가 메리놀병원에 입사 후 이루고 싶은 목표는 "환자의 변화 시작점을 누구보다 먼저 발견하고, 그 변화가 긍정적인 방향으로 이어질 수 있도록 환경·감정·신체 요소를 조율하는 간호사"가 되는 것입니다.
또 다.. |
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| 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 예술 활동에 참여하여 표현하는 과정을 즐긴다.
특히 자신이 좋아하고 관심 있는 그림에는 더 적극적인 모습으로 조작 활동을 즐겨 보인다.
다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
신체활동에 적극적으로 참여 하나 규칙을 지키는 태도가 요구되고 친구 이름을 읽을 수 있고 글자에 흥미를 보인다.
활동의 규.. |
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| : 내향성은 극복의 대상인가
나는 쭈구리가 아니라, 내향적인 사람 입니다.
1-1 내향성이 부정적으로 인식되게 된 계기
1 내향성에 대한 부정적 인식,오해
목차
6. Q A
Chapter 1
내향성에 대한 부정적 인식, 오해
[outgoing person] 활동적인 사람
[gregrarious] 사교적인 사람
[mixer] 잘 어울리는 사람
[life of the party] 파티를 이끄는 사람
[socializer] 사회적인 사람
1
Extrovert
[shy person] 수.. |
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| 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
목표 달성과정에서 아쉬웠던 점이나 그때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오
예시 : OO한 목표를 정한다고 해도 간절함을 뒷받침하는 행동들이 없다면 .. |
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| 간식봉지를 손에 들고 "열어"라고 말한 뒤 절취선이 벌어지자 "됐다"라고 덧붙인다.라 더 앞에서는 낮게"하나둘"을 세며 칸을 지나고, 스텝박스 위에서 멈추며 "서"라고 말한다.
정리바구니에서는 옆 친구가 컵을 올리는 순간 접시를 손에 들고 대기했다가 비어 있는 칸에 내려놓는다.
정리바구니 앞에서 "넣어"라고 말하며 접시와 컵을 올려둔다.
정리 시간에는 바구니 칸의 빈자리를 손가락으로 가리켜 옆.. |
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뒤, 손, 두, 옆, 위, 손가락, 말, 칸, 선, 올리다, 컵, 넣다, 정리, 두다, 발, 들다, 종이, 이동, 앞, 바닥 |
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| 교사에게 먼저 다가와 "○○ 놀이해요" 작게 말함. 또래와 블록을 나누어 사용하며 처음으로 "이거 같이 해요" 말함.일과 활동에 자발적으로 참여하고, 낮잠 전엔 이불을 직접 펴고 누움.1시간 이상 수면 유지.
교사가 등원시 "오늘 ○○놀이하자 "말하자 "나중에요! 내가 정할 거예요!"라고 답함. 역할놀이 중 친구들에게 역할을 정해주며 "넌아기 !넌 엄마!"지시. 거절 시 "그럼 안 해!"라고 단독 행동. 식사 .. |
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교사, 말, 놀이, 친구, 활동, 손, 반복, 식사, 표현, 수면, 앉다, 집중, 먹다, 몸, 눈, 놀이, 중, 함, 조용하다, 유지 |
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| 수정자유주의
자유주의의 기본이 되고 있는 자본주의는 부정의(injustice)나 빈곤의 문제를 극복할 수 없으며, 지배층의 분파적 이해(sectional interests)를 공공의 이해와 동일시하는 오류를 범하고 있다. 이러한 자본주의의 모순을 극복하기 위해서는 국가가 자본주의에 적절한 개입을 하여 자본주의를 구제해야 한다. 사회보장에 있어서 국가의 역할은 사회에 만연된 병리의 제거에 있다. 수정자유주의.. |
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| 문화상대주의 정의와 역할 및 사례분석과 문화상대주의 문제점연구 및 나의의견정리 보고서입니다.
문화상대주의에 대해 심층 분석하였습니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다.
1. 문화상대주의 정의
2. 문화상대주의의 필요성과 역할
3. 문화상대주의자들의 주장내용 정리
4. 문화상대주의 문제점
5. 문화상대주의 사례분석
6. 결론 및 나의의견
<참고문헌>
문화상대.. |
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| 사회민주주의(페이비언 사회주의)
주로 영국의 페이비언주의, 독일, 스웨덴 등의 사회민주주의자 등과 같이 의회주의를 통한 점진적인 개량을 통해 자본주의국가를 개선시킬 수 있다고 믿는 온건적 민주사회주의의 입장이다. 사회민주주의자들은 비록 많은 이슈에서 의견의 일치가 보지는 못하지만, 그들의 이상사회인 사회민주주의는 자본주의보다 우월한 체제라는 기본적인 신념에는 공감하고 있다. 사회.. |
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