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| 인간의 욕구와 행동모형
인간은 다양한 욕구를 가지고 있으며, 그 욕구의 차원도 무의식적인 상태에서 계속 변화되고 있다. 이러한 인간의 욕구는 가장 강한 욕구상태나 욕구의 조합이 인간행동을 일으키게 한다.
즉, 인간행동의 원천은 욕구이며, 인간행동은 욕구충족을 위한 수단이다. 그러나 욕구는 항상 충족되는 것만은 아니고 욕구를 저해 또는 억제시키는 요인도 있다. 즉, 욕구충족이 강력하게 저.. |
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| 본 자료는 소비자 행동의 정의와 소비자행동 모델링과 소비자행동 변수 및 소비자 구매행동의 유형(고관여 구매행동, 저관여 구매행동), 구매의사 결정과정 5단계(문제의 인식, 정보의 탐색, 대안의 평가, 구매, 구매후 행동) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 소비자 행동의 이해
2. 소비자 행동의 정의
3. 소비자 구매행동의 유형
4. 구매의사 결정과정 단계
2. 소비자 행동의 정의
0 개인이나 집단.. |
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| 청소년기 정신건강 문제와 치료방법에 대한 레포트 자료.
청소년기 정신건강 문제와 치료방법
목차
청소년기 정신건강 문제
I. 우울증
II. 약물남용
III. 청소년기 정신건강 문제 사정 및 치료
1. CBT(인지행동치료)
2. IPT(대인관계중심치료)
3. 가족치료
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)
주의력결핍 과잉행동장애의 개념
․ DSM-IV(APA-1994)
①주의력결핍 및 과잉행동장애, 복합형
②주의력결핍 및 과잉행동장애, 주의력결핍 우세형
③주의력결핍 및 과잉행동장애, 과잉행동-충동 우세형
․ICD-10(International classificaion of Diseases; WHO,1987)
①활동과 주의력결핍장애
②과잉운동 행위장애
③비특이성군(unspecif.. |
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| [이상행동과 정신장애] 충동조절장애, 적응장애, 화병, 만성피로증후군, 정신신체병, 반사회적 행동에 대한 레포트 자료입니다.
이상행동과 정신장애
[이상행동과 정신장애] 충동조절장애, 적응장애, 화병, 만성피로증후군, 정신신체병, 반사회적 행동
목차
이상행동과 정신장애
I. 충동조절장애
1. 간헐적 폭발성 장애
2. 병적 도벽
3. 병적 방화
4. 병적 도박
II. 적응장애
III. 화병
IV. 만.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
행동치료이론, 행동치료의 장점과 학습이론의 개념정의, 아동의 문제행동에 대한 행동치료기법
CONTENTS
행동치료
I. 행동치료의 이론적 입장
II. 행동치료의 용이성
III. 학습이론에 대한 이해
1. 고전적 조건형성(고전적 조건화)
2. 도구적 조건형성(조작적 조건화)
IV. 문제행동에 대한 이해와 기본적 전략
1. 문제행.. |
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| 문제가 구체적이고 명확히 정의되지 못하면 개입의 목표를 명확히 설정할 수 없고 문제 해결의 과정이 성공적으로 되지 못하게 된다.
문제를 구체적으로 명확히 규정한 후 개입의 목표를 설정해야 한다.
개입의 목표와 표적 행동이 설정되고 나면, 문제를 해결하기 위한 개입의 구체적인 설계가 수립되어야 한다.
해결되어야 할 문제가 확인되고 나면 그 문제는 구체적이고 명확히 규정되어야 한다.
문제가 .. |
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개입, 문제, 행동, 사회, 표적, 자료, 복지, 구체, 명확하다, 목표, 변화, 설계, 해결, 되어다, 수집, 변수, 가능하다, 이러하다, 설정, 측정 |
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| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 편식하는 행동의 이해
1) 편식하는 행동이란?
2) 편식하는 아동의 특징
3) 편식하는 행동의 원인
4) 개선 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정
(2) 관찰법의 결정
(3) 기초선 측정단계
(4) 행동수정 목표 설정
(5) .. |
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| [반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)에 대한 레포트 자료.
[반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)
CONTENTS
반항장애의 치료방법
I. 부모교육
II. 인지행동치료
1. 문제해결 기술훈련
2. 분노조절 훈련
III. 행동치료
1. 무시하기
2. 타임아웃(고립)
3. 권리박탈
4. 차별강화
5. 토.. |
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| 행동주의 상담 과정
목차
행동주의 상담 과정
I. 상담관계의 형성
II. 문제행동의 규명
III. 현재 상태의 파악
IV. 상담 목표 설정
V. 상담기법의 적용
VI. 상담 결과의 평가
VII. 상담의 종결
* 참고문헌
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| 정신장애의 증상과 정신건강문제
목차
* 정신장애의 증상과 정신건강문제
Ⅰ. 정신장애의 증상
· 사고장애
· 기분장애
· 지각장애
· 행동장애
· 의식장애
· 지남력 장애
· 기억장애
Ⅱ. 정신건강문제
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 아동정신건강의 중요성과 발생요인 및 문제의 유형과 아동의 정신건강을 위한 사회복지적 개입 방안
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 정신건강의 이해
1) 아동 정신건강의 중요성
2) 부적응 문제와 문제행동
3) 아동 정신건강 문제의 발생 요인
2. 아동 정신건강 문제의 유형
1) 아동 정신건강 문제의 분류와 진단에 대한 접근 방법
2) 주의력 결핍 과잉 행동 장애
3) 품행장애 및 반항성 장애
4) 불안장.. |
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| [아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기
상담은 궁극적으로 아동이 보다 더 효과적이고 더 행복해질 수 있는 능동적이고 건설적인(active-constructive) 행동을 하게 하는 것이다. 상담자는 내담자의 문제를 해결해 주는 것이 아니라 내담자 스스로 자신의 문제해결에 책임이 있음을 깨우치게 하고 문제해결능력을 신장시켜 주어야 한다. 내담자는 흔히 상담자의 마술적 해결책을 호소한다. 그는 "1. 나는 .. |
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| 조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하세요.
강화와 처벌 기법은 조작적 조건형성 이론을 기초로 한 기법이다. ‘강화’란 행동에 대해 긍정적인 보상을 줌으로써 행동을 학습시키는 것이다.
예를 들어 초등학교 학생이 숙제를 해 왔을 때 선생님이 칭찬을 한다거나 상품을 줌으로써, 숙제를 하는 행동을 계속 유지하게 하는 것이 좋은 예이.. |
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| 아동기 발달장애와 주요문제
목차
아동기 발달장애와 주요문제
I. 학교공포증
II. 행동장애
III. 학습장애
IV. 주의력결핍과잉행동장애
V. 아동학대
* 참고문헌
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