|
전체
(검색결과 약 68,954개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
고용보험법상 취업촉진수당에 대하여
I. 서설
1. 고용보장법의 목적
고용보장법은 실업의 예방과 고용의 촉진, 근로자의 능력개발‧향상, 국가의 직업지도‧직업소개능력 강화, 실업한 근로자의 생활보호를 목적으로 한 법이다.
2. 구직급여와 취업촉진수당의 차이
구직급여가 실직근로자의 생계지원을 목적으로 하는데 반하여 취업촉진수당은 실업급여의 지급으로 인한 실업의 장기화를 막고 구직급여를 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
시간이 지나면서 점점 작은 일부터 스스로 해결하는 모습을 보이곤 합니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
어린이집에서 친구들이 어려워하거나 도움이 필요해 보이면 먼저 나서서 도와주는 모.. |
|
 |
놀이, 말, 친구, 모습, 보이다, 좋아하다, 표현, 자다, 집, 스스로, 활동, 이야기, 먹다, 해결, 이해, 또래, 보다, 관심, 도움, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
국화와 칼(The Chrysanthemien and Sward)
- 작가소개
- 책을읽고
- 맺음말
작가소개
미국 뉴욕에서 태어나 1909년 바사 대학에서 영문학을 전공하고 어학교사와 시인으로 활동하다 생화학자인 스탠리 베네딕트와 결혼, 1919년 인류학에 접하게 되고 컬럼비아 대학에 입학하여 절대적인 스승 프란츠 보아스를 만나게 되면서 본격적인 인류학 연구에 빠져들어 아메리칸 인디언 종족들의 민화와 종교를 연.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
[학습목표]
내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요
교과서/차시
슬․생 76~77쪽
(6/6)차시
학습형태
개별학습, 소집단 학습
수업모형
표현중심모형
학습주제
내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기
학습목표
내가 살.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[만0세 1학기 부모상담일지] 만0세 1학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부)
만0세 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
1. 기본생활습관
(1) 교사의견
-식습관
-배변습관
-수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
예방의학 서론
의과대학의 교육 목표
사회의 요청에 부응할 수 있는 양질의 의사 양성
의료법상 의사의 임무와 사면
의사는 의료와 보건지도에 종사함을 임무로 하며
국민 보건의 향상을 도모하고
국민의 건강한 생활 확보에 기여함을 사명으로 한다.
튼튼한 몸 → physical
밝은 마음 → mantal
명랑한 사회 → social well being
예방의학과 공중 보건학 (★)
인간의 건강을 유지, 증진시키려고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
한국관료제에 대해서 썼던 레포트입니다. 도움이 된다면 좋겠어요.
1. 관료제의 개념
2. 관료제의 특징
3. 한국관료제의 문제점
4. 한국관료제 개선방향
※ 참고문헌
1. 관료제의 개념
관료제(bureaucracy)란 전문적인 능력을 소유함으로써 임명된 행정관(관료)이, 국민에 대한 민주책임의 보장을 면제받고, 정치지도를 행하는 통치제도를 말한다. 관료제라는 용어는 일상생활 속에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1. 주민자치센터의 개념 및 추진배경
『주민자치센터의 개념적 특성』
◇ 주민스스로 지역문제를 풀어가는 주민자치기능의 구심체 역할수행
-주민 참여하에 주민자치사업의 추진 및 민원서비스 제공
◇ 초기에는 행정주도하에 운영되었으나 단계적 민간주도로 전환(위탁 운영등)
◇ 장기적으로는 주민자율조직인 ‘커뮤니티 센터’로 육성
『주민자치센터 추진배경』
◇ 교통․통신의 발달과 생활권․경제권의 |
|
|
|
|
|
 |
|
영아의 언어발달과 유아의 사회성 발달의 특성을 설명하고 언어와 사회성 발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아의 언어발달의 특성
2. 유아의 사회성 발달의 특성
3. 언어와 사회성 발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할
1) 언어발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할
2) 사회성 발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영.. |
|
|
|
|
|
 |
|
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 잘 정.. |
|
 |
자다, 친구, 모습, 놀이, 보이다, 먹다, 말, 좋아하다, 활동, 이야기, 집, 표현, 보다, 관심, 많다, 노래, 교사, 스스로, 좋다, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
1. 서비스 구성
1) 대한민국 인터넷 포털사이트를 대표한다.
- 국내 최대 인터넷 포털 사이트 네이버는 깊이있고 정확한 검색서비스를 중심으로 블로그, 카페 등의 커뮤니티 서비스를 비롯해 일기예보, 뉴스, 지식쇼핑, 지도, 책, 메일, 툴바 등 생활이 편리해지는 다양한 서비스를 제공한다. 또한, ‘네이버캐스트’를 통해 매일 새로운 양질의 문화 콘텐츠를 제공하고 있다.
2) 깊이있고 정확한 검색, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
교육사회학
- 서울시의 고교평준화와 고교선택제 -
목차 Contents
1. 서론: 고교평준화와 고교선택제 3page
2. 고교평준화 4page
3. 고교선택제 6page
4. 교육의 공공성 8page
5. 우리나라의 일반계고 고교선택제 현황 10page
6. 서울특별시의 고교선택제 12page
7. 고교선택제의 쟁점 14page
8. 고교평준화, 고교선택제 찬성/반대 입장 19page
9. 토의 25page
10. 결론 26page
1. 서론 : 고교평준화와 고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
또한 자신의 물건을 잘 정.. |
|
 |
자다, 친구, 모습, 놀이, 보이다, 먹다, 말, 좋아하다, 활동, 이야기, 집, 표현, 보다, 관심, 많다, 노래, 교사, 스스로, 좋다, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
예방의학 서론
의과대학의 교육 목표
사회의 요청에 부응할 수 있는 양질의 의사 양성
의료법상 의사의 임무와 사면
의사는 의료와 보건지도에 종사함을 임무로 하며
국민 보건의 향상을 도모하고
국민의 건강한 생활 확보에 기여함을 사명으로 한다.
튼튼한 몸 → physical
밝은 마음 → mantal
명랑한 사회 → social well being
예방의학과 공중 보건학 (★)
인간의 건강을 유지, 증진시키려고 노.. |
|
|
|
|
|
 |
|
임파워먼트의 개입기술 및 기법
협력적인 원조관계에서 클라이언트의 역량을 강화하기 위해서 사회복지사는 5가지 중요한 기술을 갖춰야 한다(P. Trevithick).
첫째, 클라이언트가 문제를 규정하는 것을 받아들이는 것이 중요한 요소이다. 클라이언트의 문제규정을 받아들임으로써 사회복지사는 클라이언트가 상황을 이해하고 규정할 능력이 있다는 것을 인정하는 것이다. 이 기법은 클라이언트를 원조관계.. |
|
|
|
|
|
|
|