전체 (검색결과 약 31,815개 중 59페이지)

 예술경험에서 음악교육의 내용범주와 내용을 설명하고 예술경험에 대한 자신의 생각을 쓰시오 ( 3Pages )
표준보육과정에서 제시하는 예술경험 영역은 유아가 다양한 예술 활동을 통해 미적 감수성을 기르고 창의적으로 표현하는 능력을 키우는 것을 목표로 한다. 음악활동 : 노래 부르기, 악기 연주, 음악 감상등 음악을 비롯한 예술활동은 유아가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 도와주며, 창의적 사고를 촉진한다. 표준보육과정에서 제시하는 예술경험 영역은 유아가 음악, 미술, 신체표현을 통해 감..
리포트 > 사회과학 |
음악, 예술, 경험, 표현, 활동, 유아, 교육, 소리, 통해, 기르다, 보육, 과정, 탐색, 영역, 표준, 내용, 창의, 부르다, 다양하다, 감정
 0세 1학기 5명 영아 발달평가 ( 5Pages )
교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하고 사운드북에서 소리가 남을 인지하고 교사에게 누르기를 요청한다. 말하기도구에 관심을 가지고 탐색을 즐기고 교사의 목소리를 주의 깊게 듣고 옹알이로 반응하며 타인과 언어적 상호작용을 시도한다. 교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다. 교사가 말하는 것을 ..
리포트 > 교육학 |
교사, 표현, 탐색, 시도, 관심, 소리, 보이다, 놀이, 느끼다, 반응, 듣다, 보이, 즐기다, 인지, 주변, , , 행동, 사물, 목소리
 1세 1학기 2학기 영아 발달평가 10명 평가제 ( 20Pages )
여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보인다. 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 언어로 표현할 때 발음..
리포트 > 교육학 |
표현, 관심, 활동, 놀이, 보이다, 모습, 친구, 가지, 탐색, 보이, 여러, 주변, 가능하다, 노래, 사용, 소리, 반응, 또래, 참여, 식사
 [부모교육 프로그램] 자녀가 잘 듣도록 이야기하는 방법과 자녀가 잘 이야기 하도록 들어주는 방법 ( 7Pages )
부모교육 프로그램] 자녀가 잘 듣도록 이야기하는 방법과 자녀가 잘 이야기하도록 들어주는 방법 자녀가 자신의 감정을 잘 다루도록 도와주기 아동의 행동 문제는 부모의 욕구와 자녀의 욕구 사이에 갈등이 있을 때 발생하게 된다. 또한 부모가 다른 사람에게 자녀를 칭찬하는 모습을 볼 수 있도록 하거나 부모가 자녀에게 기대하는 행동을 시범으로 보여주도록 한다. 부모의 말은 때로 자녀로 하여금 자신..
리포트 > 사회과학 |
부모, 행동, 방법, 대신, 자녀, 감정, 표현, 스스로, , 경험, 가족, 말로, 많다, , 자다, , 문제, 프로그램, 대한, 협력
 영아발달평가 1년 만 1세 12명 ( 24Pages )
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 활동, 가지, 교사, 놀이, 보이다, 참여, 모습, 소리, 보이, 탐색, 친구, 사용, 신체, , 또래, 노래, 즐겁다,
 1세 1학기 2학기 발달평가12명 평가제 ( 24Pages )
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능하다. 감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다. 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보인다. 친구의 나의 몸과 행동에 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 활동, 가지, 교사, 놀이, 보이다, 참여, 모습, 소리, 보이, 탐색, 친구, 사용, 신체, , 또래, 노래, 즐겁다,
 2세 1학기 발달평가 11명 ( 11Pages )
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다. 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다. 친구에게 명확하게 자신의 의사를 언어로 표현하고 또래에게 관심을 보이고 좋아하는 놀이를 또래에게 ..
리포트 > 기타 |
표현, 관심, 놀이, 교사, 시도, 탐색, 즐기다, , 신체, 또래, 스스로, 갖다, 보이다, 움직임, 경험, 보이, 가지, , 소리, 조절
 비유와 상징 ( 13Pages )
비유와 상징 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 비유 1. 비유의 개념 2. 비유의 원리 3. 비유의 종류 3.1. 직유 3.2. 은유 3.3. 의인법 3.4. 제유와 환유 Ⅱ. 상징 1. 상징의 개념 2. 상징의 원리 및 성격 3. 상징의 종류 3.1. 개인적 상징 (사적 상징) 3.2. 관습적 상징 (대중적 상징) 3.3. 원형적 상징 * 참고문헌 ..
리포트 > 인문/어학 |
비유, 상징, 직유, 은유, 문학
 사티어의 경험적 가족치료의 구체적 목적을 설명하고 역기능적인 의사소통의 변형을 유형별로 각각의 예를 들어 작성하시오 ( 4Pages )
사티어의 경험적 가족치료의 구체적 목적을 설명하고 역기능적인 의사소통의 변형을 유형별로 각각의 예를 들어 작성하시오 1사티어 경험적 가족치료의 개념과 이론적 배경 경험적 가족치료의 구체적인 목적 이러한 문제를 해결하고 건강한 가족관계를 회복하고자 하는 접근 중 하나가 바로 버지니아 사티어(VirginiaSatir)의 경험적 가족치료이다. 본 문에서는 사 티어의 경험적 가족치료가 지향하는 구체..
리포트 > 사회과학 |
가족, 감정, 치료, 경험, 의사소통, 표현, 구성원, 문제, 갈등, 티어, , 접근, 유형, 그녀, 기능, 보다, , 구체, 관계, 개인
 사회복지 실천구성요소로서 비에스텍(Biesteck)의 7가지 요소를 간단히 쓰고 본인이 이해한 내용중심으로 서술하시오 ( 8Pages )
클라이언트가 자신의 감정, 특히 부정적인 감정을 자유롭게 표현하고자 하는 욕구를 말하며, 사회복지사는 이를 위하여 클라이언트를 격려하고 촉진시킨다. 이에 대한 사회복지사의 반응은 클라이언트의 표현감정에 반응을 보임으로써 정서적으로 관여한다. 통제된 정서적 관여의 구성요소로는 첫째, 클라이언트의 감정에 대한 사회복지사의 민감성을 들 수 있다. 수용에 있어서 사회복지사의 역할은 클..
리포트 > 사회과학 |
클라이언트, 사회, 복지사, 감정, 비밀, 관계, 태도, 대한, 권리, 욕구, 결정, 원칙, 수용, , 개별, 보장, 표현, 문제, 심판, 복지
 3세 1학기 17명 유아발달평가 ( 17Pages )
놀이와 활동에서 적극성을 보이며, 자신의 생각을 말로 표현하고 또래와의 관계를 스스로 조절하는 태도가 돋보입니다. 1학기 동안 활동적 신체 표현, 풍부한 언어 사용, 긍정적인 또래 관계, 창의적인 예술 참여, 섬세한 환경관찰력 등을 통해 고른 발달을 보여주었습니다. 1학기 동안 신체활용 능력, 또래와의 협력적 관계, 풍부한 언어 표현력, 감각적 예술 참여, 섬세한 자연관찰 등에서 고른 발달을 보..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 놀이, 태도, 친구, 관찰, 보이다, 사용, 자연, 이야기, 스스로, 다양하다, 또래, 발달, 참여, 모습, 능력, 감정, 언어, 신체
 정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후 내가 자주 사용하는 방어기제와 과거 경험을 통한 분석 ( 4Pages )
정신분석에서 이야기하는 방어기제를 일상의 예를 들어 설명한 후, 내가 자주 사용하는 방어기제와 과거 경험을 통한 분석 방어기제는 일상 속에서 누구나 사용하며, 이를 통해 감정적 균형을 유지하려 한다. 승화(Sublim ation)-사회적으로 용인되는 방식으로 감정을 전환하는 기제 나는 주로 합리화와 승화를 사용하며, 이를 통해 부정적인 감정을 다스리고 심리적 균형을 유지해왔다. 정신분석에서 이야..
리포트 > 사회과학 |
감정, 방어기제, 사용, 승화, 합리화, 방식, 통해, 경우, 문제, 해결, , 경험, 스트레스, 일상, 설명, , 조절, 자주, 역할, 갈등
 사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다 ( 3Pages )
사회복지사의 면담 기술 중 본인이 가장 중요시 생각하는 기술에 대해 설명하시기 바랍니다. 사회복지사의 외모, 자세, 눈빛, 미소 그리고 액세서리나 헤어스타일, 옷 입은 맵시, 향수 냄새 등은 서비스 이용자를 포함하여 사회복지사가 상호작용하는 다른 사람들에게 많은 것을 전달한다. 이렇게 사회복지사가 표현하는 신체언어도 의사소통에서 어투나 어휘 선택 못지않게 큰 비중을 차지한다. 그렇다면 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만 3세 1학기 17명 ( 17Pages )
다양한 예술 활동에 자유롭게 참여하며 자신을 표현합니다. 대근육활동에 매우 적극적이며, 또래보다 신체 조절 능력이 뛰어납니다. 언어 이해 및 표현 능력이 매우 발달했습니다. 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여하며 자신만의 방식으로 표현하는 것을 즐깁니다. 다양한 예술 활동에 대한 관심이 높고, 자신을 창의적으로 표현하는 것을 즐깁니다. 언어 이해능력은 양호 하나, 언어 표현에는 어려움을 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 능력, 발달, 또래, 이해, 보이다, 언어, 감정, 대한, 질문, 즐기다, 이다, 거나, 흥미, 간단하다, 근육, 탐구, 참여, 적극
 1년 발달평가 만 1세 11명 ( 22Pages )
새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색합니다. 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다. 주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 ..
리포트 > 교육학 |
관심, 표현, 활동, 가지, 참여, 모습, 놀이, 즐겁다, 보이다, 가능하다, 보이, 주변, 소리, 사용, 노래, 또래, 친구, 반응, , 여러
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60