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(검색결과 약 1,120개 중 54페이지)
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1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매
결재
지도교사
협력교사
슬기로운 생활과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 자연과 함께해요
교과서
66~67쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매
학습자료
교사] 실물 화상기, 실물자료(토마토, 참외, 오
이, 포도,고추,.. |
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‘피아제의 인지발달’학습에의 적용방법
1) Piaget의 학습지도 전략
① 활동중심 교수전략 : 학습경험을 능동적으로 조작하고 그에 따라 학습하게 하는 학습지도법 제시
② 갈등유발 교수전략 : 인지적 모순이나 갈등을 느낄 수 있게 하는 교수 전략제시
③ 아동중심 교수방법 : 아동중심 교육사조에 따라 교육과정 개발
④ 개별화학습 교수방법 : 개별화 학습을 위한 교수전략 이용
⑤ 학습자의 사회적 활동 강.. |
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4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 모습을 바꾸는 물
교과서
교과서 120~123쪽
실험관찰 50쪽(1/11차시)
학습형태
전체학습
수업모형
순환학습모형
학습주제
물의 세 가지 상태
학습자료
구글 어스 프로그램, 학습지, PPT 자료
학습목표
물이 세 가지 상태로 존재함을 알 수 있다.
우리 생활에서 얼음, .. |
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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
100-101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 .. |
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2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 산으로 바다로
교과서
100-101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심 수업 모형
학습주제
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기
학습자료
교사.. |
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2)즐거운생활-7, 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서’ 놀이하기
결재
지도교사
협력교사
( 즐생 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여
‘산 넘고 바다 건너서’놀이를 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
7, 산으로 바다로
교과서
즐생 100~101쪽 (7/11)차시
학습형태
전체 학습,
모둠별 학습(Group Investigation)
수업모.. |
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체육수업계획안,체육수업프로그램과 평가방법
1.수업과정별 흐름
학 습 자
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① 게 임
변형게임 or 미니게임
⇩
② 문제파악 및 생각의 토론
(게임의 이해, 의사결정)
⇩
③ 전 술 인 식
⇩
④ 기 술 실 행
⇩
⑤ 게 임
(기능과 전술의 활용)
⇙ ⇘
문 제 발 생
(문제에 맞는 변형게임 제시)
올바른 수행
(전술의 복잡성 향상)
2. 차시별 수업계획 (야 구)
차.. |
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영문서신
Thank you very much for stopping by our booth at the IFCA Exhibition in Singapore last month.
As you might have already noticed in Singapore, our company specializes in providing various promotional items to major international airlines around the world.
Through years of operations in the airline industry by our well-experienced executives, we have established.. |
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3)사회-2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일 - 인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
2-2. 고장의 자랑스러운 인물과 일
교 과 서
62~63쪽, (8/17)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
집단 탐구 학습 모형
학습주제
인천의 자랑스러운 일에 대해 조사하여 발표하기
학습자료
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특히, 전극슬러리 혼합, 코팅균일화, 건조 및 압연공정에서의 최적화가 배터리 성능에 미치는 영향을 연구하며, 생산성 향상을 위한 다양한 방법론을 검토하였습니다.
전극 공정에서의 슬러리점도 조절 및 코팅균일화 문제는 배터리 성능과 수율에 큰 영향을 미치는 요소입니다.
LG에너지 솔루션에서도 이러한 다공학적 접근 방식을 활용하여 전극 공정의 효율성을 높이고, 배터리의 품질 및 생산성을 개선.. |
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공정, 코팅, 성, 전극, 배터리, 기술, 균일, 연구, 최적화, 솔루션, 에너지, 위, 슬러리, lg, 생산, 분석, 싶다, 기여, 품질, 성능 |
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6)과학-4. 생태계와 환경 - 간이 정수 장치를 만들고, 오염된 물을 정화하는 방법에 대해 알기
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 생태계와 환경
교과서
( 8/10 )차시
교과서 144~147쪽,
실험관찰 68~69쪽
학습형태
모둠 학습
수업모형
경험 학습 수업 모형
학습주제
간이 정수 장치를 만들고, 오염된 물을 정화하는 방법에 대해 .. |
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옹기에 대해서
옹기박물관
내가 옹기박물관을 선택한 이유는 옹기는 한국의 전통식기라고 불릴 만큼 우리네 역사와 오랜 시간을 함께 해왔다. 오늘날 우리가 편리하게 사용하는 가전제품의 상당수는 과거의 옹기들의 기능들을 제품으로 개발한 것이다. 하지만 대부분 우리는 편리함만을 추구하다보니 과거 선조들의 노력들을 잊어버린채 살아가고 있다. 그렇기에 다시 한번
부천옹기박물관은 서울 지역 천.. |
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재무회계는 숫자와 해석, 정확성과 유연성 사이의 균형을 요구하는 분야입니다.
제강점은 숫자에 대한 정밀한 해석력과 커뮤니케이션 능력의 조화입니다.
균형은 재무회계에서 필수적인 요소입니다.
케이아이엔엑스에서 회계담당자로서 어떤 역할을 하고 싶나요?
저는 이러한 기술을 활용해 더 전략적인 회계 업무를 수행하고 싶습니다.
일과 삶, 분석과 직관 사이에서 균형을 잃지 않고 사고하며 실행할 수.. |
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회계, 숫자, 분석, 경험, 재무회계, 데이터, 재무, 이다, 점, 비, 성, 기업, 정리, 팀, 균형, 대한, 실무, 들다, 직무, 통해 |
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5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 알기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 평면도형의 넓이
교과서
수학 96~99쪽 ( / )차시
익힘책 110~113쪽
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
개념 형성 수업 모형
학습주제
평행사변형의 넓이 알기
학습자료
교사] 평행사변형 모형
학생] 수학책, 익힘책
학습목표
평행.. |
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이러한 경험을 바탕으로 매장 운영에서도 직원들과 원활하게 소통하며 목표를 설정하고, 문제를 해결할 수 있는 점장이 될 수 있다고 생각합니다.
이 경험을 바탕으로, 유니클로 매장에서 점장으로서 팀원들과 효과적으로 협업하며 매장을 운영하는 리더로 성장하고 싶습니 다.
이를 실현하기 위해 점장으로서 고객 니즈를 반영한 상품 배치, 원활한 매장 운영, 고객만족도를 높이기 위한 서비스 개선 등을 .. |
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고객, 점, 매장, 생각, 유니클로, 장, 직원, 경험, 운영, 역할, 위해, 원활하다, 만들다, 중요하다, 서비스, 이다, 리더, 팀, 팀워크, 팀원 |
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