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(검색결과 약 17,325개 중 53페이지)
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| [전략적 의사결정과 문제해결 중간과제] 한양대 E러닝 전략적 의사결정과 문제해결 중간과제
한양대 E러닝 과제 가이드라인을 철저히 분석해 작성된 A+ 자료이며 전략적 의사결정 이론과 문제해결 기법을 실제 사례에 적용한 심층 내용으로 구성되어 있습니다.
교수님이 선호하는 논리적 흐름과 깔끔한 문장으로 작성하였습니다.
1. 지금까지 살아오면서 본인이 내린 중요한 결정 중 자신이 생각할 때 가.. |
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| 집에서도 오빠랑 동생이랑 같이 놀면서도 혼자 있는 시간을 좋아하기도 해요.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
공놀이를 좋아하는 것 같아요.
친구들의 이야기도 관심 있게 듣고 공감하는 모습을 보입니다.
자신이 좋아하는 노래는 일상 속에서 자주 흥얼거리는 모습을 보입니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
점점 식사하는 양도 늘어나고 집에.. |
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놀이, 모습, 친구, 보이다, 좋아하다, 자다, 이야기, 집, 말, 먹다, 표현, 행동, 해주다, 활동, 동생, 노래, 보다, 많다, 신체, 속 |
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| 블록이 무너지자 "아이쿠"라고 말하며 웃었다.
옆 또래가 블록을 쌓자 블록을 건네주며 "여기"라고 말했다.
교사가 불어 준비눗 방울을 두 손으로 잡으려 하다가 터지자 웃으며 "없어졌다"라고 말했다.
블록을 정리하는 또래 옆에 다가가 블록을 건네며 "여기"라고 말했다.
교사가 불어 준비눗 방울을 두 손으로 잡으려 했으나 터지자 "없어졌다"라고 말하며 웃었다.
블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네.. |
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말, 잡다, 손, 블록, 넣다, 두, 교사, 또래, 웃다, 손가락, 위, 뒤, 자다, 꺼내다, 신발, 옆, 흙, 컵, 벗다, 발 |
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| 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 .. |
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모습, 친구, 표현, 활동, 보이다, 자다, 관심, 필요하다, 보이, 가지, 말, 다양하다, 이야기, 놀이, 생각, 참여, 볼, 이해, 즐기다, 신체 |
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| 부모상담일지 - 만1세 2학기 부모면담일지 10명 20페이지
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
<1> 교사의견
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
<2> 부모.. |
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| 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 10명분량입니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
(1) 식습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(2) 배변습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(3) 수면습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(4) 신체운동
- 교사의견
- 부모의견
(5) 의사소통
- 교사의견
- 부모의견
(6) 사.. |
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| 만3세 1년 발달평가 - 만3세 3월~2월 발달평가 및 종합평가 (평가제 표준보육과정)
유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하고 평가하였습니다.
자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
만3세 1년 발달평가 - 만3세 3월~2월 발달평가 및 종합평가 (평가제 표준보육과정)
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| 만3세 3월~2월 1년 6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 관찰일지 입니다.
1학기 2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
내려와서 걷기도 하고 천천히 뛰는 모습이 보였으며. 계단도 오르락 내리락 해보면서 미끄럼틀도 타 보았다.질서는 아직 잘 모르는 지 형님과 친구들의 기다리는 모습을 못 참고 새치기 하는 모습이 드러났다. 교사가 OO에게 “새치기는 하는 것이 아니에요”라.. |
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| 문화적으로 실조된 아동은 문화적으로 혜택을 받은 아동에 비하여 대체로 다음과 같은 특징을 보이는 것으로 밝혀졌다.
문화실조 아동은 문화적으로 혜택 받은 아동에 비하여 학습하는 방법을 잘 모른다.
문화실조 아동은 추상적 개념에서 빈약한 특징을 보인다.
문화적으로 실조된 아동은 문화적으로 혜택을 받은 아동에 비하여 대체로 다음과 같은 특징을 보이는 것으로 밝혀졌다.
문화실조 아동은 어휘력.. |
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문화, 아동, 실조, 대한, 이기, 중심, 경향, 보이다, 높다, 되어다, 태도, 보상, 비, 가족, 외, 명, 받다, 오다, 수준, 혜택 |
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| 조직개혁의 관리과정
조직개혁의 관리과정
1980년대 이래 가속화된 정보기술 혁명과 시장과 경쟁의 세계화는 모든 기업들에게 더 많은 위험과 아울러 새로운 기회를 제공해주고 있다. 이러한 위험과 기회는 기업들로 하여금 더 잘되고 번영하기 위해서 뿐만 아니라 경쟁에서 살아남기 위해서도 조직의 근본적이고 혁신적인 변화를
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
3인의 어설픈 강도들이 경찰에 쫓기다가
우연히 들어선 나미야 잡화점은 이들에게 기묘한 경험을 제공한다, ‘달토끼‘라 생소한
이름의 발신인이 보낸 편지는 세 사람의 궁금증을 자아내는데..
“휴대폰이 고장 난 게 아니야. 이 집이 이상한 거야.” p48
마치 시간을 거스른 듯한 편지의 내용과 .. |
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| 깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서
좋은 결과 얻으세요^^*
‘색채가 없는 다자키 스크루와 그가 순례를 떠난 해’는 네 가지 색 빨강, 청색, 백색, 흑색으로 불리는 네 친구들에게 따돌림 당하고 처절한 시간을 보낸 청년 다자키가 잃어버린 ‘완벽한 공동체’를 찾아 떠나는 심리 여행이다.
주인공 다자키 쓰쿠루의 완전한 공동체를 기억하기 위한 여행의 풀어나가는 하루키의 |
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| 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
프로그램 개발과정에서의 고려할 기준은 여러 가지가 있으나 일반적으로 다음과 같은 것이 고려되어야 한다.
1) 가치 : 프로그램 관여자들이 받아들일 수 있는 가치가 반영되어 있는가?
2) 실현가능성 : 프로그램을 실행할만한 정치적 승인과 경제적 자원을 동원할 수 있는가?
3) 합리성 : 프로그램이 개관적 사실에 근거하여 준비되고 있는가?
4) 준비성 : 프로.. |
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| 월경곤란증을 가진
청소년을 위한 교육
Ⅰ. 월경곤란증 자가진단테스트
두통이 있다
어지럽다
피부 트러블이 잘 생긴다
유방에 통증이 느껴진다
손발이 차게 느껴진다
구토한다
속이 메슥거린다
변비가 생긴다
설사가 생긴다
소변이 자주 마렵다
식욕이 없다
아랫배가 아프다
허리가 아프다
심하게 피로가 느껴진다
신경이 예민해진다
소화가 잘 안된다
생리통 증상
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| 아마추어사진가의 활성화
왜 아마추어 사진가들이 활성화 되지 못 했는가
사진전시전등으로 갤러리를 잘 내주지 않는다.
DSLR 카메라 가격이 비싸다
본체 말고도 렌즈의 가격도 비싸다
사진을 주제로 공부를 할 환경이 부족
사진보단 허구를 표현 할 수 있는 그림을 선호하는 경향이 있다
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