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 만 4세 1학기 2학기 18명 ( 36Pages )
친구에게 놀이 방법을 설명하며 "이렇게 하면 더 잘 돼"라고 말한다. 친구가 자신의 블록을 만지자 "이거 내가 만들었는데 같이 해도 돼요"라고 말한다. 친구에게 "이건 이렇게 하면 돼.내가 도와줄게"라고 말한다. 친구에게 "이렇게 접으면 돼.내가 도와줄게"라고 말한다. 놀이 중 친구가 넘어지자 "괜찮아? 내가 손잡아 줄게"라고 말하며 손을 내민다. 놀이 중 친구가 블록을 떨어뜨리자 "내가 같이 주울..
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, 친구, 활동, 놀이, 설명, , 만들다, 정리, 표현, , 관찰, 자연, 따르다, 붙다, , 만들기, 자석, 자다, , 참여
 만 4세 2학기 18명 ( 18Pages )
친구가 혼자 있을 때 "같이 하자.이 거 재미있어"라고 말하며 놀이에 초대한다. 친구에게 "이렇게 접으면 돼.내가 도와줄게"라고 말한다. 놀이 중 친구가 넘어지자 "괜찮아? 내가 손잡아 줄게"라고 말하며 손을 내민다. 친구가 어려워하자 "내가 도와줄게.이 거 이렇게 접으면 돼"라고 말한다. 친구가 묻자 "내가 해봤는데 이렇게 하면 돼"라고 말한다. 놀이 중 친구가 블록을 떨어뜨리자 "내가 같이 주울게..
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, 친구, 활동, 놀이, 정리, 설명, , , 만들기, 만들다, 표현, 관찰, , 자연, 붙다, 자석, 역할, 스스로, 따르다, 자다
 만 5세 2학기 19명 ( 19Pages )
정리시간이 되면 친구에게 "같이 정리하자"고 말하며 협력한다. 놀이 중 친구가 도와달라고 하자 "같이 해볼까?"라고 말하며 다가간다. 놀이 중 친구가 다가오자 "같이 하자.네가 먼저 해도 돼"라고 말하며 놀이에 참여시킨다. 활동시간 중 친구에게 "이건 내가 만든 배야. 여기 창문이 있고, 이건지붕 이야"라고 말하며 자신의 작품을 설명한다. 활동 중 친구에게 "이건 이렇게 자르면 돼.내가 해볼까?"라..
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친구, 활동, , , 놀이, 표현, 정리, 여기다, 관찰, 설명, 이야기, 식사, 만들기, 역할, 만들다, 맞추다, 자연, 놀이, , 붙다
 만 5세 1학기 19명 ( 19Pages )
놀이 중 친구가 낙담하자 "괜찮아. 다시 해보자"라고 말하며 다가간다. 정리 시간이 되면 먼저 정리하고, 주변 친구에게 "같이 정리하자"고 말한다. 놀이 중 친구가 다가오자 "여기 앉아.같이 하자"라고 말하며 공간을 만든다. 놀이 중 친구가 장난감을 찾지 못하자 "내가 같이 찾아줄게"라고 말하며 함께 찾는다. 놀이 중 친구가 어려워 보이자 "내가 도와줄게"라고 말하며 다가간다. 놀이 중 친구가 장난..
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친구, , 활동, 정리, , 설명, 놀이, 만들기, 이야기, 표현, 관찰, 역할, 식사, , 만들다, 여기다, 붙다, 자연, 자석, 맞추다
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