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친구에게 놀이 방법을 설명하며 "이렇게 하면 더 잘 돼"라고 말한다.
친구가 자신의 블록을 만지자 "이거 내가 만들었는데 같이 해도 돼요"라고 말한다.
친구에게 "이건 이렇게 하면 돼.내가 도와줄게"라고 말한다.
친구에게 "이렇게 접으면 돼.내가 도와줄게"라고 말한다.
놀이 중 친구가 넘어지자 "괜찮아? 내가 손잡아 줄게"라고 말하며 손을 내민다.
놀이 중 친구가 블록을 떨어뜨리자 "내가 같이 주울게"라고 말하며 함께 정리한다.
블록놀이를 하며 "이건놀이공원이야. 여기 회전목마가 있어요"라고 말하면서 친구에게 구조물을 설명한다.
놀이 중 친구가 도와달라고 하자 "같이 하면 더 빨리 만들 수 있어요"라고 말하며 함께한다.
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언어 표현력이 우수하여 생각과 감정을 또래나 교사에게 정확하고 풍부하게 전달하며, 의사소통을 통해 문제를 조율하는 능력도 안정적으로 발달하고 있다.
예술적 표현에서는 상상력과 창의력이 풍부하며, 자신의 경험과 감정 을 다양한 매체를 활용해 표현하는 데 익숙하다.
자연탐구 활동에서는 관찰과 탐색을 즐기며, 이를 언어와 그림으로 표현하는 능력도 함께 자라고 있다.
정리시간이 되자 조용히 스스로 정리하며 다른 친구에게 "저기도 치워야 해"라고 말한다.
활동 중 교사가 질문하자 "그건 전에 해봤어요.이 거랑 비슷해요"라고 본인의 경험을 연결하여 말한다.
친구에게 놀이 방법을 설명하며 "이렇게 하면 더 잘 돼"라고 말한다.
친구가 자신의 블록을 만지자 "이거 내가 만들었는데 같이 해도 돼요"라고 말한다.
친구가 규칙을 잘 몰라 헤매자"이렇게 해야 돼.내가 먼저 해볼 게"라고 말하며 알려준다.
식사 후 입가를 닦고 정리된 자리로 이동한다.
친구가 놀이에 참여하지 않고 멀리 있을 때 "같이 하면 재밌어.와 서해보자"라고 말을 건넨다.
정리시간에 친구와 함께 바구니를 들며 "무거우니까 같이 들자"라고 말한다.
블록놀이 중 만든 건물을 가리키며 "이건 내가 만든 학교야. 여기는 교실이고 여긴 운동장이야"라고 말한다.
또래와의 관계에서는 협동적이며 배려하는 태도를 자주 보이고, 놀이에 친구를 자연스럽게 초대하거나 도와주는 행동도 관찰된다.
물을 컵에 따를 때 넘치지 않도록 조심히 따르며 "이만큼만 하면 괜찮아요"라고 말한다.
또래와의 상호작용에서도 협력적이며, 역할 놀이나 공동활동에서 친구를 배려하고 돕는 모습이 관찰된다.
놀이 중 친구가 부딪혀 장난감을 떨어뜨리자 "괜찮아.내가 주워줄게"라고 말하며 도와준다.
동화를 듣고 "이 주인공은 처음에 슬펐는데, 친구가 도와줘서 기뻤어요"라고 이야기의 흐름을 자연스럽게 말한다. 만들기 활동 중 "먼저 이거 자르고 붙이면 되죠?"라고 질문하며 활동 순서를 확인한다.
정리 시간이 되자 "같이 정리하자.이거네가 쓴 거니까 내가 이거도와줄게"라고 말한다.
친구에게 "이건 가게야. 너는 손님 이야. 여기서 골라봐"라고 말하며 역할을 설명한다.
놀이 중 친구가 블록을 떨어뜨리자 "내가 같이 주울게"라고 말하며 함께 정리한다.
친구가 어려워하자 "내가 이렇게 해볼 게.이거하면 잘 돼"라며 도움을 준다.
놀이 중 친구가 장난감을 찾지 못하자 "여기 있어.내가 봤어"라며 도와준다.
놀이 중 친구가 장난감을 찾지 못하자"이거 여기 있어.내가 봤어"라고 알려준다.
놀이 중 친구가 블록을 쓰러뜨리자 "괜찮아, 다시 만들면 돼"라고 말하며 옆에서 함께 정리한다.
정리시간이 되자 사용한 장난감을 제자리에 두고, 친구의 정리도 함께 돕는다.
동화를 들은 후 "이 친구가 엄마 말을 안 듣다가 길을 잃었어요.나중에 찾았어요"라고 이야기 내용을 정리한다. 만들기 활동 중 "먼저 잘라서 여기에 붙이면 되죠?"라고 교사에게 확인하며 질문한다.
놀이 중 친구가 같은 블록을 사용하고 싶어 하자 "같이 쓰자.내가 반을 줄게"라고 말하며 나누어 준다.
정리 시간이 되자 교사의 말이 있기 전에 장난감을 정리하고 친구가 흘린 블록도 함께 주워준다.
동화책을 읽고 난 뒤 "이 친구가 약속을 지켜서 친구가 다시 놀아줬어요"라고 이야기의 내용을 정리한다. 만들기 활동 중" 이렇게 하면 더 튼튼해져요?"라고 교사에게 묻는다.
놀이 중 친구가 도와달라고 하자 "같이 하면 더 빨리 만들 수 있어요"라고 말하며 함께한다. |
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말, 친구, 활동, 놀이, 설명, 중, 만들다, 정리, 표현, 손, 관찰, 자연, 따르다, 붙다, 내, 만들기, 자석, 자다, 물, 참여 |
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2025.06.15
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