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(검색결과 약 23,157개 중 48페이지)
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| 라고 교사가 말한다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 저밤먹어봤어요.
라 말하자 교사가 끄덕인다.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
라고 말하자 교사가 ʻʻ 생일 축하해요!
교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~
동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
경사매트 위에 버스를 놓은 ○○가버스의 위를 잡고 밀며 지켜본다.
버스가 그대로 내려가자 |
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교사, 말, 가다, 늘다, 보다, 손, 위, 친구, 00, 놀이, 모습, 앉다, 들다, 흔들다, 아빠, 잡고, 엄마, 머리, 선생님, 미소 |
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| [별지 제1호의2서식]
(앞쪽)
고용보험외국인
□ 가입 □ 가입탈퇴
□ 피보험자격취득
신청(신고)서
처리기간
5일
※ 기재요령은 고용보험피보험자격취득신고서의 기재요령을 참고하시기 바랍니다.
①사업장관리번호
②사무조합번호
③사무조합명
신청인
성명
④영문
⑤한글표기
⑥성별
1. 남2. 여
⑦외국인등록번호
⑧국적
⑨생년월일
년월일
⑩채용일
년월일
⑪직종
⑫주소정근로시간
「고용보험법 시행령 |
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| 헝겊책을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.
교사가 영아와 함께 헝겊책을 본다.
신문지공을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.
신문지공에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.
박스와 크레용을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.
접시와 수건을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.
영아] 굴러가는 놀잇감[활동지]
영아가 우리 반놀잇감 사진에 손가락으로 끼적.. |
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영아, 선생님, 관심, 공, 끼, 신문지, 크레용, 놀, 잇다, 감, 사진, 볼, 교사, 보다, 놀이, 제공, 닦다, 상호작용, 만들다, 표현 |
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| 교사가 ʻʻ○○도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 ʻʻ○○가 먼저 선생님에게 던져볼까요?
라 말하자 교사가 ʻʻ 그랬군요.
라 말하자 교사가 ʻʻ네, 맞아요.
라 말하자 교사가 끄덕인다.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ○○가 아빠가 된 것 같아요~
교사가 수영복 그림자료를 보여주며 "○○의 수영복을 그림으로 그려볼까요?"라고 묻자 흥 |
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교사, 늘다, 가다, 말, 보다, 손, 친구, 먹다, 놀이, 00, 위, 그림, 선생님, 미소, 앞, 스티커, 들다, 보이, 입, 모습 |
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| 저는 이 경험을 통해서 팀 프로젝트에서 가장 중요한 것은 팀원들을 관리하는 것이라는 것을 배웠습니다.
이후 4학년 때, 모바일 프로그래밍 수업에서 팀 프로젝트를 하게 되었을 때도 팀장이 되어서 팀원들을 관리하여 A+을 받을 수 있었습니다.
모바일 프로그래밍 수업에서 아이폰 앱을 개발하는 팀 프로젝트를 하게 되었습니다.
더 잘하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 상세히 기술해 주십시오.
그래서) .. |
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팀, 프로젝트, 앱, 모바일, 이다, 최신, 위해, 기술, 참여, 늘다, 배우다, 고객, 개발, 팀원, 이다, 수업, 연습, 되어다, 안드로이드, 시오 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 △△가ʻʻ 감사합니다.
라 말하자 △△가ʻʻ 나도.
라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 ○○가ʻʻ아!
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
가 다시 글자를 쓰면서 ʻʻ 눈사람이 친구를 기다리고 있어요.
교사는 ʻʻ○○는 애국가의 1절 가사를 다 알고 있군요.
트리 모양의 쿠키틀에서 빨간 거품이 올 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 선생님, 그림, 오다, 들다, 거, 위, 만들다, 카드, 그렇다, 글자, 앞, 어떻다, 친구, 가지 |
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| 라 말하자 △△가ʻʻ 그래!
라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요.
라 말하자 ○○가ʻʻ아!
라 말하자 △△가ʻʻ 조금 녹았나 봐.
라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐.
라 말하자 ○○가ʻʻ 저도요.
가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다.
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
교사가 미소를 지으며 ʻʻ 그렇군요.
교사가 끄덕이자 ʻʻ 선생님, 나개구리도 봤어요.
가벽돌 블록 위에 |
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가다, 말, 교사, 보다, 손, 위, 들다, 선생님, 블록, 그림, 묻다, 꺼내다, 개, 거, 그렇다, 두, 내려놓다, 하자, 소리, 두드리다 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 저도요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 조금만 기다리세요.
라 말하며 교사를 본다.
라 말하자 ○ ○가ʻʻ 여기 엄청 맛있지?
가ʻʻ 이것봐.
라고 말하자, ○○가ʻʻ 그래!
가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다.
라 말하자 △△가ʻʻ 조금 녹았나 봐.
돋보기를 감자튀김모형에 댔다가 다시 눈앞에 댄다.
가 1이 써진 아이스크림 뚜껑을 점이 한 개 그려진 아이스크림에 |
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가다, 말, 보다, 교사, 그림, 위, 들다, 친구, 00, 영역, 내려놓다, 개, 블록, 선생님, 오다, 판, 늘다, 붙이다, 손, 자동차 |
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| [별지 제15호서식]
(앞쪽)
(□게임제작, □게임배급 □청소년게임제공,□인터넷컴퓨터게임시설제공, □복합유통게임제공 □일반게임제공)업 허가등록또는 신고사항 변경신청서
처리기간
3일
등록인
①성명
②주민등록번호
(외국인등록번호)
③주소
(전화 :)
④ 허가등록 또는 신고 번호
⑤상호
(법인명)
(전화 :)
⑥변경사항
제작배급업
영업자
(주민등록번호)
영업소 소재지
공장소재지
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| [별지 제15호서식]
(앞쪽)
(□게임제작, □게임배급 □청소년게임제공,□인터넷컴퓨터게임시설제공, □복합유통게임제공 □일반게임제공)업 허가등록또는 신고사항 변경신청서
처리기간
3일
등록인
①성명
②주민등록번호
(외국인등록번호)
③주소
(전화 :)
④ 허가등록 또는 신고 번호
⑤상호
(법인명)
(전화 :)
⑥변경사항
제작배급업
영업자
(주민등록번호)
영업소 소재지
공장소재지
(제작업자)
제작품목
(제 |
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| [별지 제15호서식]
(앞쪽)
(□게임제작, □게임배급 □청소년게임제공,□인터넷컴퓨터게임시설제공, □복합유통게임제공 □일반게임제공)업 허가등록또는 신고사항 변경신청서
처리기간
3일
등록인
①성명
②주민등록번호
(외국인등록번호)
③주소
(전화 :)
④ 허가등록 또는 신고 번호
⑤상호
(법인명)
(전화 :)
⑥변경사항
제작배급업
영업자
(주민등록번호)
영업소 소재지
공장소재지
(제작업자)
제작품목
(제 |
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| 언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
혼자 놀이하는 것보단 친구들과 함꼐어울려 놀이하는 것을 좋아합니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 .. |
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친구, 좋아하다, 놀이, 자다, 모습, 보이다, 말, 활동, 집, 이야기, 표현, 먹다, 읽다, 관심, 노래, 보다, 많다, 생각, 좋다, 또래 |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래 .같이 하자.
가ʻʻ이번에는 작게 말했어.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
가ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다.
라 말하자 ○○가ʻʻ아, 석유?나 알아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아!
라 말하자 △△가ʻʻ 아니, 친구랑 같이 해야지.
라 말하자 ○○가ʻʻ 짧아요.
라 말하며 다시 왼손으로 모래를 쓸어 손 등 위에 올리고 두드린다.
가ʻʻ땡~이번엔 내 차례 !ʼʼ라 말하며 카드를 두 개 뒤집는다.ㄴ
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가다, 말, 교사, 보다, 그림, 들다, 선생님, 늘다, 위, 손, 노래, 오다, 개, 만들다, 흔들다, 그렇다, 거, 친구, 글자, 하자 |
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| 나는 영업사원이 아니다. 영원사원이 될 생각도 없다. 그럼에도 이 책을 읽은 이유는 비즈니스의 핵심은 결국 얼마나 잘 파느냐에 달려 있고, 이건 고객을 상대로 현장에서 상품을 파는 영업사원만의 문제가 아니기 때문이다.
이 책을 읽은 후 배우고 느낀 것을 정리하면서 이런 생각에 확신이 들었다.
이 책을 읽게 된 것은 언제가 모 기업체에서 근무했던 한 연구소장의 영업에 관한 이야기에 공감이 가.. |
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| 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요.
라고 말하자 교사를 보고 웃는다.
00와 교사의 놀이를 보고 * *가 다가 온다.
교사가 ʻʻ00랑**가 유모차를 앞으로 밀어주고 있구나.
교사가 ʻʻ00야, 얼음을 만져보니 차가웠나요?
교사가 ʻʻ○○가 △△의 얼굴 위에 끼적이고 있군요.
손가락으로 가리키며 ʻʻ어, 어~ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ네, 우리 반 친구들이지요?
다시 교사를 보며 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ어~ʼʼ라고.. |
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교사, 친구, 00, 손, 들다, 위, 보다, 쳐다보다, 보고, 가다, 말, 바닥, 웃다, 종이, 얼굴, 보이다, 늘다, 하자, 흔들다, 넣다 |
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