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(검색결과 약 58,791개 중 45페이지)
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| 프로 정신을 발휘하여 성과를 냈던 에피소드에 대해 기술해주시기 바랍니다
언제 어디서나 고객을 최우선으로 생각하여 고객 만족을 넘어 고객감동을 창출하여, 가고 싶은 비발디파크, 다시 찾는 비발디파크를 함께 만들겠습니다.
이를 바탕으로 대명그룹이 항상 강조하는 고객만족을 위해 동료와 함께 달리는 듬직한 '소'가 되겠습니다.
입사 후에도 언제 어디서나 고객이 최우선이라는 생각으로 고객만족.. |
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고객, 새롭다, 파크, 더, 가다, 문장, 업무, 비발디, 생각, 대명, 위해, 시공, 목표, 되어다, 아버지, 바라다, 만족, 동료, 만들다, 이다 |
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
미술영역에서 ** 친구와 @@친구가 뿅뿅이를 가지고 미술 활동을 하고 있다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
자유선택활동시간 친구에게 "OO야 우리같이 놀자"라고 말한다.
어.. |
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친구, 교사, 놀이, 이야기, 말, 보다, 모습, 활동, oo, 가다, 00, 표현, 보이다, 손, 자다, 영역, 그림, 관심, 가지, 먹다 |
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| 라고 말하는 것을 듣고 친구를 쳐다본다.
친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다.
친구와 함께 손을 잡고 마주보고 있던 00이가 한쪽 다리를 들며 "너도 이렇게 들어봐."라고 말한다.
교사가 00정답이라고 말하자 "와 00가 이겼네"라고 큰 소리로 말한다.
친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다.
라고 말하자 00가 ʻʻ 그럼 내일 손난로를 가지고 와야겠다.
완성되지 친구들이 와서.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 오다, 노래, 들다, 이야기, 손, 선생님, 그림, 영역, 부르다, 먹다, 보고, 이다 |
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| 만3세반 1학기 관찰일지 입니다.
5명의 유아들을 관찰하였고 총 10Page 분량으로 매우 상세하게 기술하였습니다.
유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 관찰하였고 영역별 발달평가 기록되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성되어 있습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 평가
(6) .. |
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닌텐도-마케팅-경영분석,마케팅전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 18Pages ) |
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| Nintendo DS
Ⅰ.Introduction
WiiⓇ 1년간 50만대 판매 돌파
Nintendo DSⓇ Lite도 판매호조 유지하며250만대 판매 돌파
(2009년 04월 29일)
한국닌텐도㈜(http://www.nintendo.co.kr)는 거치형 게임기 「Wii」가 올 4월 시점에서 누적 판매량 50만대를 돌파하였고, 휴대형 게임기 「닌텐도 DS Lite」는 250만대 이상의 누적 판매량을 기록하며 꾸준히 순조롭게 판매되고 있다고 발표했다.작년 4월 26일 한국.. |
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| 만3세 어린이집 관찰일지 및 발달평가 입니다.
138페이지 분량으로 영역별로 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다.
일상생활
친구와 함께 손잡고 교실을 돌아다니다가 언어영역에 가서 친구와 함께 책을 많이 꺼내놓고 책을 본다. OO가 보고 있던 책을 친구가 가져가려고 하자 ‘안돼~ 내꺼야’ 라고 하며 소리를 지르며 .. |
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| 교사와 함께 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다.
영아가 스스로 봄꽃 퍼즐을 맞춰본다.
이번에는 ○○가 혼자서민들레꽃 퍼즐을 맞춰볼까요?
봄이 오면' 동화를 봐요
동화 '봄이 오면'에 관심을 보이는 영아와 함께 상호작용한다.
선생님이 읽어주는 '봄이 오면' 동화를 들어볼까요?
봄이 왔어요'가 사판에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 한다.
봄이 왔어요'는 어떤 동요인지 들어볼까요?
고무줄에 노끈을 엮어 꽃술치.. |
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보다, 아들, 함, 모습, 옷, 그림, 꽃, 봄, 교사, 퍼즐, 봄옷, 봄꽃, 보임, 들다, 동화, 영아, 단추, 놀이, 사진, 관심 |
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| 수학여행계획서 , 해외수학여행계획안, 국외체험학습계획서
⋘ 차 례 ⋙
I. 체험학습(수학여행) 개요 및 반별 현황
II. 업무 분장
III. 체험학습 참가자 명단
IV. 차량 탑승 명단(중국, 일본) 및 지도교사
V. 행사일정표
Ⅵ. 지켜야 할 사항
Ⅶ. 행사 후 계획
Ⅷ. 잔류 학생 지도계획
I. 체험학습(수학여행) 개요 및 반별 현황
1. 목적
다양한 테마별 소집단 현장체험학습(수학여행)을 통.. |
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| 종합금융회사 업무운용지침
제1장총칙
제1조 (목적)
이 지침은 종합금융회사에 관한 법률(이하 법이라 한다) 제21조의 규정에 의거 종합금융회사(이하 종금사라 한다)의 건전한 육성과 합리적인 업무운용체계를 확립하기 위하여 종금사의 업무 및 경영에 관한 기준을 정함을 목적으로 한다.
제2조 (일반지침)
종금사는 업무를 행함에 있어 제반 법령 및그 업무와 관련한 지침을 준수하고, 기업에.. |
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| 코스닥시장공시규정
제정 2005. 01. 21
개정 2005. 12. 23
개정 2006. 09. 08
개정 2006. 09. 29
개정 2007. 05. 11
제1편 코스닥상장법인의 신고등
제1장 총칙
제1조(목적) 이 편은 증권거래법(이하 “법”이라 한다) 제89조 및 제186조 내지 제186조의5의 규정에 의하여 코스닥상장법인의 기업내용의 신고공시 및 관리에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(정의) ①이.. |
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| 만0세 2학기 영아 행동 관찰일지,발달평가 입니다.
기본생활,신체,언어,사회관계,예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
OO는 대근육을 조절해 계단 오르내리기도 할 수 있다. 두발뛰기도 할 수 있고, 공을 던지고 받기도 한다. 소근육이 발달해 작은 스티커를 뗄 수 있다. 다른 친구보다 OO가 놀이하는 것에 관심을 보이며 함께 놀이 하려는 경우가 많다. |
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| 일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
2학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
종이접기 책을 가지고 앉은 OO는 “선생님 나비랑 매미 접어주세요.”라고 말한다. 교사가 초록색 색종이를 들고 “세모 접기 한번 해볼까요?” 라고 묻자 “저는.. |
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| 스스로 선택한 놀잇감으로 친구의 생일상을 차려주며 상징놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 또래에게 관심을 보이고 어울려서 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. OO가 선호하는 책이 있고 선호하는 책을 읽어주면 집중하여 듣거나 혼자서 그림을 보면서 책을 즐기는 모습을 볼 수 있다. 주변 동식물에 모양,소리,움직임에 관심을 가지며, 거미줄의 크기를 이야기하며 주변 사물의 크기에 관심을 가진다. |
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| 만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 9월에서 다음해 2월까지 2학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
만1세 2학기 영유아 관찰일지 및 2학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
OO는 음식을 블록위에 차려두고 옆의 친구에게 먹여주기를 한다. .. |
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| 문서규정
제1장 문서의 작성
제1절 일반사항
제1조 (목적)
이 규정은 문서의 작성 처리 통제 시행 보관 및 보존에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조 (정의)
이 규정에 사용하는 용어의 정의는 다음과 같다.
1. 문서라 함은 당소 내부 또는 대외적으로 업무상 작성 또는 시행된 문서(그림, 도면을 포함한다. 이하 같다)및 관리기구 가 접수한 모든 문서를 말한다.
2. 보관이라 함은 문서의 처.. |
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