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 영아의 입는 습관들이기 ( 2Pages )
영아의 입는 습관들이기 1/ 벗기를 혼자 하도록 지켜본다. 아이는 태어난 지 얼마 안 되어서부터 에 대한 관심을 갖기 시작한다. ' 입자'고 하는 말에 주목하기도 하고, 걸음마를 시작하면 을 가져 오기도 한다. 그러다가 한 돌 반이 되면 을 혼자서 벗어 보좌고 열심이다. 언젠가 모르게 혼자서 을 모두 벗어 던지고 발가벗고 돌아다닐 때도 있다. 2/ 아이들은 흔히 처음에는 입는 것보..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [학습 지도안] 6)실과-4. 입기와 관리하기 - 관리의 필요성과 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 ( 3Pages )
6)실과-4. 입기와 관리하기 - 관리의 필요성과 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 입기와 관리하기 교과서 61 ( 29/34 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 지식이해 중심 학습 모형 학습주제 관리의 필요성과 관리를 위한 일반적인 관리 방법 알기 학습자료 교사] 일상의..
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 [학습 지도안] 6)실과-4. 입기와 관리하기 - 의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 ( 4Pages )
6)실과-4. 입기와 관리하기 - 의 역활과 기능을 이해하고 자신을 표현하기 결재 지도교사 협력교사 ( 실 과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 4. 입기와 관리하기 교과서 56~57쪽(25차시) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 모둠학습 수업모형 지식이해중심학습 학습주제 의 역할과 기능 이해하고 자신을 표현하기 학습자료 교사]차림 사진,PPT 학생..
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 [학습 지도안] 5)실과- 관리하기-여러 가지 상황에 어울리는 차림 안내 책자 만들기(세안) ( 13Pages )
5)실과- 관리하기-여러 가지 상황에 어울리는 차림 안내 책자 만들기(세안) 실과과 교수-학습 과정안 단원 : 4. 관리하기 제재 : 상황에 따른 입기(2/6) 일시 장소 대상 5학년 수업자 초 등 학 교 1. 단원 : 4. 입히기와 관리하기 2. 단원의 개관 초등학교 고학년이 되면 활동량이 많아지고 신체는 급격히 성장하나, 각 부위의 성장 속도에 차이가 있어 체형이 불균형하게 형성되기도..
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 [학습 지도안] 6)실과-4. 입기와 관리하기 - 의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 ( 5Pages )
6)실과-4. 입기와 관리하기 - 의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 결재 지도교사 협력교사 ( 실과 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 입기와 관리하기 교과서 62~63 (30~31)차시 학습형태 전체학습-개인학습-전체학습 수업모형 일반 학습 모형 학습주제 의 종류와 특성에 따라 개는 방법 알아보기 학습자료 교사]ppt,인터넷 링크자료 학생]..
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 [보육교사] 할머니의 할머니의 할머니의 - 그림동화책 활동계획안 ( 8Pages )
[전통문화-그림동화책] ‘할머니의 할머니의 할머니의 ’ 교 과 목 : 담당교수 : 발 표 일 : 학 번 : 이 름 : 그림동화책 할머니의 할머니의 할머니의 대 상 4세 ~ 7세 지 은 이 홍선주 지음, 김소현 감수 출 판 사 책 읽는 곰 할머니의 할머니의 할머니의……할머니, 그러니까 맨 처음 할머니는 어떤 을 입고 있었을까요 우리 할머니들의 을 찾아 시간 여행을 떠나 볼까요 어느 날 아이는 ..
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 아동음악과동작(손유희 - 병아리 , 동요- 가을밤, 동요2- 다람쥐) ( 3Pages )
손유희 제목 병아리 단 원 동물 교육적 효과 ‘병아리 ’이라는 노래는 병아리의 모습을 생김을 시각적, 감각적으로 묘사함으로써 병아리에 대해서 알 수 있다. 내 용 ‘병아리 ’ 이라는 노래는 병아리의 겉모습인 노란색 털에 대해 설명함으로써 병아리의 생김에 대해 생각해 볼 수 있다. 또한 병아리가 왜 ‘노란색 을 입고 있을까?’ 란 것에 대해 생각해 볼 수 있다. 수업응용 병아리가 커가는 과..
리포트 > 사회과학 |
아동음악과동작, 전래동요, 동요, 손유희, 병아리옷, 가을밤, 다람쥐, 동요악보
 씨름 마련그림의 조형미와 그 요소에 관한 생각 ( 17Pages )
] 씨름 마련그림의 조형미와 그 요소에 관한 생각 ] 차림표 ]1. 머릿글 ]2. 씨름의 아름다움 ]1) 힘찬 움직임의 아름다움 ]2) 순박의 아름다움 ]3) 겨룸의 아름다움 ]4) 움직임과 고요함의 아름다움 ]3. 씨름 의 아름다움에 관한 내용 보기 ]1) 자연스러운 선의 아름다움 ]2) 여유로운 소박의 아름다움 ]3) 구속되지 않은 자연스러운 아름다움 ]4. 오늘날 씨름의 갖춤 요소와 기준 ]1) ..
논문 > 예체능분야 |
 [신소재공학] ‘’이란 무엇인가 ( 1Pages )
’이란 무엇인가 ....
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 성공적인 첫인상 매너, 이미지 조건, 을 통한 이미지, 색, 헤어스타일, 표정, 대화를 통한 이미지, 관리, 역할, 기법, 노력, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 13Pages )
성공적인 첫인상 매너, 이미지 조건, 을 통한 이미지, 색, 헤어스타일, 표정, 대화를 통한 이미지, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 1 목차 1. 나의 이미지는 어떻게 비춰질까 ---Page.1 2. 나의 성공적인 첫인상을 위해 필요한 이미지 조건---Page.2 ⑴ 색을 통한 이미지 만들기 ---Page.2 ⑵ 을 통한 이미지 만들기 ---Page.3~5 ⑶ 헤어스타일과 Make-up을 통한 이미지 만들기---Page.6~7..
리포트 > 경영/경제 |
 색체와 이해-퍼스널 칼라에 의한 의 색상 선택 및 코디법 ( 6Pages )
색체와 이해 주제 : 퍼스널 칼라에 의한 의 색상 선택 및 코디법 1. 나만의 퍼스널 컬러 선택 하기!!! 저는 www.coloz.co,kr 이란 사이트에서 퍼스널 컬러를 진단 받았습니다. 출처 : www.coloz.co.kr 저의 퍼스널 컬러 타입은 겨울을 얻게 되었습니다. 2. 겨울타입 퍼스널 컬러의 특징!! 흰색, 검정색의 적, 청, 초록, 보라 등에 선명함과 약동감이 있는 강한 색이 어울린다. 피부에 푸른빛을 가..
리포트 > 예체능 |
 [독후감] ‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 을 입혔는가’를 읽고 ( 6Pages )
‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 을 입혔는가’를 읽고 코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 을 입혔는가 사실 이 책을 접하기 전까지는 산타의 탄생이 코카콜라와 연관 되어있으리라고는 상상도 하지 못했다. 주위의 친구들에게도 물어보았지만 단지 코카콜라 광고에 산타가 등장 하지 않으냐는 정도의 지식 밖에는 알지 못했다. 산타가 어떻게 빨간 을 입게 되었으며, 코카콜라가 왜 세계 최고의 기..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
 패션과의상00 ( 3Pages )
패션과 의상 200401846 성영범 1. 나의 패션경향 저는 몸에서 열이 많이 나는 편입니다. 그래서 을 두껍지 않고 되도록 얇게 입고 또 몸에 이 꽉 맞는 스타일은 불편하기 때문에 조금은 넉넉한 들을 즐겨 입습니다. 교복만 입던 고등학교 때보다는 에 조금 더 신경을 쓰는 것이 사실입니다. 그래서 브랜드나 유행에 영향을 쉽게 받는 것 같습니다. 그래도 저는 이런 것들에 크게 신경 쓰지 않고 ..
리포트 > 생활/환경 |
 추석휴무안내문 ( 1Pages )
추석 휴무 안내문 한복을 입었습니다. 매일 저희 가게 만 입다가, 이렇게 한국의 을 입으니 느낌이 새롭네요. 연휴를 보내고 와서는, 한복의 풍감을 살린 을 디자인해봐야겠어요. 이런, 또일 생각하는군요. 잊을게요. 이번만은~ 여러분도 일생각, 고민거리, 힘든 것..다 털어내시고 가벼운 마음으로 즐겁게 추석 보내세요. 곧 돌아오겠습니다. 감사합니다. ○○가 게
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 코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간을 입혔는가 ( 2Pages )
코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간을 입혔는가 복슬복슬한 턱수염에 빨간외투 ,펑퍼짐한 외모에 이웃집 할아버지 같은 푸근한 인상의 산타클로스.이렇듯 산타‘라 하면 세계 모든 사람들에게 공통된 이미지를 떠올릴 수 있게 한 사람은 누구일까 어느 화가가 그렸냐는 문제가 아니다. 어떻게 해서 탄생했는냐‘가 핵심인 것이다. 모두가 생각하는 산타의 모습은 바로 코카콜라라는 회사가 겨울에 콜라의 ..
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경영, 경제
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