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 [학습 지도안] 3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) ( 6Pages )
3)음악-‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사_발표하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 교과서/차시 음악 32-33 (3/3)차시 학습형태 전체 학습 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 ‘덕석 몰자’, ‘남생아 놀아라’ 놀이하기, 지역의 민속놀이 조사․발표하기 학습목표 노래를 부르며 ‘..
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 [학습 지도안] 3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) ( 5Pages )
3)사회-우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 사 회 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 6. 시장과 우리생활 교과서 교과서 94~95쪽 (11 / 16)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길 알기 학습목표 우리 고장과 이웃 고장을 이어 주는 길의 중요성을 알 수 있다. 교 ..
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 [학습 지도안] 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기 ( 6Pages )
3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기 결재 지도교사 협력교사 ( 사회)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 고장의 자랑 교과서 P.52-54 ( 2 / 17 )차시 학습형태 개별-모둠-개별 수업모형 문제해결수업모형 학습주제 고장의 유래, 특징 조사 방법 찾기 학습자료 교사]PPT, 학습지, 짱구의 편지 학습목표 우리 고장의 유래와 변화에 대해 ..
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 [학습 지도안] 3)국어-6. 좋은생각이 있어요 - 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기 ( 6Pages )
3)국어-6. 좋은생각이 있어요 - 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6.좋은생각이 있어요 교과서 118-121쪽 (4/6)차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 수업모형 가치탐구 학습모형 학습주제 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기 학습자료 교사]혹부리 할아버지 ..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 60~61쪽 (3/4차시) 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 말할 내용을 정리하기 학습자료 교사] 제시어, 학급회의 영상, 교과서 학생] 교과서 학습목표 말할 내용을 정리할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
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 [학습 지도안] 5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구할 수 있어요(중안) ( 4Pages )
5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구할 수 있어요(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 평면도형의 넓이 교과서 P.96~98 (1/2) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 평행사변형의 넓이를 구할 수 있어요 학습자료 PPT, 학습지, 평행사변형 모형 교구 학습목표 평행사변형의 넓이를 구하는 ..
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 [학습 지도안] 1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자 ( 5Pages )
1)수학-5. 비교하기 - 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자 결재 지도교사 협력교사 수학과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 비교하기 교과서 수학] 90쪽 (7/8) 수익] 78~79쪽 학습형태 전체 - 개인 - 모둠 - 개인 - 짝 수업모형 문제 해결 학습문제 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자. 학습자료 교사] PPT 학생] 모..
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 [학습 지도안] 6)사회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안) ( 10Pages )
6)사회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안) 결재 지도교사 협력교사 (사회)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2.외세의 침략과 우리 민족의 대응 교과서 사회 p98~99 (16/16)차시 학습형태 모둠별 학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 2.근대 사회로 가는 길 학습목표 조선 후기의 여러 모습에 대해 정리할 수 있다. 학습자료 교사 사진자료,영상자료,8절지,퀴즈작..
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 [학습 지도안] 3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) ( 3Pages )
3)과학-날씨와 우리생활-온도와 기온의 개념, 온도계의 측정(중안) 결재 지도교사 협력교사 과학과 교수-학습 과정안 온도와 기온의 개념을 설명할 수 있다. 온도계를 이용하여 기온을 바르게 측정할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리생활 교과서 128~129쪽(1/11차시) 실험관찰 52쪽 학습형태 개별 학습 수업모형 순환 학습 모형 학습주제 온도와 기온의 개념, 온도계의 측정 학습자료 ..
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 [학습 지도안] 6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 ( 4Pages )
6)수학-4. 여러 가지 입체도형 - 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.여러 가지 입체도형 교과서 62~63쪽 ( 5 /9 )차시 학습형태 전체학습 -모둠학습 - 전체학습 수업모형 문제해결학습 학습주제 입체도형의 위,앞,옆에서 본 모양 그려보기 학습자료 교사]PPT 학생]개별학습지 학습목표 입..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매 ( 6Pages )
1)슬기로운생활-5. 자연과 함께해요 - 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매 결재 지도교사 협력교사 슬기로운 생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 자연과 함께해요 교과서 66~67쪽 (4/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 여름철에 볼 수 있는 꽃과 열매 학습자료 교사] 실물 화상기, 실물자료(토마토, 참외, 오 이, 포도,고추,..
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 [학습 지도안] 5-1)과학-8.물의여행-물의증발조건알기 ( 6Pages )
5-1)과학-8.물의여행-물의증발조건알기 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 8. 물의 여행 본시주제 : 물의 증발 조건 알기 (1/8) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 5학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 8. 물의 여행 나. 단원의 개관 가. 물의 증발 조건을 확인하며, 공기 속의 습도를 건습구 습도계를 사용하여 측정하게 한다. 나. 안개와 이슬 발생 실험을 ..
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 가정생활복지의 생태체계론적 관점 ( 3Pages )
용과 필용성 및 역할에 대해 설명하시오 * CRT의 의의 1) CRT의 필요성 기업이 고객만족을 통한 지속적인 매출 증대를 이루기 위해서는 신뢰성 있는 고객관계 를 구축하고 유지해야 한다. 이러한 기업의 요구를 실현하기 위해 오늘날 기업은 CRT을 구축하고 고객관리에 활용하고 있다. CRT(Customer Relationship Marketing)는 효과적인 고객관리 지원 시스템이다. 고객과 관련된 기업의 내 ․ 외부 자..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 [학습 지도안] 4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안) ( 4Pages )
4)과학-모습을 바꾸는 물-물의 세 가지 상태(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과학 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 모습을 바꾸는 물 교과서 교과서 120~123쪽 실험관찰 50쪽(1/11차시) 학습형태 전체학습 수업모형 순환학습모형 학습주제 물의 세 가지 상태 학습자료 구글 어스 프로그램, 학습지, PPT 자료 학습목표 물이 세 가지 상태로 존재함을 알 수 있다. 우리 생활에서 얼음, ..
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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 ( 3Pages )
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 놀이하기 결재 지도교사 협력교사 ( 즐생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 산으로 바다로 교과서 100-101쪽 (7/11)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 활동 중심 수업 모형 학습주제 뜀틀, 평균대, 매트를 이용하여 산 넘고 바다 건너서 ..
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