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 경상남도 임기제공무원 영양사 자기소개서와 면접자료 ( 8Pages )
앞으로도 저의 경력과 현장 경험을 바탕으로 더 안전하고 건강한 급식환경을 만들어가고 싶습니다. 학교 현장에서는 학생들의 식습관과 건강, 급식 위생이 모두 직결되어 있기 때문에 항상 책임감을 갖고 일했습니다. 경상남도는 다양한 복지시설과 학교, 지역사회 현장에서 영양사의 역할이 점점 더 커지고 있다고 생각합니다. 지역별 특색에 따라 식재료 수급이나 대상자 관리, 위생기준도 다르게 적용되..
서식 > 자기소개서 |
현장, 영양사, , 급식, 건강, 경험, 관리, 위생, 학생, , 재료, 다양하다, 싶다, 식단, 직접, 노력, 생각, 영양, 문제, 중요하다
 일본 음식문화 전반에 대하여 ( 4Pages )
일본 음식문화 전반에 대하여 일본 음식문화의 특징 개요 이러한 일본의 음식문화의 특성은 다음과 같다. 색깔의 조화를 중요시하는 일본 요리문화 일본 음식은 눈으로 먹는다"라고 할 만큼 색깔의 조화를 대단히 중요시한다. 일반적으로 일본 요리는 크게 【관서(關西) 요리】와【관동(關東) 요리 】 로 나뉜다. 이러한 일본의 음식문화의 특성은 다음과 같다. 일본 요리의 특징은 한상에 놓여지는 음식은 ..
리포트 > 생활/환경 |
요리, 음식, 일본, 먹다, , 생선, 담다, 문화, 사용, 재료, 쓰다, 그릇, 늘다, , 나오다, 튀김, 카나, 사람, 관서,
 [학습 지도안] 3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(7차시) ( 7Pages )
3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(7차시) 체육과 교수학습 과정안 단 원 : 2. 요리조리 공을 피하여 본시주제 : 상대와 공의 이동 경로 예상하기 (7/11) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여 나. 단원의 개관 1) 경쟁 활동의 목표 이 단원은 피하기..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(6차시) ( 9Pages )
3-1)체육-3.경쟁활동-2.요리조리공을피하여-상대와공의이동경로예상하기(6차시) 체육과 교수학습 과정안 단 원 : 2. 요리조리 공을 피하여 본시주제 : 상대와 공의 이동 경로 예상하기 6/11 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 안일초등학교 가. 단원명 : Ⅲ.경쟁 활동, 2. 요리조리 공을 피하여 나. 단원의 개관 1) 경쟁 활동의 목표 이 단원은 피하기형 ..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)체육-요리조리 공을 피하며-상대방의 예상 빗나가게 하기 ( 11Pages )
3)체육-요리조리 공을 피하며-상대방의 예상 빗나가게 하기 체육과(경쟁활동) 교수학습 과정안 단 원 2. 요리조리 공을 피하며 주 제 (차시) 상대방의 예상 빗나가게 하기 일 시 장 소 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 2. 요리조리 공을 피하며 2 단원의 개관 세계화 시대, 글로벌 시대를 살고 있는 현대인에게 경쟁은 불가피한 것이며, 나아가 ..
리포트 > 교육학 |
 프랑스 음식문화의 특징 ( 2Pages )
프랑스 음식문화의 특징 1. 프랑스 음식문화 개요 프랑스에서는 예전부터 지구상에 존재하는 거의 모든 것들을 재료로 사용하여 음식을 만들어왔고, 그 맛에 있어서도 타의 추종을 불허해왔다. 이런 이유로 세계의 식도락가들은 프랑스로 몰려들었고 프랑스를 세계 음식 문화의 중심지로 자리잡게 되었다. 일반적으로 사람들은 프랑스 요리라 하면 뭔가 고급스럽고 특별한 것이라는 고정 관념을 갖고 있는..
리포트 > 예체능 |
 알아두면, 센스만점 서양식 테이블 매너 ( 24Pages )
본 자료는 서양식 테이블 매너에 대해 식사전 기본매너와 식사 중 기본매너 그리고 서양식 코스요리 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 식사 전 기본매너 - 식당 예약 - 식당 입장 - 주문 하기 서양식 코스요리 식사 중 기본매너 - 냅킨 사용법 - 테이블 셋팅기 사용법 - 그 외 주의사항 * 식사 전 기본매너 - 식당 예약 - 식사 전 예약은 필수!(이름,인원수,날짜,시간) - 약속시간보다 5~10분 ..
리포트 > 사회과학 |
서양식 테이블 매너, 서양식 코스요리, 냅킨사용법, 셔벗, Sherbet, 전채요리, Appetizer, 테이블 셋팅기 사용법
 성적광고 ( 16Pages )
광고언어와 성의 사회적 영향 - 목 차 - 제 1장 서 론 : 현대는 광고의 시대이다 ◎사례연구 : 1)광고언어가 일상을 지배한다 2)광고로 대화를 이어가는 학교 풍경 3)상상의 날개달고 생활에 파고들어 4)대중매체에서도 위력적인 일상의 권력 5)트렌드의 변화를 읽는 눈이 중요하다 6)가벼움으로 변화한 세태 어김없이 반영 7)얄팍함의 승리는 빈곤한 철학의 산물 제 2장 본 론 : 광고언어의 책..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 중화요리건물임대차계약서(별첨포함)(법정계량단위적용) ( 4Pages )
중화요리건물임대차계약서 본 계약서에 있어서는 임대인를 갑, 임차인를 을로 하고 위 당사자 사이에 이하의 계약을 체결하고, 서로 확약하고 신의성실하게 이행하기로 한다. 【제1조】 갑은 그 소유에 관한 하기 건물을 중화요리 영업에 사용 수익시키기 위하여 을에게 임대하고, 임차인 을은 동 취지로 이를 임차하였다. [건물의 표시] 임대 점포 면적 전용면적 공용면적 면적합계 m2 m2 m2 관리비..
서식 > 계약서 |
 중화요리건물임대차계약서 ( 4Pages )
중화요리건물임대차계약서 본 계약서에 있어서는 임대인 를갑, 임차인 를 을로 하고 위 당사자 사이에 이하의 계약을 체결하고, 서로 확약하고 신의성실하게 이행하기로 한다. 제1조 갑은 그 소유에 관한 하기 건물을 중화요리 영업에 사용 수익시키기 위하여 을에게 임대하고, 임차인 을은 동 취지로 이를 임차하였다. [건물의 표시] 1) 소재지 : 2) 지목 및 면적 : 3) 기타: 제2조본 임대차의 존속기간..
서식 > 계약서 |
 마케팅전략 ( 18Pages )
목차 -신라호텔의 마케팅 전략 성공요인 -스타벅스 감성적 마케팅 전략 -아시아나 항공의 마케팅 전략 -인터콘티넨탈 호텔의 마케팅 전략 -디즈니랜드의 서비스 마케팅 전략 -아웃백의 마케팅 전략 -롯데호텔의 마케팅 전략 (신라호텔의 식음료 부분) 2008 April, ZAGAT, 국내 호텔 중 최고 점수 획득 2008 April, ZAGAT, World s Top Hotels, Resort and Spas Received the highest score in Seoul..
리포트 > 경영/경제 |
 동화 `야채는 내친구` 사후활동 계획안 ( 5Pages )
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!! 과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^ 활동목표 * 우리 몸에 좋은 야채를 입체적으로 표현해볼 수 있다. * 야채에 대해 조금 더 친숙함을 느낄 수 있다. 누리과정 관련요소 (표..
리포트 > 교육학 |
야채는 내친구, 동화 활동계획안, 활동계획안
 [학습 지도안] 3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안) ( 5Pages )
3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안) (수학)과 교수-학습 과정안 결재 지도교사 협력교사 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 84~85 / 익힘책 : 94~95 학습형태 전체 - 모둠 수업모형 개념형성학습모형 학습주제 올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기 학습자료 실물화상기,. 수 모형, 식 인쇄 종이, 뭉칠 종이, ppt 학습목표 올림이 없는 (두 자릿수)X(한 자..
리포트 > 교육학 |
 5세 23명 2학기 유아- 관찰일지 ( 23Pages )
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리하기 시작한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여..
리포트 > 교육학 |
, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, , 만들다, , 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, , , 해보다, 이야기, 하자
 관찰일지 만5세 23명 2학기 유아 관찰일지 ( 23Pages )
친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "* *이가 밀었어"라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 친구가 그래도 놀자고 하자 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 내가 요리사할 게'라고 말한 00는 친구와 함께 요리하기 시작한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여..
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, 친구, 00, 보다, 교사, 가지, 오다, , 만들다, , 선생님, 앉다, 늘다, 가다, 활동, , , 해보다, 이야기, 하자
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