|
|
|
전체
(검색결과 약 29,202개 중 38페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하는 거에요"라고 말한다.
낙엽 모양 바느질을 하던 oo가"선생님이 거보세요"라고 말하며 교사.. |
|
 |
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 먹다, 거, 가다, 묻다, 물, 그림, 그렇다, 들다, 만들다, 활동, 손, 이야기, 오다 |
|
|
|
|
 |
|
| 00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다.
친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다.
교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다.
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친구와 이야기를 한다.
옆에 00가 앉아 있자 교사와.. |
|
|
이야기, 00, 친구, 교사, 말, 보다, 가다, 하자, 선생님, 영역, 먹다, 오다, 뒤, 들다, 거, 놀이, 만들다, 이다, 손, 모습 |
|
|
|
|
 |
|
| 실질적 유사성의 판단 기준
우리 판례에서는 양저작물 사이에 실질적 유사성이 있으면 저작권 침해가 인정되고, 그 중 새로운 창작성을 더하지 아니한 정도이면 복제로, 사회통념상 새로운 저작물이 될 수 있을 정도의 수정·증감을 가하여 새로운 창작성을 부가된 경우에는 2차 적 저작물로 보아 복제권 침해와 2차 적 저작물 작성권 침해를 구분하고 있다.
동일성(완전동일과 실질적 동일을 포함한다)이 인.. |
|
|
저작물, 유사성, 판단, 침해, 실질, 보호, 표현, 창작, 저작권, 요소, 복제, 성, 차, 인정, 권, 저작권법, 경우, 새롭다, 아이디어, 전체 |
|
|
|
|
 |
|
| 들려주는 동화에 관심을 가지고 동화 속의 다양한 언어 표현을 시도하고 즐긴다.
거울 속 모습에 관심을 가지고 거울로 보이는 친구 표정을 탐색한다.
익숙한 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가지며 몸으로 즐겁게 표현한다.
놀이하는 모습이 담긴 사진에 관심을 가지고 놀이했던 사진을 보며 관련된 언어 표현을 반복하여 시도하는 모습을 보인다.
교사가 들려주는 동화에 관심을 가지고 동.. |
|
|
관심, 가지, 표현, 놀이, 시도, 친구, 탐색, 경험, 다양하다, 주변, 보이다, 소리, 모습, 교사, 보이, 움직임, 즐기다, 언어, 활동, 몸 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
|
|
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 거, 선생님, 묻다, 활동, 먹다, 가다, 그렇다, 그림, 손, 들다, 이름, 싶다, 이야기, 만들다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "왜 그래?"라고 묻자 "oo이가 내꺼를 부셔가지고..."라고 말을 흐리며 말한다.
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호랑이요"라고 말한다.
나중에 말을 안 걸어주는 친구**를 좋아한다고 교사에게 이야기하며 어두운 표정을 짓는다.
교사가 "뭐 그려?" 하고 묻자 "사람 그리고 있어요"라고 말한다.
교사가 "이건 왜 안 먹었어?이것도 먹어야지"라고 말하자"이건 싫어하.. |
|
|
말, 교사, 친구, oo, 보다, 하자, 선생님, 거, 먹다, 그렇다, 묻다, 가다, 활동, 손, 들다, 그림, 이름, 싶다, 이야기, 물 |
|
|
|
|
 |
|
| 고객의 행복'을 최우선으로 생각하는 우리은행이 고객에게 행복을 주고 사랑받는 은행으로 성장하기 위해서는 '고객중심 경영'을 실천해야 한다고 생각합니다.
좀 더 신속하게 창구업무를 처리하고 고객의 정확한 스마트뱅킹이해를 돕기 위해 '안내판'을 활용하고, 청원경찰이 나 아르바이트가 이일 을 분담하면 좀 더 효율적일 것이라고 생각했습니다.
제가) 아버지께(로부터) 배운 가장 큰 자산은 '정직'.. |
|
|
고객, 더, 우리은행, 이다, 업무, 되어다, 생각, 문장, 상담, 위해, 습, 게, 회, 적절하다, 서다, 크다, 때문, 표현, 바꿈, 자신감 |
|
|
|
|
 |
|
| 어떻게 죽을 것인가 핵심내용 요약 및 이 책이 담고있는 메시지와 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 어떻게 죽을 것인가 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 이 책이 담고 있는 메시지
4. 읽고나서 느낀점 (독후감)
하버드 보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 체리새우 비밀글입니다 줄거리 요약 및 이 책을 읽고 느낀 교훈 / 체리새우 비밀글입니다 독후감과 아쉬웠던 점에 대해 서술하였습니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 체리새우:비밀글입니다 책소개
2. 줄거리 요약
3. 이 책을 읽고 느낀 교훈
4. 독후감과 아쉬웠던 점
체리새우 비밀글입니다 줄.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 두근두근 내인생 줄거리 요약과 이 책을 읽고 얻은 교훈 / 두근두근 내인생 읽고 느낀점과 독후감입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 소설 두근두근 내인생 소개
2. 줄거리 소개
3. 인상깊었던 문장 2가지와 그 이유
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 읽고 느낀점
6. 독후.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사란 무엇인가 독후감,서평 - 역사란 무엇인가 책 내용요약 및 역사란 무엇인가 내용 비판과 독후감
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 역사란 무엇인가 소개
2. 책 내용요약
(1) 1장 역사가와 그의 사실들
(2) 2장 사회와 개인
(3) 3장 역사와 과학과 도덕
(4) 4장 역사의 인과관계
(5) 5장 진보로서의 역사
(6) 6장 넓어지는 지평선
3. 책 내용 비판
4. 독후감
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 책 소개 및 핵심내용요약 & 차라투스트라는 이렇게 말했다 가장 인상깊었던 내용 및 독후감입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :)
차라투스트라는 이렇게 말했다 독후감 - 니체의 차라투스트라는 이렇게 말했다 책 소개 및 핵심내용요약 & 차라투스트라는 이렇게 말했다 가장 인상깊었던 내용 및 독후감
1. 차라투스트라는 이렇.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라톤의 국가론 핵심내용 요약 및 가장 기억에 남는 내용과 나의생각 / 플라톤의 국가론 책 내용 비평과 나의생각 및 독후감입니다.
인터넷으로 대충 검색한자료가 아니라 수많은 브레인스토밍을걸쳐 완성하였습니다.
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 플라톤의 국가론 책소개
2. 핵심내용 요약
3. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생각의 지도 목차별 내용요약,책 내용비판,가장 인상깊었던 내용 / 생각의 지도 읽고 느낀점과 독후감입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 생각의 지도 책 소개
2. 생각의 지도에서 가장 인상깊었던 내용
3. 목차별 내용요약
(1) 1장 요약
(2) 2장 요약
(3) 3장 요약
(4) 4장 요약
(5) 5장 요약
(6) 6장 요약
(7) 7장 요약
(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 불편한 편의점 줄거리 요약 및 인상깊었던 구절과 책 내용 비판 및 불편한 편의점 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 불편한 편의점 책 소개
2. 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
4. 이 책을 읽고 반성하게 .. |
|
|
|
|
|
|
|
