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(검색결과 약 62,888개 중 37페이지)
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| 다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육(문제3)
자료조직과 유아수학교육의 실제(문제4)
유아는 일상생활 속에서 이미 수학을 경험한다.
따라서 유아수학 교육은 조기학습이나 지식 주입이 아니라, 놀이 속에서 수학적 개념을 탐색하고 사고하는 기초역량을 자연스럽게 기르는 과정이라 할 수 있다.
은 물은 단순한 교구가 아니라, 유아가 놀이를 통해 수학적·공간적 개념을 자연스럽게 탐구하도록 돕는 상.. |
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수학, 유아, 교육, 개념, 과정, 경험, 탐구, 놀이, 통해, 활동, 학습, 지능, 사고, 기초, 제시, 속, 조직, 이다, 다양하다, 단순하다 |
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| 놀이 경험을 지원하는 교사의 중요성
이렇듯 개별화된 놀이 경험을 위해 교사는 유아의 놀이를 이해하고 의도적으로 지원해야 한다.
교사는 이러한 미술의 특성을 활용해 다음과 같은 방식으로 놀이를 지원할 수 있다.
이를 위해 교사들은 놀이에 대한 전문성을 꾸준히 함양하고, 미술교육과 같은 다양한 표현 활동을 통해 유아의 세계를 이해하며 존중하는 태도를 길러야 한다.
놀이 경험의 지원자로서 교.. |
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놀이, 유아, 교사, 미술, 발달, 지원, 표현, 환경, 역할, 활동, 제공, 경험, 단순하다, 능력, 교육, 이다, 기르다, 통해, 이끌다, 감정 |
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| 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3세 유아의 언어 발달 특징
2. 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
Ⅰ 서론
인간에게 있어 자기표현은 주로 언어를 매개로 전달된다. 유아는 언어를 통해 타인의 생각을 이해하고 타인의 행동을 예측하고 설명할 수 있게 되며 타인과 상호작용해 .. |
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| [영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오.
Ⅰ 서론
1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법
2) 역할놀이를 통한 안전교육
3) 행동 중심적 안전 교육방법
Ⅱ 본론-역할놀이를 통한 안전교육
Ⅲ 결론 - 역할극 안전교육의 구체적인 방법
참고문헌
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| 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다.
5명 분량의 발달평가 자료이며 월1회씩 6개월 분량의 발달평가 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
(1) 1번유아 발달평가
- 6개영역 평가
(2) 2번유아 발달평가
- 6개영역 평가
(3) 3.. |
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| 발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법
비고츠키 사회문화적 이론에 따른 교수학습 방법
에릭슨 심리사회적 발달이론에 따른 교수학습 방법
교수학습 방법의 특징
유아교육 현장에서 교수학습 방법을 설계할 때 중요한 기준은 발달이론이다.
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 .. |
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지능, 학습, 유아, 발달, 교수, 방법, 이론, 교사, 유치원, 사회, 설명, 들다, 상호작용, 체계, 현장, 아동, 환경, 조작, 행동, 활동 |
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| 유아교육에서의 면접법 적용 사례 분석
유아교육에서 면접법이 적용된 사례
면접법은 관찰이나 객관식 검사로는 포착하기 어려운 유아의 내면 세계, 사고 흐름, 정서반응 등을 보다
유아교육에서 면접법의 특수성
평가도구로서 면접법의 의의
면접법은 유아교육 현장에서 아동의 내면 세계를 탐색할 수 있는 가장 인간적이고 상호작용적인 평가방법 중 하나다.
이를 통해 우리는 면접법이 단지 정보 수집의 .. |
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면접, 유아, 법, 놀이, 평가, 검사, 질문, 아동, 인식, 감정, 반응, 교육, 교사, 표현, 유아교육, 정서, 대한, 과정, 중심, 언어 |
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| 유아를 위한 교수-학습원리와 주간 교육계획안 작성 및 적용분석
유아를 위한 교수-학습원리 5가지 설명
교육계획안에 반영된 교수-학습원리 구체적 설명
결론 유아교수-학습원리와 교육계획안 적용의 종합적 고찰
따라서 교수-학습은 발달 단계에 적합하고, 놀이와 경험을 통해 이루어지며, 유아의 개별적 특성을 고려해야 한다.
다양한 놀이와 표현 활동을 통해 창의성과 사회성을 발달시킨다.
유아를 위.. |
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유아, 학습, 활동, 원리, 발달, 교수, 놀이, 교육, 계획, 성, 사회, 통해, 반영, 가을, 중심, 분류, 역할, 가지, 상호작용, 속 |
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| 해당 성적 만점 받은 자료로 최종 성적은 A+ 받았습니다.
강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 자료입니다.
1. 우리나라 영유아교육·보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육·보육
내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.
2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육.. |
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| 따라서 유아의 측정 개념을 형성할 때는 직접적인 경험을 기반으로 한 놀이와 활동이 필수적이다.
측정 개념을 지도할 때는 놀이 중심의 활동과 경험을 제공하는 것이 중요하다.
길이 측정 활동
목표 : 물건의 길이를 비교하고 측정하는 경험을 제공한다.
유아교육기관에서는 놀이 중심의 측정활동을 제공하여, 길이, 무게, 부피, 시간 등의 개념을 체험하고 익힐 수 있도록 유도해야 한다.
유아교육기관에.. |
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측정, 개념, 유아, 비교, 활동, 경험, 길이, 수학, 통해, 무게, 익히다, 사용, 부피, 형성, 학습, 이론, 중요하다, 이해, 제공, 물건 |
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| 본 자료는 유치원에서의 학교폭력예방을 위한 지도방법에 대해 서술한 자료로 문제행동 예방하기(1) 유아교육기관의 규칙 정하기, 2) 규칙을 가르치고 게시하기, 3) 규칙 적용하기), 유아의 긍정적 행동 지원하기(1) 유아의 긍정적 행동지원, 2) 바람직한 행동 증가시키기), 유아의 배려적 사고 장려하기(1) 가치부여적 사고, 2) 규범적 사고, 3) 정서적 사고, 4) 감정이입적 사고, 5) 행동적 사고), 정서적.. |
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| 발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 교수학습 방법
비고츠키 사회문화 이론과 교수학습 방법
에릭슨 심리사회 발달 이론과 교수학습 방법
행동주의 학습이론과 교수학습 방법
유치원 현장에서는 교사가 발판(scaffolding)을 제공해 유아의 발달을 촉진해야 한다.
발달이론은 유아의 학습과 발달을 이해하는 중요한 틀을 제공한다.
발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 .. |
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유아, 발달, 이론, 사회, 학습, 환경, 활동, 방법, 교사, 놀이, 교수, 구체, 설명, 세, 구성, 지원, 유치원, 제공, 중심, 상호작용 |
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| 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고,
한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 하이스코프 프로그램의 이론적 배경
2, 하이스코프 프로그램의 교육관과 교육 .. |
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| 누리과정의 7가지 교수학습 원리에 대한 개념을 요약 설명하고 각각의 구체적인 사례를 제시하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 교수학습 방법 개요
2. 7가지 교수학습 원리에 대한 개념 및 구체적인 사례
1) 놀이 중심 원리
2) 흥미·몰입 중심 원리
3) 생활 중심 원리
4) 상호작용의 원리
5) 통합의 원리
6) 활동 간 균형의 원리
7) 개별화의 원리
Ⅲ 결론
참고문헌
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| NCTM에서 제시한 수학적 과정 5가지 개념과 유아교육에서의 지도 방안
NCTM이 제시한 수학적 과정의 개념
따라서 본 글에서는 NCTM이 제시한 다섯 가지 수학적 과정(문제해결, 추론과 증명, 의사소통, 연결, 표현)을 설명하고, 유아교육 현장에서 이를 어떻게 지도 할 수 있을지 구체적으로 논의하고자 한다.
수학적 의사소통은 자신의 생각을 말, 글, 그림, 상징 등 다양한 방법으로 표현하고 타인과 공유.. |
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수학, 과정, 표현, 통해, 문제, 유아, 해결, 사고, 단순하다, 다양하다, 개념, 의사소통, 증명, 연결, 활동, 추론, 지도, 경험, 제시, 생각 |
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