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| 바깥놀이터에서 작은 돌멩이를 주워 양손에 쥐고 "무거워"라고 말하며 교사에게 보여주었다.
놀이 중 블록이 쓰러지자 "무너졌어"라고 말하며 다시 쌓으려 했고, 교사 가 격려하자 "다시 해"라고 스스로 말하며 행동을 이어갔다.
교사가 칭찬하자 "나 잘했지?"라고 스스로 말하는 모습도 보였다
다른 영아가 만든 그림을 보고 "예쁘다"라고 말하며 칭찬하는 모습도 보였다.
교사가 "돌은 무겁니?"라고 묻자 .. |
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말, 교사, 표현, 블록, 손, 보이다, 모습, 스스로, 놀이, 활동, 소리, 작다, 언어, 발달, 또래, 근육, 탐구, 먹다, 잡다, 자연 |
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| 비혼인의 눈으로 세상 보기 - 과거와 현재, 그리고 미래-
개요
1. 서론
2. 비혼의 원인
(1) 골드미스와 현대 전문직여성들의 증가
(2) 육아 스트레스
(3) 각종 트라우마
3. 사회, 제도적 문제
(1) 소득공제, 비혼자는 불리하다
(2) 분양·대출에서도 비혼은 ‘왕따’
(3) 곳곳에 널린 싱글 생활 장애물
4. 미디어에서 보여지는 결혼과 독신
(1) [골드 미스가 간다, sbs]
(2) [내조의 여왕, mbc]
(.. |
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| 교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
친구와 함께 놀이하자고 먼저 이야기하고, 친구에게 모르는 것을 알려주고, 함께 하려는 모습을 볼 수 있다.
.. |
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친구, 말, 모습, 활동, 00, 교사, 보이다, 가다, 놀이, 이야기, 보다, 자다, 다양하다, oo, 가지, 표현, 볼, 들다, 선생님, 그림 |
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| 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구와 놀이할 때 대부분 싸우거나 하는 일 없이 사이 좋게 잘 지내는 모습을 보인다.
친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
교사가 제시하는 활동을 .. |
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활동, 모습, 친구, 자다, 보이다, 표현, 신체, 놀이, 말, 관심, 다양하다, 즐기다, 생각, 많다, 참여, 이야기, 가지, 스스로, 좋아하다, 보이 |
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| 단어를 이어 간단한 문장을 말하며, 자신의 감정과 요구를 표현한다.
율동을 따라하며 자신만의 동작을 추가해 표현하는 모습도 보인다.
물주세요", "같이 해 "와 같은 문장을 말하며 또래나 교사와의 상호작용을 적극적으로 시도한다.
또래와의 상호작용에 적극적이며, 친구가 하는 행동을 따라하기를 즐긴다.
물놀이 활동에서는 컵으로 물을 옮기며 "많아", "조금 "과 같은 표현을 사용하기도 한다.
의사.. |
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교사, 표현, 활동, 말, 보이다, 사용, 작다, 반복, 손, 모습, 따르다, 단어, 발달, 또래, 근육, 시도, 문장, 스스로, 친구, 점차 |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
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친구, 모습, 말, 활동, 보이다, 00, 가다, 교사, 자다, 보다, 놀이, 이야기, 가지, 표현, 하자, oo, 다양하다, 관심, 좋아하다, 볼 |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여.. |
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친구, 말, 활동, 모습, 보이다, 자다, 보다, 놀이, oo, 표현, 00, 교사, 가지, 가다, 다양하다, 이야기, 관심, 노래, 만들다, 즐기다 |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
다른 친구들처럼 규칙을 지키자 하며 다시 활동할 수 있도록 하자 교사와 친구들을 살피며 먼저 하려는 모습을 또 보인다.
다양한 친구들과 .. |
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| 가족 생활교육 프로그램 개요
가족 생활교육 프로그램 계획안
우리 가족은 맞벌이 부모와 조부모, 그리고 두 자녀로 구성된 3세대가정이다.
효과적인 가족의사소통 기술
가족 내 세대 간 이해 증진
가족 생활교육 프로그램 개요
가족 생활교육 프로그램 계획안
특히 자녀 양육, 세대 간의사소통, 부부갈등, 정서적 소외, 돌봄부담 등은 많은 가족이 겪는 보편적인 문제로, 이를 예방하거나 해결하기 위해서.. |
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가족, 교육, 갈등, 문제, 세대, 생활, 양육, 방식, 자녀, 간, 차이, 역할, 정서, 분담, 부모, 해결, 이해, 겪다, 의사소통, 예방 |
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| 방통대 중간과제 언어의 이해 A형 한글의 창제 원리를 간략히 기술하시오 입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
목차
서론
본론
1, ‘단음문자’로서의 정음
2, 훈민정음 이전까지, ‘문자’란 한자를 일컫는 말이었다.
3, 한자는 어떻게 만들어져 있는가?
1) 육서(육서)의 원리와 形, 音, 意
2)〈정음〉28자, 각각 그 모양을 본뜨다
4, 음을〈상형>하다
5, 음성기관의〈형태>를.. |
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| 친구가 아니라고 하면서 00이에게 그 모습을 보았냐고 묻자 00이가 "내가 아까 봤어"라고 말한다.
친구들이 여러 놀이들을 말한다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다.
대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다.
친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보인다.
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여.. |
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| 저는 이곳에서 한국어 교육의 최신 흐름과 현장 트렌드를 접하고, 실질적인 수업 설계, 평가, 연구, 교수법 개발 역량까지 두루 쌓고 싶습니다.
구체적으로는 학습자 배경 및 동기분석, 교수법 효과성 비교연구, 교육자료 개발과 평가, 언어 습득 과정에서의 오류 유형 분석 등 실제 현장과 연결된 주제를 설정해 연구를 진행하고자 합니다.
현장 중심의 실증적 연구를 통해 한국어 교육의 이론적 기초를 강.. |
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교육, 학습자, 한국어, 언어, 교수, 수업, 연구, 현장, 실제, 개발, 법, 다양하다, 이다, 학습, 분석, 형, 외국인, 습득, 문화, 피드백 |
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| [생활체육지도자] 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도자의 기능과 역할 및 자질 등에 대해서 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 생활체육지도자의 개념
2. 생활체육지도자의 필요성
3. 생활체육지도자의 기능과 역할
1) 생활체육지도자의 기능
2) 생활체육지도자의 역할
4. 생활체육지도자의 자질
Ⅲ 결론
참고문헌
[생활체육지도자] 국민소득 증대와 여가시간 확대에 따른 생활체육지도.. |
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| 지난 학기와 다르게 많은 적극적인 언어 표현으로 몸짓과 표정과 말소리를 사용하려는 모습을 보입니다.
주변 사람들과 또래들의 모습에 관심을 가지나 다가가기 어려워하며 표현하기도 어려워합니다.
생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능합니다.
언어로 표현할 때 발음이 정확하진 않지만 표정으로 자신의 요구사항을 말하는 모습이 보인다.
간단한 도구를 사용하여 몸으로 표현할 수 .. |
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관심, 표현, 활동, 보이, 가지, 또래, 참여, 보이다, 말, 노래, 모습, 배변, 여러, 식사, 즐겁다, 사용, 친구, 많다, 속, 놀이 |
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