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 대화의 심리학 ( 4Pages )
대화의 심리학 더글라스 스톤/브루스 패튼/ 쉴라 힌 김영신 역 2003 21세기 북스 대형서점에서 '대화의 심리학'이란 책을 찾아달라고 직원에게 부탁을 하면, 처세술 코너로 안내한다. 인터넷 서점에서 카테고리 별로 찾아가면 '비즈니스와 경제' 또는 '자기관리' 라는 항목으로 분류되어 있다. 하지만 적어도 내가 보기에는 '비즈니스와 경제' 같은 범주에 포함시키기 보다는 기술서적 군에 포함시..
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사회과학
 [학습 지도안] 6)재량-효 교육 - 바르고 고운 쓰는 생활 습관화하기 ( 3Pages )
6)재량-효 교육 - 바르고 고운 쓰는 생활 습관화하기 결재 지도교사 협력교사 ( 재량 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사 : 수 업 일 수업자 단 원 효 교육 (재량활동) 교과서 (1 / 1 )차시 학습형태 전체학습-개별학습 수업모형 일반학습모형 학습주제 바르고 고운 을 쓰는 생활 습관화하기 학습자료 교사]동영상, 종이상자 2개 학생]종이 학습목표 바르고 고운 을 쓰는 생활을 습관..
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 국어학자료 ( 37Pages )
신조어의 유형-감탄사, 부사, 관형사, 어미 및 조사 차례 1. 머릿 1-1. 신조어의 정의 1-2. 신조어의 특징 1-3. 4조 조사 의 유형 1-4. 4조 조사 의 특징 1-5. 조사 및 분석에 관해 2. 신조어의 예 2-1. 부사 2-2. 접사 2-3. 감탄사 2-4. 조사 및 어미 차례 3. 신조어의 유형 3-1. 두 가지 유형에 따른 신조어 분류 3-2. 화용적 보완의 신조어 패턴 분류 3-3. 화용적 보완의 신조어 패턴 분석 ..
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 9-2월 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 2학기 총평) ( 6Pages )
9-2월 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 2학기 총평) 일상생활 배변훈련을 하고 있는 OO에게 교사가 쉬야가 마려우면 이야기를 해달라고 한 후 놀이를 하던 OO가 ‘쉬야가 나올 것 같아’라고 한다 교사와 함께 화장실에 가서 변기에 앉자 쉬야 소리를 들으며 ‘쉬야가 나왔네?’라고 하고 물을 내리며 ‘쉬야 잘가’라고 한다. 놀이활동 탁구공 옮겨보기 활동을 하는데 친구가 숟가락을 두 ..
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영유아관찰일지, 만0세관찰일지, 만0세 평가인증, 만0세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만1세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 10Pages )
# 만1세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 자료입니다. # 관찰내용과 함께 1학기총평을 포함하고 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 기본생활습관 OO는 점심을 먹기 전 친구들과 함께 화장실에 가 손을 닦고 스스로 식판을 정리해보며 밥을 먹을 준비를 하였다. 배식을 해주니 O..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 어린이집 만5세 관찰일지 1년 8명 16page ( 16Pages )
초등학생이 된 내 모습을 상상하고 그림으로 표현하기로 한다. “뭐 그리지.”라고 한 OO는 1분 정도 시간이 지나자 연필로 그림을 그리기 시작한다. 칠판을 그리고 사람을 3명 그리고, 시계, 책상을 그린다. 교사가 사람을 가르키며 누구냐고 물어보자 “이건 저고, 이건 새로운 친구에요,”라고 한다.
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유아관찰일지, 만5세 관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 부모상담일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 동양문화사 일본관련 독후감 ( 10Pages )
독후감 1 '비뚜로 가는 일본인'을 읽고 나서 이 책을 다 읽고 난 뒤 나의 느낌을 한 마디로 머리 속이 너무 복잡하다라는 것이다. 아직까지 지나친 감정만으로 어떤 특별한 이유도 없이 일본인이 한국인을 자기 멋대로 왜곡시켜 하고 단정짓는다는 건 정 시대착오적인 일이라 할 것이 다. 우리나라 사람이면 누구나 일본인에 대한 미묘한 감정같은 것이 있을 것이다. 그러나 그것은 우리의 ..
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독후감
 [현황과전망] 지역 간 건강불평등 현황 - OECD국가에서 ‘지역의료의 공백’을 하다 ( 10Pages )
OECD국가에서 ‘지역의료의 공백’을 하다 우리나라는 지난 20년간 눈부신 경제성장을 이루어왔다. 한국이 OECD 가입국이 되고, ODA 수여국에서 공여국으로 바뀐 것은 이러한 경제 성장을 상징하는 일이다. 사회경제적 수준의 향상은 보건의료에도 커다란 변화를 가져왔다. 특히 시장논리에 따라 이루어진 보건의료의 성장은 수도권 대형병원 중심, 의료산업의 성장으로 나타나고 있다. 도시의 경우 주요 ..
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 경제학 ( 3Pages )
주식 시세표 보는법 1. 주식이란 무엇인가.... 우선 주식 시세표 보는 법에 대해 하기 전에 주식이란 어떤 것인지 부터 알 필요가 있을 것 같다. 주식이라는 은 증권이라는 과 같은 의미로 쓰이는데 정확한 의미에서 보면 주식은 (유가)증권의 한 종류라고 할 수가 있겠다. 유가증권에는 국채, 공채, 사채 등과 같은 채권과 주식등을 통틀어 칭하는 이다. 그러니까 한 마디로 하면 현금으로 ..
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경영, 경제
 성인 초기의 발달특성과 문제 ( 3Pages )
성인 초기의 발달특성과 문제 젊은 남자 또는 젊은 여자라고 하면 보통 10대 후반 또는 20대 초반에 있는 사람들을 한다. 실제로 성인 초기는 고음학교를 졸업하고 대학에 입학하는 약 18세 즉 성인의 특권들을 행사할 수 있을 때를 기점으로 시작하여 20대를 통해 犯대 초반까지를 한다. I. 성인 초기 발달의 특성 인간은 10대 후반에 신체적 성장이 거의 완료되며, 이 시기에 최상의 신체적 상태..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인쇄술의 역사, 유래, 문명, 발전, 동양의 인쇄술, 발명, 역사, 서양의 인쇄술, 동서양의 인쇄술의 이해, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ( 12Pages )
Report ( 인쇄술의 역사, 유래, 문명, 발전, 동양의 인쇄술, 발명, 역사, 서양의 인쇄술, 동서양의 인쇄술의 이해, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가는 Ⅱ. 동양의 인쇄술 발명과 역사 Ⅲ. 서양의 인쇄술 발명과 역사 Ⅳ. 동·서양의 인쇄술의 이해 Ⅴ. 마치는 Ⅰ. 들어가는 ....
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 [독후감]책만보는 바보를 읽고 ( 2Pages )
책만보는 바보를 읽고 이책은 조선시대 실학자인 이덕무가 쓴 책을 접하고 이덕무라는 인물에 흥미를 느낀 저자가 오랜 시간 관련된 글을 찾아보고 상상력을 더하여 이덕무가 하듯이 서술한 책이다. 이덕무에 대한 일반적인 소개문에 빠지지 않는 이 서자 출신 문인이다. 이덕무는 왕족의 후손이지만 그의 아버지가 서자였기에, 고단한 삶이 시작된다. 조용한 성격의 그는 집안 형편상 친척집을 전전하..
리포트 > 독후감/서평 |
 장길산 ( 2Pages )
장길산을 읽고... 저는 장길산이라는 책을 읽었습니다. 제가 이 책을 읽게 된 이유는 태백산맥을 읽고나서 책의 맺는 부분에서 한국의 70년대 최고의 소설이라는 을 듣고 장길산이 대단한 책인 걸 알았습니다. 그리고 남한의 최고의 역사 소설이라는 도 들었습니다. 저는 이 을 듣고 태백산맥을 읽고나서 장길산이라는 10권의 긴 소설을 읽기 시작했습니다. 이 장길산의 내용은 제목처럼 조선시대..
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독후감, 감상문
 [언어지도] 영유아의 구어지도(하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 ( 5Pages )
[언어지도] 영유아의 구어지도(하기와 듣기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명 목 차 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 2. 언어 환경의 구성 요소 3. 듣기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 4. 하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 5. 지도방법 참고문헌 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 1) 언어 교환이 최대한 많이 일..
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 2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 ( 100Pages )
2학기 (9월-2월) 만2세 영유아 관찰일지 100페이지 분량입니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 일상생활 OO는 블록놀이를 하고 있던 친구 옆으로 다가가 친구의 이름을 부른다. OO는 “00아, 이거 먹어.”라고 하며 소꿉 놀잇감을 친구에게 준다. 친구가 먹는 흉내를 내자 OO는 웃으면서 “귀여워.”라고 하며 친구를 안아준다. 과일모형 놀잇감..
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