감정평가

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비심판적 태도의 원리 ( 3Pages )

비심판적 태도의 원리 비심판적 태도는 사회복지실천 관계의 하나의 특징이다. 이것은 사회복지기능이 문제 또는 욕구의 원인에 대한 클라이언트의 책임 정도나, 죄가 있는가 없는가를 따져서는 안 된다는 것을 의미하며, 클라이언트의 태도, 가치기준 또는 행동에 관한 평가적인 판단을 한다는 확신에 기초를 두고 있다. 즉 사고와 감정의 두 가지 요소를 포함하는 이러한 사회복지사의 태도는 클라이언트..

리포트 > 경영/경제

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

만 0세 1학기 영아 발달평가 7명 ( 7Pages )

교사가 조용한 동요를 불러주면 눈을 감거나 미소를 보이며 감정이 편안해지는 듯한 반응을 보인다. 교사가 가까이 다가가 말을 걸면 손을 뻗거나 몸을 움직여 반응하고, 안아주면 안기는 동안 양손으로 교사의 얼굴이나 옷깃을 만지는 등 적극적으로 상호작용한다. 교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다. 또래 영아가 우는 소리를 들..

리포트 > 교육학

교사, 반응, 손, 보이다, 소리, 모습, 탐색, 장난감, 관찰, 눈, 울음, 안정, 반복, 자극, 몸, 촉감, 상호작용, 들다, 감정, 보이

사회복지실천 관계의 의미 목적과 중요성 특성을 설명하고 전문적 관계형성의 요소와 관계형성을 위해 필요한 태도에 대해 서술하시오 ( 4Pages )

1사회복지 실천 관계의 의미 2사회복지 실천 관계의 목적 3사회복지 실천 관계의 중요성 전문적인 관계 형성을 위해 사회복지사가 갖추어야 할 실천적 태도는 다음과 같다. 사회복지 실천 관계의 의미 목적과 중요성 특성을 설명하고 전문적 관계 형성의 요소와 관계 형성을 위해 필요한 태도에 대해서술하시오 2사회복지 실천 관계의 목적 사회복지 실천에서 '관계'란 사회복지사와 클라이언트가 특정한 목..

리포트 > 인문/어학

관계, 클라이언트, 사회, 실천, 감정, 형성, 복지사, 복지, 태도, 변화, 유지, 전문, 단순하다, 위해, 문제, 신뢰, 이해, 필요하다, 목표, 목적

주민등록전입세대열람신청서 ( 1Pages )

[별지 제13호의2서식] <개정 2006.9.11> 주민등록 전입세대 열람 신청서 ※ 신청인은 아래 유의사항을 읽고 굵은 선 안쪽의 사항만 기재합니다. 열람대상 물건소재지 용도및 목적 입증자료 개인 신청인 성명 (서명 또는 인) 주민등록번호 - 주소 전화번호 법인 신청인 법인명 사업자등록번호 - 대표자성명 (서명 또는 인) 기관전화번호 소재지 방문자 성명( )..

서식 > 행정민원서식

특약점계약서 ( 3Pages )

특약점 계약서 OOO(이하 “갑”이라 함)와 OOO이하 “을”이라 함)는 아래와 같이 특약점계약을 체결하고 이를 성실히 준수하기로 약정한다. 제1조 【상품의 매매】 1. “갑”은본 계약 및본 계약에 따른 부대계약(이하 “개별계약”이라 함)의 제조건에 따라 “갑”이 생산판매하는 제품과 동부분품(이하 “상품”이라 함)을 “을”에게 매도하고, “을”은 이를 매수하여 “을”의 책임과 부담으로 수요자에게 판

서식 > 계약서

공인중개사 ( 1Pages )

직무명세서 일반요건 남녀별 적성 남녀 공통 기초학력 제한없음 최적연령범위 30대 후반 ～ 40대 후반 자격요건 나이제한 : 만 20세 이상 부동산중개업법에 의한 공인중개사자격을 취득한 자를 말하는 것으로서 공인중개사가 되고자 하는 자는 시장도지사가 시행하는 공인중개사 자격시험에 합격하여야 한다 (개인 중개사무소를 두고자 하는 경우 개설하려는 지역을 관할하는 시장군수구청장에..

서식 > 회사서식

1년 영아 발달평가- 만 2세 12명 발달평가 ( 24Pages )

또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있다. 친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다. 미술놀이 재료와 도구에 관심을 가지고 사용하며 표현하는 과정을 즐기고 자발적으로 그리기와 만들기를 할 수 있으며 모방 행동을 놀이..

리포트 > 교육학

표현, 놀이, 즐기다, 관심, 신체, 교사, 모습, 시도, 친구, 탐색, 또래, 가지, 보이다, 움직임, 사용, 경험, 조절, 따르다, 언어, 다양하다

3세 15명 1학기 발달평가 ( 15Pages )

놀이 중에 친구와의 갈등이 생기면 교사의 중재를 통해 자신의 감정을 말로 표현하고 해결하려는 모습을 보인다. 친구와의 놀이 중 교사의 중재가 있을 경우 감정을 말로 표현하려고 노력하는 모습도 보인다. 활동 중 다양한 질문을 던지며 실험이나 관찰활동에서 적극적인 참여를 보인다. 활동 참여는 낮지만 집중력은 높아 관찰한 내용을 기억하고 유사한 상황에서 표현하는 능력도 점차 자라고 있다. 활..

리포트 > 교육학

활동, 표현, 감정, 보이다, 친구, 참여, 관찰, 교사, 놀이, 모습, 말, 점차, 따르다, 집중, 거나, 태도, 다양하다, 또래, 반응, 언어

성격장애의 종류 ( 2Pages )

성격장애의 종류 군집 A 성격장애 : 극적, 감정적, 변덕스러운 증상들이 특징 1. 반사회적 성격장애 (antisocial personality disorder) : 타인의 권리와 규범을 침해하고 무시하는 행동을 반복해서 한다. 상습적인 기만, 충동성, 공격성, 무책임감의 패턴을 보이며, 자신의 범죄행위 대한 뉘우침이 없다. 2. 경계선 성격장애 (borderline personality disorder) : 대인관계와 감정에서의 불안정성과 현저..

리포트 > 의/약학

의학, 약학

0세 5명 1학기 발달평가 ( 6Pages )

교사의 얼굴을 바라보며 웃거나 소리를 내는 모습이 자주 관찰되며, 교사의 감정 표현에도 민감하게 반응한다. 천이나 부드러운 재질의 교구를 손으로 만지며 촉감을 탐색하고, 교사가 불러주는 동요에 맞추어 몸을 흔드는 등의 반응도 보인다. 울음이나 몸짓으로 자신의 요구를 표현하며, 교사가 이를 민감하게 반응해줄 경우 안정된 표정과 미소를 보인다. 부드러운 리듬의 동요를 들으면 몸을 흔들거나 ..

리포트 > 교육학

반응, 교사, 손, 소리, 안정, 눈, 모습, 표정, 감각, 표현, 탐색, 보이, 몸, 활발하다, 고개, 시도, 보이다, 관찰, 다양하다, 상호작용

공유재산교환신청서 ( 2Pages )

[별지 제17호 서식(1)] (개정 ‘99. 8.20) 공유재산교환신청서 1. 재산의 표시 가. 재산가격 추정 소 유 별종 별일련번호소 재 지 지목 및 구조 수 량 공시지가 부동산 시가표준액 감정평가 추정액 기관 (학교명) 비 고 단가 금액 단가 금액 단가 금액 공유 (가) 합계 소계 사유 (나) 합계 소계 차액 (가-나) 합계 소계 (작성..

서식 > 행정민원서식

형법상 정당행위에 대하여 ( 11Pages )

정당행위에 대한 법적 연구 (형법) * 관련법규 - 형법 제20조(정당행위) ‘법령에 의한 행위 또는 업무로 인한 행위 기타 사회상규에 위배되지 아니하는 행위는 벌하지 아니한다.’ Ⅰ. 서설 1. 의의 정당행위란 사회상규에 위배되지 아니하여 국가적․사회적으로 정당시되는 행위를 의미한다. 2. 법적 성질 정당행위의 법적 성질과 관련하여 구성요건해당성배제사유설과 위법성조각사유설의 대립이 있으나..

리포트 > 법학

정서지능은 인간관계의 질을 높이고 개인의 사회적 성공에 기여하는 중요한 요소입니다. 더 나은 인간관계를 위한 정서지능의 역할과 정서지능을 개발하고 향상시키기 위한 방법 등에 대해 제시하고 본인의 생각을 정리하시오. ( 5Pages )

성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서지능이란? 2. 정서지능의 능력 및 역할 3. 정서지능을 개발하고 향상시키기 위한 방법 1) 자신의 감정 파악 및 조절 필요 2) 비판적인..

리포트 > 사회과학

정서지능의 정의, 정서지능의 역할, 정서지능 개발과 향상

[아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 ( 3Pages )

[아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 과학적 태도 2. 과학적 태도의 구성요소 및 구체적인 예 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [아동과학지도] 과학적 태도를 설명하고, 각각의 구성요소에 따른 구체적인 예를 기술하시오 Ⅰ 서론 과학적 태도는 과학지식과 방법을 이해하는데 뿐만 아니라 일상생활에서도 합리적 사고, 판단, 결정을 내..

리포트 > 교육학

과학적 태도, 구성요소, 구체적인 예, 아동과학지도

만1세 10명 2학기 발달평가 ( 10Pages )

여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다. 일상생활 속에서 반복되는 소리와 노래에 관심을 가지고 표현한다. 생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있다. 여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 새로운 활동이나 환경에 관심을 가지고 탐색한다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가지고 ..

리포트 > 교육학

관심, 표현, 활동, 가지, 놀이, 보이다, 참여, 여러, 또래, 속, 주변, 사용, 모습, 보이, 소리, 탐색, 신체, 말, 노래, 가능하다