|
|
|
전체
(검색결과 약 10,816개 중 3페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Report
( 하루사메모노가타리의 죽은 목의 미소를 읽고 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
일본 고전문학책을 찾다가 하루사메(春雨) 라는 제목만 보고 이 책을 골랐다. 왠지 고전문학과는 어울리지 않는 제목인 것 같아서 무슨 이야기일지 궁금했던 것이다. 하지만 예상외로 책 제목과는 전혀 관계없는 내용으로 단지 작가가 봄비 내리는 날 이 글을 썼기에 ‘하루사메’라는 제목이 붙은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 영화 호기심이 고양이를 죽인다를 보고 작성한 감상문입니다.
이번에 본 ‘호기심이 고양이를 죽인다‘ 라는 영화는 전에 봤던 ‘태양은 다시 떠오른다’와 ‘삼협 호인’과는 완전히 다른 소재의 영화였다. 앞에 두 영화가 사회 비판적이며 암시적인 요소가 많았다면, 이번 영화는 좀더 인간 본연의 소재와 직접적인 사건 위주였다. 삼협호인도 빈부 격차를 다루기는 했지만, 그 영화는 빈민층과 상류층의 격 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화는 크게 주인공 키아누 리브스의 가족에 대한 사랑이 죽은 가족을 인간 복제를 통해 되살리는 과정을 그리고 있다.
키아누 리브스의 가족에 대한 사랑의 마음이 워낙 크다 보니 인간 복제의 윤리적 문제는 사실 나에게 크게 와 닿지 않았다.만약 이런 일이 현실에서 일어난다면 정말 큰일날 것이라고 생각한다.
동료까지 함께 복제를 해 살렸다면 좀 더 좋은 결말이 나오지 않았을까 하는 생각이 든다.
.. |
|
 |
생각, 기억, 복제, 인간, 키, 아누, 가족, 리브스, 영화, 크게, 많다, 점, 지금, 좋다, 선택, 가능하다, 대한, 사랑, 죽다, 보다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교사와 관련된 영화나 책을 읽고 감상문을 과제로 제출하라고 하셨을 때 뭐가 있을까 생각했었는데, 많은 아이들이 죽은 시인의 사회를 거론하였었다. 사실 본인은 죽은 시인의 사회라는 영화 제목은 심심찮게 들어 보았지만 본적은 없었다. 왠지 교사가 될 사람이라면 봐야 하는 것이 아닌가 싶어 과제 때문이 아니라 기본적인 소양을 쌓기 위해 본다고 생각하고 도서관에 가서 DVD를 빌렸다. 사실 과제를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| “죽은 시인의 사회”라는 영화는 전통적인 교육 및 획일화, 통일성 등에 대항해 개인의 사고와 개성을 발굴하려는 키팅선생과 그의 제자들의 이야기입니다. 여기서 키팅선생이 하고자 했던 자아 발견과, 개인을 중시했던 교육이 주는 효과와 단점, 그리고 우리에게 어떻게 적용 시켜야 할지를 생각해봤습니다.
영화에서 이런 장면이 나옵니다. 키팅선생이 학생들을 교실 밖으로 불러 놓고 처음 3명의 학생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 너는 내 운명을 보고 쓴 감상문
1.나의 감상문
‘어차피 죽을거면 나 은하랑 같이 살다 죽을래....’ 아직도 울먹이는 석중의 대사가 생각난다. ‘에이즈가 뭔데, 나 그런거 몰라...’ 나는 이 영화를 보고 많이 울었다. 남자인데도 불구하고, 아니 나역시 석중과 같은 남자이기에 울 수 밖에 없던 영화였던 것 같다. 정말로 말로 표현할 수 없는 고통과 아픔이 따르는 사랑이지만, 자기의 모든 것, 자기의 목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영매
- 산 자와 죽은 자의 화해 -
예로부터 무당들은 사회 사람들로부터 많은 억압을 받아왔다. 길게 조선 유교사회 이야기를 꺼낼 것도 없다. 우리는 박정희 시절의 새마을 운동 중에도 무당들을 괴롭히지 않았는가. 신식 건물과 현대 문물들이 도시를 매워가면서, 엣 적부터 내려오던 우리의 전통들은 미신 타파라는 슬로건으로, 없어져야 할 것들 1호에 당당히 자리매김을 하고 있었다.
우연히 보게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 영화를 보기 전에는 그저 다른 내용의 ‘죽은 시인의 사회’를 한번 더 보는 것이려니 생각했다. ‘죽은 시인의 사회’가 교사와 학생과의 관계를 조용히 그리고 조금은 무겁게 다루고 있다면 이 ‘홀랜드 오퍼스’는 음악이라는 소재 때문인지 무거움 속에서도 조금은 편하게 감상할 수 있었다.
감상문을 쓰기 위해 비디오 테이프를 빌려와 틀어 놓고 보고 있던 중 아들이 청각 장애인이라는 사실을 발견하는 장 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영화역사상 최고의 걸작으로 평가받는 명작 벤허를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 감동적인 코미디 영화 헬로우 고스트를 보고나서 작성한 영화감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 죽고 싶어도 죽지 못하는 남자
Ⅱ-Ⅱ. 귀신들과의 동거
Ⅱ-Ⅲ. 소원을 말해봐
Ⅱ-Ⅳ. 삶의 이유를 찾다
Ⅱ-Ⅴ. 소중한 나의 가족
Ⅲ. 맺음말
Ⅲ. 맺음말
영화를 다 보고나자 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 후지이 이츠키가 죽은 지 2년.
와타나베 히로코는 여전히 연인을 잊지 못하고 있다. 추모식에서 연인의 어머니를 만나 함께 집
으로 간 히로코는 이치키의 중학교 졸업 앨범에서 옛주소를 발견한다.
그집이 사라지고 국도가 되었다는 이야기를 들은 히로코는 그 주소로, 연인의 안부를 묻는 편지를 띄운다. 그런데 난데없이 답장이 날아온다.
그녀는 놀라는 한편, 재미있다는 생각에 계속 편지를 보낸다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 타케토리 모노가타리 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
- 탄생
彼が取っている竹の中で、根元が光る竹が一本あった。＇
작품의 첫머리에서 눈에 가장 먼저 들어왔던 구절이다. 흔히 주인공의 비범한 탄생을 영웅 소설의 특징으로 보고 있다. 예를 들어 알에서 태어난 박혁거세라든지, 서동 설화에서 용과
교통하여 태어난 무왕같은 인물들이 있다. 카구야 히메를 영웅이라고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ▶ 영화 감상문 -파우더- ◀
어느 산부인과에서 힘겹게 아기가 태어난다. 산모는 죽고 아기만 겨우 살아났다. 그런데 그 아니는 보통 아기가 아니었다. 아이를 처음 본 아버지도 자신의 아기임을 부정하며 아기곁을 떠났다. 아기는 몸에 색소가 전혀 없는, 백색의 사람이었다. 그 뒤 많은 시간이 흘렀다. 한 마을에 할아버지 한 분이 돌아가셨다. 마을 사람들은 할아버지 집에 왔다가 지하실에 누군가 있다는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일상생활
OO가 숟가락을 사용해서 간식으로 나온 버섯죽을 스스로 먹을 수 있도록 격려해주었다. 스스로 시도를 하다 어려워하는 모습이 있어 선생님이 도와주었다.
놀이활동
교사는 끼적이기 판에 비닐을 씌어 OO가 관심을 가질 수 있도록 준비하였다. 영아들은 비닐에 관심을 보이며 주변에 모여들었다. 교사가 비닐에 색연필로 끼적이기 하는 모습을 보이자 OO는 색연필로 끼적이기를 하였다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국건 더기는 젓가락으로 집어서 먹고 국물은 마시듯이 먹는 게 보통이다.
공동의 음식은 전용젓가락으로 덜어다 먹어야 한다.
젓가락 사용 시 유의사항
일본인들은 대개 젓가락 하나만으로 식사를 하며 밥을 먹을 때는 물론 국이나 죽을 먹을 때도 숟가락을 사용하지 않는 게 일반적이다.
어느 것을 먹을까 망설이며 젓가락이 왔다 갔다 하는 행위(마요이바시)
한번 음식을 젓가락으로 집었다가 먹지 않고 .. |
|
|
젓가락, 먹다, 들다, 밥, 놓다, 그릇, 사용, 오른손, 식사, 경우, 국, 왼손, 음식, 사람, 위, 손, 좋다, 일본, 행위, 공기 |
|
|
|
|
|
|
