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전체
(검색결과 약 2,320개 중 29페이지)
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| 선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 말하며 교사에게 이른다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 .. |
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친구, 말, 교사, 보다, oo, 00, 선생님, 가다, 이야기, 만들다, 오다, 하자, 들다, 거, 놀이, 먹다, 손, 활동, 가지, 해보다 |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
친구들이 관심을 표현하며 ʻʻ 좋아!
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.
교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
자신이 속한 반의교사와 친구들을 알고 '사랑해요' '선생님 어디 갔었어'라고 말하며.. |
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00, 놀이, 교사, 말, 친구, 표현, 보다, 관심, 손, 모습, 가다, 이야기, 보이다, 늘다, 좋아하다, 보고, 다양하다, 활동, 모양, 신체 |
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| 라 말하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다.
라 말하자 △△가ʻʻ아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
가ʻʻ 여기 찾았어 !ʼʼ라 말하자고개를 들어 □□를 본다.
라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다.
라 말하자 □□를 보던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래?
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
유아가 교사를 보며 '선생님 나도 이거 잘해요'라고 말하며 교사의 |
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가다, 말, 교사, 보다, 친구, 선생님, 손, 늘다, 들다, 그림, 거, 그렇다, 하자, 오다, 00, 위, 만들다, 어떻다, 앞, 내 |
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| 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요?
라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "00.. |
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00, 교사, 말, 친구, 보다, 가다, 늘다, 놀이, 하자, 손, 선생님, 보고, 들다, 만들다, 앉다, oo, 모습, 보이다, 맞추다, 먹다 |
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| 나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 00이를 불편하게 한**에게 이야기를 하고 00이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
교사가 '그.. |
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친구, 말, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 하자, 이야기, 묻다, 손, 만들다, 들다, 해보다, 그림, 활동, 오다, 거, 어떻다, 소리 |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 "00다 만들었네 누구 만들었어?" 하고 묻자 00가 "음...엄마"라고 대답한다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.. |
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00, 교사, 말, 보다, 친구, 가다, 늘다, 놀이, 손, 보고, 만들다, 맞추다, 선생님, 하자, 퍼즐, 이야기, 앉다, 소리, 동물, 공 |
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| 00는 교사에게 ʻʻ 선생님 시원하지요?
00는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다.
교사가 "00다 만들었네 누구 만들었어?" 하고 묻자 00가 "음...엄마"라고 대답한다.
00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요.. |
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00, 교사, 말, 보다, 친구, 가다, 늘다, 놀이, 손, 보고, 만들다, 맞추다, 선생님, 하자, 퍼즐, 이야기, 앉다, 소리, 동물, 공 |
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| 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다.
라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔.. |
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친구, 말, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 하자, 이야기, 손, 만들다, 들다, 오다, oo, 그림, 영역, 가지, 활동, 어떻다, 해보다 |
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| 00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사에게 "선생님 친구가 손안잡으려고 해요"라고 말한다.
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다.
라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔.. |
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친구, 말, 00, 교사, 보다, 가다, 선생님, 하자, 이야기, 손, 만들다, 들다, 오다, oo, 그림, 영역, 가지, 활동, 어떻다, 해보다 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다.. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 말, 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, 집, 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다 |
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| 가ʻʻ이번에는 빨리 걷기, 어때?ʼʼ라 말하자 △△가ʻʻ 오!
라 말하자 ○○가ʻʻ 화장실에서는 뛰면 안 돼요.
라 말하자 교사가 ○○가 쓴 것을 본다.
가교사에게 "못하겠어요."라고 말하며 앉은 채로 책상에 팔을 베고 눕는다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 너는 장난감을 팔아.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 얼른 장난감 팔아.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 ○○가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친 |
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가다, 말, 교사, 친구, 보다, 선생님, 00, 하자, 그렇다, 들다, 거, 그림, 만들다, 이야기, 내, 손, 돼다, 묻다, 오다, 어떻다 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다.. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 말, 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, 집, 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다 |
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| 밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
신체활동을 너무 좋아해서 태권도도 잘 다니고 있습니다.
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
친구들을 잘 챙기는 모습을 보이며 친구들을 배려하는 모습이 있습니다.
다.. |
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자다, 친구, 모습, 보이다, 말, 놀이, 좋아하다, 활동, 이야기, 먹다, 관심, 집, 노래, 보다, 가지, 표현, 보이, 읽다, 좋다, 부르다 |
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| 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
자주는 아니지만 가끔 집에서 이건 저것 그리면서 놀이하는 모습을 보입니다.
교사의 요구를 잘 들어주며 친구들에게 바른 모습을 많이 보여줍니다.
친구들을 잘 배려하고 타인의 감정을 공감하고 이해하는 모습을 보입니다.
친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다.
밥을 골고루 잘 먹지만 종종 편식하는 모습을 보입니다.
문제 상.. |
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친구, 자다, 모습, 보이다, 놀이, 좋아하다, 말, 활동, 이야기, 표현, 노래, 집, 관심, 읽다, 보이, 좋다, 교사, 보다, 부르다, 많다 |
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| 바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다.
00이가 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에서도 골고루 잘 먹는 모습을 보여요.
집에서도 동생이랑 같이 놀면서도 혼자 있는 시간을 좋아하기도 합니다.
음식은 먹는 걸 워낙 좋아해 잘 먹어서 걱정이 없습니다.
신체로 놀이하는 것도 좋아하고 뛰어다니는 것도 좋아하는데 .. |
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놀이, 좋아하다, 친구, 자다, 보이다, 모습, 집, 먹다, 말, 활동, 이야기, 관심, 표현, 읽다, 음식, 또래, 어린이집, 보다, 듣다, 노래 |
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