아동동작활동계획안

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유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. ( 3Pages )

유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아수학교육의 통합적 적용 2. 수학교육활동 계획안(측정, 수와 연산영역) Ⅲ 결론 참고문헌 유아수학교육의 다양한 통합적 적용을 통한 수업계획안을 작성하시오. Ⅰ 서론 유아는 자신만의 방법으로 문제를 해결하며 능동적으로 수학적 지식에 대한 이해를 발달시키는 존재이기 때문에 유아가 일상생활 속에서 의미 ..

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유아수학교육, 통합활동, 수업계획안, 수와연산, 측정

활동 계획안 10가지 유아 활동-가족 주제 ( 10Pages )

가족 인형을 만들어 본다. 렘브란트의 ʻ 웃는 렘브란트ʼ, 고흐의 ʻ슬퍼하는 노인 ʼ, 비제르브륑의 ʻ화가와 딸ʼ, 뭉크의 ʻ절규ʼ, 피카소의 ʻ울고 있는 여인ʼ, 김홍도의 ʻ서당도 ʼ를 인터넷으로 찾아 인쇄하여 유아들에게 보여줄 수 있도록 준비해둔다. 우리 가족 나무를 만들어 볼까요? 가족의 얼굴을 생각하며 그림으로 그려볼까요? 우리 가족을 위한 편리한 도구를 생각하고 만들어 본다. 내가 만들고 싶은..

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가족, 만들다, 도구, 함, 그림, 꾸미다, 재료, 그리다, 다양하다, 보다, 관심, 왕관, 알아보다, 모습, 그리기, 유아, 손, 생각, 어떻다, 케이크

(바다 속 생물이야기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도입 되새기기 전개 친구들~선생님이 손유희 하나를 해볼테니 친구들 잘따라해보세요~ 물고기 한 마리 , 물고기 두 마리, 물고기 세 마리가 올라갑니다. 물고기 한 마리 낚시줄에 두 마리 낚시줄에 세 마리 낚시줄에 올라갑니다. 물고기 한 마리 어푸어푸 두 마리 어푸어푸 세 마리 어푸어푸 올라갑니다. 물고기 한 마리 어항속에 두 ..

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아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 아동동작, 바다

2학기 놀이활동계획안 만 0세-2세 5가지 ( 5Pages )

2수준] 밀가루 위에 손가락으로 끼적 여본다. 쟁반위의 밀가루에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. 교사가 밀가루 위에 손가락으로 끼적이는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. 영아가 친구와 함께 밀가루 위에 끼적이기를 할 수 있도록 돕는다. 형님반에서 신고 다닐 실내화에 관심을 가진다. 실내화를 신고 걸으며 발소리를 내본다. 형님반에서 사용할 실내화를 제공한 후 영아가 관..

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영아, 얼음, 밀가루, 관심, 투호, 정리, 위, 멈추다, 실내, 교사, 보다, 끼, 화, 상호작용, 신고, 동요, 선생님, 보이다, 즐기다, 제공

활동 계획안 언어 8가지 활동 주제 가족 ( 8Pages )

가족의 특별한 점을 칭찬하는 상장을 만들어보는 것은 어떨까요? 내 몸에서 볼 수 있는 어떤 신체 부위가 있나요? 또 그림을 보면서 신체 부위의 이름을 알아볼까요? 어떤 신체 부위일까요? 신체 부위 이름을 말하면서 적어볼까요? 우리 가족에게 하고 싶은 말을 떠올려 본다. 가족에게 하고 싶은 말을 활동지에 적어 볼까요? 가족에게 어떤 말을 하고 싶은지적은 것을 읽어볼까요? 우리 가족의 특별한 점에..

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글자, 가족, 이름, 신체, 보다, 말, 그림, 상장, 부위, 함, 유아, 관심, 이야기, 싶다, 어떻다, 놀이, 명칭, 카드, 책, 생각

(만4세, 악기 소리를 들어 보아요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 4Pages )

도입 교사 : 선생님이 악기 소리를 녹음 해왔는데 선생님 앞에 있는 악기 중에 있는 소리에요. 자 어떤 악기소리일지 한번 들어볼까요? 유아 : 네~ (미리 준비해 둔 탬버린, 트라이앵글, 캐스터네츠, 심벌즈, 실로폰 소리를 들려준다) 교사 : (악기 소리 한 개씩 들려 줄 때) 이 악기는 무슨 악기일까요? 유아 : (악기소리에 해당하는 악기를 이야기한다) 교사 : 맞아요~ 그럼 지금 들어본 악기들을 직접 ..

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(만4~6세, 시계랑놀자) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 5Pages )

직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 교사 : 자, 친구들. 오늘은 선생님이 노래 한곡을 먼저 들려주고, 이 노래에 들어간 어떤 물건에 대해서 얘기를 나눠 볼 거예요. 잘 들어 보세요. 유아 : 네~ 교사 : (테이프의 노래 틀고) ♩시계는 아침부터 똑딱똑딱 시계는 아침부터 똑딱똑딱 언제나 같은 소리 부지런히 일해요 시계는 밤이 되도 똑딱똑딱 시계는 밤이 되도 ..

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[안전관리] 안전관리 예방법 활동 계획안 ( 4Pages )

안전관리 예방법 활동 계획안 목 차 1) 가정안전사고 2) 전기안전사고 3) 가스안전 사고 1) 가정안전사고 가정 내 장소별 사고유형 분석 결과, 방과 거실에서는 충돌, 충격과 추락, 넘어짐, 미끄러짐이 다른 사고 유형에 비하여 비교적 높게 나타났으며, 부엌에서는 화상이 27.3%, 화장실, 욕실에서는 추락, 넘어짐, 미끄러짐이 70.3%, 현관에서는 압궤(눌림, 끼임)이 50%, 계단에서는 추락, 넘어짐, 미..

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(만4~5세, 우리 몸, 신체부위 알아보기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예 ( 3Pages )

조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도입 교사 : 친구들~! 선생님 손에 들고 있는 그림은 무엇일까요? 유아 : “이건 사람이에요” “여자에요” “우리 누나 닮았어요” 교사 : 그래요~ 지금 선생님 손에 있는 그림은 사람그림 이예요. 되새기기 교사 : 그럼, 사람에 부위에는 무엇이 있을까요? 유아 : “얼굴이요!” “몸도 있어요!” “다리랑 팔도

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영유아교수방법론 - 탐구모델을 사용한 부분수업활동계획안 ( 3Pages )

교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 유아: "햇볕이 드는 곳에 있는 물이 따뜻해질 거예요.", "물 색깔이 변할 수도 있어요." 유아: "햇볕에 있는 물이 줄어들 것 같아요.", "그늘에 있는 물은 그대로 있을 거예요." 유아: "물이 줄어들었어요." 교사 : "그렇다면 만약 이 물을 햇볕이 드는 곳에 두면 어떻게 될까요?" 교사 : "우리가 물을 두 곳에 놓아볼 거예요. 한 곳..

리포트 > 사회과학

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- 게임 7가지 ( 7Pages )

게임 유아활동 계획안 1 게임의 규칙을 지키며 활동한다. 오늘의 게임 활동을 소개한다. 오늘은 놀이공간의 놀잇감을 찾아오는 게임 활동을 해보자. 어떤 약속을 지키며 게임을 해야 할까? 친구와 함께하는 게임 활동을 즐긴다. 게임 활동을 소개한다. 게임 활동을 한다. 우리 교실에는 어떤 놀이 공간이 있니? 놀이공간에서 놀이할 때 어떤 약속들이 필요할까? 쌓기 놀이 공간에서는 어떤 약속이 필요했니?..

리포트 > 교육학

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영유아 일일 계획표와 주간 ( 4Pages )

영유아 일일 계획표와 주간, 월간 보육계획안을 작성해 본다. 만 2~3세 아이들을 대상으로 다음과 같은 활동을 진행한다. 1. 일일 계획표 시 간 활 동 비 고 07:30~09:00 등원 및 실내 활동 ․ 밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이한다. ․ 영아의 건강상태를 관찰하고, 보호자에게 듣는다. ․ 영아와 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다. 09:00~09:20 화장실 가기 및 손 씻기 ․ 화장실에 다녀오도록 한다..

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수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )

활동주제 올리과 그림동화- 그림과 조각 활동영역 컴퓨터- 게임 활동크기 대집단 소요시간 약 30분 활동연령 만 5세 활동명 나는 누구일까요 교육과정 관련요소 [표현생활] 감상- 그림 감상하기 표현- 여러 가지 소리 만들기, 노래 부르기, 통합적으로 표현하기, 리듬악기 다루기 [사회생활] 집단생활- 규칙을 이해하고 지키기 [언어생활] 읽기에 관심가지기- 글자에 관심 가지기, 낱말과 문장을 듣고 ..

초중고 생활/교육 > 기타

수업을 통한 게임 계획안 ( 5Pages )

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(만5세, 오염된 물과 깨끗한 물) 아동동작활동계획안 ( 10Pages )

조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 흙과 우리 생활 - 흙 놀이하기 - 흙의 이용 알아보기 - 흙과 함께 살기 - 흙 사랑하기 소리와 우리생활 - 주변에서 나는 소리 찾기 - 소리 만들기 - 아름다운 소리와 함께 즐겁게 생활하기 환경과 더불어 공존하는 삶 물과 우리 생활 - 물의 현상 - 물의 이용 - 우리 주변의 물 - 물을 깨긋하게 보호..

리포트 > 사회과학

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