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[학습 지도안] 2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안) ( 2Pages )

2)수학-거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다.(약안) 학년 2학년 교과 수학 수업장소 2학년 단원명 7. 시간 알아보기 차시 6/7 교과서 수학 104쪽 익힘 98~99쪽 학습주제 탐구 활동 및 문제 해결 시량 40분 학습문제 거울에 비친 시계를 그리고, 주어진 조건으로 달력을 만들 수 있다. 교수․학습 자료 교사 동기유발 노래, 거울에 비친 시계 아동 활동1과 활동2 학습지 학..

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[학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 ( 9Pages )

2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 수학과 교수․학습계획안 단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7) 주 제 : 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타내기 일 시 장 소 학 반 2학년 발표자 1. 수업을 준비하면서... “선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상 자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리..

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[교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기 ( 9Pages )

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[학습 지도안] 1)수학-몇 시인지 알기 (세안) ( 11Pages )

1)수학-몇 시인지 알기 (세안) 1학년 대표수업 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 교생 지도 교사 초 등 학 교 1. 단원 : 5단원. 시계 2. 단원의 개관 초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. ..

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[교수학습 지도안] 1)수학-몇 시인지 알기 (세안) ( 11Pages )

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[학습 지도안] 2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) ( 2Pages )

2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안) 수학과 교수-학습 과정안 교과 수학 수업장소 2학년 3반 교실 수업자 김소연 단원명 7. 시간 알아보기 차시 1/7 교과서 94∼95쪽 익힘 90∼91쪽 학습주제 시각 읽기 시량 40분 학습목표 시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타낼 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수․학습 자료 교사 여러 가지 시계 사진, 모형시계 플래시 자료 두 가지, PPT 자..

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[학습 지도안] 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. ( 10Pages )

2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. 수학과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 7. 시간 알아보기 주 제 시각을 읽을 수 있어요. 일 시 장소 및 대상 2학년 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 초 등 학 교 1. 단원 : 7.시간 알아보기 2. 단원 개관 측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 ..

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[학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )

2)수학-7.시간알아보기-달력 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 시간 알아보기 본시주제 : 달력(4/7) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 시간 알아보기 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다. ②시간을 구할 수 있다. ③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활..

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[교수학습 지도안] 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요. ( 10Pages )

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[교수학습 지도안] 2)수학-7.시간알아보기-달력 ( 9Pages )

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지각의 개념과 의의, 영향요인 및 지각과정 ( 7Pages )

지각의 개념과 의의, 영향요인 및 지각과정 목차 * 지각의 개념 Ⅰ. 지각의 의의 Ⅱ. 지각에 영향을 미치는 요인 1. 대상(자극) 2. 지각자(관찰자) 3. 상황 Ⅲ. 지각과정 1. 선택 2. 조직화 1) 도형 - 배경의 법칙 2) 범주화 3. 해석 1) 전형 2) 기대 * 지각의 개념 1) 지각의 의의 지각(Perception)은 우리가 우리 주위의 세계를 파악하는 방법이다. 두 사람이 동일한 조건 하에서 동일한 자극에..

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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함) ( 5Pages )

만5세 발달평가 2학기분량 5명 입니다. 2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합발달평가 친구에게 자신의 마음을 적극적으로 표현하는 OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한..

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발달평가, 행동발달평가, 만5세발달평가, 만5세아동발달, 아동발달, 만5세행동발달, 만5세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가

[특수아동교육] 수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 29Pages )

수학영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 특수학교 기본교육과정에 따른 수학과 내용 1. 목표 ① 생활속에서 일어나는 여러가지 현상을 경험함으로써 수학의 기본적인 개념을 익힌다. ② 구체물의 다양한 조작활동과 경험을 통하여 수학적 기초기능을 익힌다. ③ 수학의 기본적인 개념과 기초기능을 활용하여 일상생활의 여러가지 문제해결에 활용한다. ④ 학습자 중심의 구체적 활동을 통하여 학습에 대해 흥

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자바애플릿소스~ ( 68Pages )

간단한 자바애플릿소스입니다. 각각의 zip파일엔 class확장자로 되어있는 파일과 html문서 그리고, 그림파일등이 들어있습니다. 웹페이지를 만드실려는 분이 계시다면 자신의 입맛에 맛게 자바애플릿으로 효과를 극대화 해 보심도 좋을것 같습니다. 그럼 유용하게 사용하세요^^;; 1. 가장 유용하게 사용도는 폼 메뉴 2. 강물에 비쳐서 흔들리는 애플릿 3. 구조적으로 상품을 설명하는 메뉴 4. 글자..

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나의 전공에서 바라 본 세종대왕의 정책 조사분석 ( 6Pages )

Report ( 나의 전공에서 바라 본 세종대왕의 정책 조사분석 ) 목 차 1. 내 전공 소개 2. 나의 전공과 세종대왕의 업적 비교 - 훈민정음과 아래글(프로그램), 집현전과 인터넷 3. 나의 느낌 1. 내 전공 소개 저는 전공이 컴퓨터 공학입니다. 컴퓨터는 이 시대 최대의 발명품 이라해도 과언이 아닐 만큼 많은 사람이 쓰고 있고, 여러 분야에서 고루 발전을 해왔고, 또 발전을 해 가고 있습니다. 요즘 ..

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