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 -만2세 1학기 영관찰일지 10명 ( 10Pages )
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다. 교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다. 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦볼까요? 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 영 관찰일지 3-8월 만 2세 10명 ( 10Pages )
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다. 교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다. 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다. 교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦볼까요? 00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ..
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 - 만4세 1학기3-8월 17명 관찰일지 ( 17Pages )
친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 친구들이 고양이가 니고 돼지라고 놀리지만 00이는 교사에게 여준다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 선생님 친구들이 나와 안 놀줘요" 하며 교사에게..
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 감상문: 꾸뻬씨의 행복여행 ( 2Pages )
독서 감상문(독후감)입니다. 잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* ‘꾸뻬씨의 행복여행’의 저자 프랑수 를로르는 프랑스 파리에서 정신과 의로 활동하면서 얻은 많은 경험을 일반인들이 이해하기 쉬운 언어로 책을 냈다. 이 책은 출간과 동시에 유럽에서 폭발적인 반응을 불러일으켰고 전 세계 12개국 에서 소개되었다고 한다. 근래에 들은 이야기지만 정신과 의..
리포트 > 독후감/서평 |
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 수중생물의 신비 - 구중부화하는 어류 고서 ( 6Pages )
[구중 부화하는 어류] 1. 줄도화돔 ▶ 줄도화돔은 도화색 바탕에 적흑색 세로줄이 선명한 물고기로, 잠수도구를 갖추고 기수부근 해저에 들어가 면 수백 마리가 떼를 지어 돌다니는 줄도화돔의 광경은 멋진 장관을 이룬다. ▶ 줄도화돔은 부성애가 강한 물고기인데, 암컷이 만들어 놓은 산란장에서 수정시킨 알을 수컷이 입에 머금어 가지고 부화시킨 후, 그 새끼고기가 자유로이 활동할 때까지 입 안에..
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 2세 1학기 10명 관찰일지 ( 10Pages )
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다. 교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라..
리포트 > 교육학 |
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 0세 10명 2학기 영 관찰일지 ( 10Pages )
가 △△의손을 짚고 ʻʻ 여기!ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ △△야, ○○의 발은 어디 있어요? 교사를 며 ʻʻ야, 야.ʼʼ라 말한다. 라 말하자 교사를 던 ○○가 귀에 대고 흔든다. 가 말없이 서서 교사를 자 교사가 ʻʻ○○야, 응가다 했나요? 라 교사가 말한다. 라 말하자 교사가 ʻʻ네, ○○가 끼적였군요. 교사가 ʻʻ 동그라미가 어디 갔지요? 교사가 ʻʻ○○가 없어졌네요, 가 블록을 잡고 2개의 블록 위에 올리자
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 만 5세 20명 2학기 관찰일지 ( 20Pages )
라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요! 라 말하자 △△가ʻʻ. 라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요? 라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 다 라 말하자 □ □가 말 없이 △△와○○를 본다. 라 말하자 □□를 던 ○○가ʻʻ□ □야, 나랑 같이 옷 접을래? 가ʻʻ이번엔 네가 말해봐! 라 말하자 □ □가 ʻʻ그러면 나는 언니. 가 친구들에게 ʻʻ 호수 옆에는 나무가 있어야지 !ʼʼ라고 하며 △△와 함께 자연물을 찾으러
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 만4세 일상생활,놀이활동 3월-2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 12Pages )
만4세 일상생활,놀이활동 3월-2월 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받주세요! - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 발달평가 일상생활 언어영역에서 친구와 낱말카드의 그림과 글씨를 며 읽으며 뭐가 연신 웃음이 끊이지 ..
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 서정주인간과문학에대하여 ( 8Pages )
서정주 인간과 문학 한 송이의 국화꽃을 피우기 위해 봄부터 소쩍새는 그렇게 울었나 다. 한 송이의 국화꽃을 피우기 위해 천둥은 먹구름 속에서 또 그렇게 울었나 다... 내가 주어릴적 국민학교 니 초등학교를 다닐적에 학교를 파하고 집을 가기위해서는 항상 목련꽃이 활짝핀 언덕위의 집을 지나가야했다. 개구쟁이였던 나는 친구들과 그집 개에게 항상 돌을 던지곤 하였다. 그렇때면 항상..
리포트 > 인문/어학 |
 APEC ( 8Pages )
APEC은 역외 국가들에 차별적인 대우를 취하고 있는 EU나 NAFTA 등과는 달리 기본적으로 역내 무역․투자자유화 및 기술․경제협력의 성과와 혜택이 역외 국가에 차별적으로 부여되어서는 안 된다는 개방적 지역주의를 표방하고 있으나 APEC 이 역내 무역․투자자유화의 혜택을 역외 국가에도 동등하게 부여할 것인가의 문제는 회원국 간에 논란이 되고 있다. 즉 APEC의 2 1개 회원국들 간에 존재하는 상이한 ..
리포트 > 사회과학 |
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 그리스도인은 인간을 어떻게 이해해야 하는가 뜨인돌 김진 ( 3Pages )
강적을 대하는 법 몇 가지 그리스도인은 인간을 어떻게 이해해야 하는가 / 뜨인돌 / 김진 이 책에는 다양한 상담사례가 실려 있다. 정신과의사인 저자는 한 사람을 이해하는 데는 그 사람의 역사를 는 것이 필수적이라고 한다. 즉 사람은 누구나 자기만의 역사를 가지고 있는데, 내가 현재 만나는 사람의 말과 행동은 그 사람의 어릴 적 성장 과정과 그 사람만이 겪은 독특한 경험을 통해 나온다는 것이..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [인간과 문학] 서정주의 인간과 문학 ( 8Pages )
[인간과 문학] 서정주의 인간과 문학 한 송이의 국화꽃을 피우기 위해 봄부터 소쩍새는 그렇게 울었나 다. 한 송이의 국화꽃을 피우기 위해 천둥은 먹구름 속에서 또 그렇게 울었나 다... 내가 주어릴적 국민학교 니 초등학교를 다닐적에 학교를 파하고 집을 가기위해서는 항상 목련꽃이 활짝핀 언덕위의 집을 지나가야했다. 개구쟁이였던 나는 친구들과 그집 개에게 항상 돌을 던지곤 하..
리포트 > 인문/어학 |
 2학기 영관찰일지 만1세 10명 ( 10Pages )
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다. 00이 손은 어디에 있을까?" 하자 손가락으로 먼저 퍼즐판의 친구 손을 가르킨다. 친구들이 쌓놓은 블록 위에 블록을 들고 와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다. 00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다. 친구들이 순서를 지켜올라갔다가 내려오자 교사의 손을 잡고 다시 올라간다. 친구의 동물 흉내를 고 소리..
리포트 > 교육학 |
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 만2세 놀이활동과 일상생활영역 1년 관찰일지 / 총평 ( 12Pages )
만2세 놀이활동과 일상생활영역 1년 관찰일지 / 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 일상생활 교사가 변기에 앉혀주자 소변을 본다. “쉬 다했어요?” 물어자 “니”..
리포트 > 교육학 |
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