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(검색결과 약 33,200개 중 18페이지)
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| 문화의 개념(정의), 문화적 역량, 문화와 인간행동, 문화와 사회복지실천의 연관성에 대한 레포트 자료입니다.
문화의 개념(정의), 문화적 역량, 문화와 인간행동, 문화와 사회복지실천의 연관성
목차
문화
I. 문화의 개념
II. 문화적 역량
III. 문화와 인간행동
IV. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 조직문화의 정의와 수준 및 연구, 학교조직문화
목차
* 조직문화
Ⅰ. 조직문화의 정의
Ⅱ. 조직문화의 수준
1. 묵시적 가정으로서의 문화
2. 공유된 가치로서의 문화
3. 공유된 규범으로서의 문화
Ⅲ. 학교조직문화의 이해
1. 이야기
2. 삽화
3. 의식
Ⅳ. 조직문화에 대한 연구
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [문화충격과 문화가치] 문화충격과 적응 및 문화가치의 변화
목차
* 문화충격과 문화가치
Ⅰ. 문화충격과 적응
1. 1단계: 최초 도취기
2. 2단계: 초조불안기
3. 3단계: 점진적 적응기
4. 4단계: 이중문화기
Ⅱ. 문화가치의 변화
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 동양사 핵심정리
중국사
1. 춘추 전국시대 사회변혁
정치 - 춘추(주대 봉건질서 유지) ⇒ 전국시대(약육강식, 중앙집권적 군현제도 실시)
- 군주권 강화, 귀족권약화, 가부장적 군신관계로 변화
- 춘추 중기이후 읍제국가 구조 해체 ⇒ 전국시대 영역국가 형태로 발전
사회 - 주대의 씨족공동체 붕괴, 전국시대 지식계층의 활약과 평민계층의 지위상승, 포의장상
민족 - 전국시대 민족구성이 ‘화’로 단.. |
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| 김춘수 시 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 작가소개 - 김춘수(金春洙)
2. 첫 번째 시 연구 - 꽃
3. 두 번째 시 연구 - 꽃을 위한 序詩
4. 김춘수의 `무의미의 시`에 대한 시론
<참고문헌>
◆ 작가소개 - 김춘수(金春洙) 1922. ～
1922년 11월 25일 경남 충무에서 태어나 통영보통학교를 거쳐 명문 경기중학교에.. |
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| 정부자료입니다.
. 국가보훈처 산하 위원회, T/F 현황
○ 명칭, 설치일, 설치목적 및 근거, 구성인원 및 인적사항, 2001년 이후 연도별 예산내역, 참여정부 이후 회의개최 일자
□ 국가보훈처 소관 위원회 현황(세부현황 별지 참조)
구분
위원회명
위원수
총위원
당연직
위촉직
계
11개 위원회
139
52
87
대통령령
이상 근거
설치‧운영
위원회
소계 : 5개 위원회
40
22
18
보훈심사.. |
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| 이마트 조직 이야기
조직현황
조직성장과정
조직변화의
특징
이마트
성공 요인
이마트
환경 분석
(외부,내부)
조직 구조상의
위기
조직 문화
조직 문화상의
위기
이마트
문제점 및
개선점
목 차
조직연혁
이마트 창동점 개점
국내 최초할인점 신세계
1호점 취양점 개점
최초 해외점포 중국 이마트
텐진 법인 설립
중국 이마트 3호점 개점
월마트코리아㈜ 16개 점포인수
상주점 개점
이마트 국내 106호점
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| 세계 항공업계를 선도하는 글로벌 항공사인 대한항공에 글로벌 문화 경험을 통해 완성된 서비스 마인드로 하늘 위의 민간외교관이 되어 대한항공을 이용하는 고객 한 분 한 분께 감동을 전하는 진심어린 승무원이 되고 싶습니다.
대한항공에서 꼭 필요한 인재, 객실 서비스 승무원이 되고 싶습니다.
교정문(1)] (641 글자)
앞으로 세계 항공업계를 선도하는 대한항공의 일원이 된다면, 글로벌 문화체험으로 .. |
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대한항공, 승무원, 되어다, 시험, 서비스, 이다, 고객, 세계, 가다, 글로벌, 쓰다, 한국, 문장, 문화, 더, 사람, 게, 친구, 통과, 이렇다 |
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| 피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론
목차
인지발달이론
I. 피아제의 도덕발달이론
II. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 수준1 : 전인습적 수준
1) 단계1 : 처벌과 복종 지향
2) 단계2 : 도구적 상대주의 지향
2. 수준2 : 인습적 수준
1) 단계3 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 단계4 : 법과 질서 지향
3. 수준3 : 후인습적 수준
1) 단.. |
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| 채사장 저자의 [지적 대화를 위한 넓고 얕은 지식 2 (한 권으로 현실 너머를 통찰하는 지식 여행서)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 내용 구성은 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 교재내용을 토대로 동.. |
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| <권두칼럼>
관용(寬容)의 정신교육
김란수(전 광주대학교 총장)
오늘날과 같이 여러 나라의 다양한 문화와 수많은 종족들이 어우러져 살아 나가는 다원화 사회로 탈바꿈해 가는 세계화 추세 속에서 우리 교육의 틀은 크게 달라져야 한다.
우리와 같이 단일 민족이 단일 언어로 나라 살림을 꾸려 나라는 국가들은 전세계에서 10퍼센트밖에 안된다.
유네스코본부에서 수여하는 교육상 심사에 해마.. |
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| Report
( 이슬람 여성문화 피해사례, 문화충격, 특징, 피해, 계획, 현황, 분석, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 총체적 조사분석 )
목 차
1. 연구목적
2. 연구방법
3. 서론
4. 본론
-명예살인
- 해결방안
-여성할례
-해결방안
5. 결론
6.참고문헌
1. 연구 목적
이슬람문화권의 문화충격에 대해 알아보고, 특히, 여성들이 고통 받고 있는 문화들에 대해 알아보자.
2.연구 방법
인터넷기사와 블로그.. |
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| 성인기와 노년기 인지발달
청소년기 말에 이론 사람들 대부분은 추상적으로 사고할 수 있고 설명을 비교해서 문제를 해결하는 가설 검증적인 사고를 할 수 있다. 피아제의 인지발달이론에 따르면, 이러한 형식적 조작기에 해당하는 사고는 그 이후에도 계속된다. 그러나 이와 달리 몇몇 연구자들은 성인기의 인지가 그 이전과는 다르다는 점을 강조한다. 그들은 형식적 사고가 마지막 단계가 아니고 보다 .. |
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| 동화주의와 다문화주의에서의 다문화사회 및 다문화정책
목차
Ⅰ. 다문화사회에서의 갈림길: 동화주의냐 다문화주의냐?
1. 동화주의와 다문화주의
1) 동화주의
2) 다문화주의
3) 다문화주의와 문화적 상대주의
4) 다문화주의와 다문화교육
5) 동화주의와 다문화주의 갈림길
2. 동화주의와 다문화주의 사이를 오가는 외국의 다문화정책
1) 캐나다
2) 미국
3) 호주
4) 프랑스
5) 영국
6) 독일
7) 일본
3. .. |
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| [도덕발달이론] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론)에 대한 레포트 자료입니다.
[도덕발달이론] 도덕성 발달이론(정신분석이론, 사회학습이론, 인지발달이론)
목차
도덕발달이론
A. 정신분석이론
B. 사회학습이론
C. 인지발달이론
I. 피아제의 도덕발달이론
II. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 수준1 : 전인습적 수준
1) 단계1 : 처벌과 복종 지향
2) 단계2 : 도구적.. |
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