|
|
|
전체
(검색결과 약 23,938개 중 17페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 내가 말할 수 있는 음악의 (이해)
▶음악의 효과◀
흔히 음악을 접하는 사람들 속에는 느낌이 남다른 것을 볼 수 있다. 자신의 감정을 표현함에 있어서도 음악을 전문적으로 접하고 늘 생활하는 사람들은 음악에 대한 감정이입이 누구보다 다르게 나타난다. 또한 음악은 만드는 사람과 듣는 사람과의 말로 표현하지 않는 감정전달을 해주는 언어적 역할을 대신해 주는 것 같다.
내 자신의 우울함과 환희와 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 표] 클라이언트의 욕구와 사회복지 실천 관계의 7가지 원리
클라이언트의 감정과 경험을 사회복지사 자신의 경험으로 받아들여 이해하고 느껴야 한다.
클라이언트가 표현할 준비가 되지 않은 감정
사회복지사에게 책임을 전가하는 감정 표현
즉, 사회복지사가 클라이언트의 표현된 감정에 민감성과 이해, 적절한 반응으로 대하는 것을 말한다.
사회복지사 자신의 감정을 클라이언트에게 주입시키는 것
사회.. |
|
 |
클라이언트, 사회, 감정, 표현, 복지사, 비밀, 복지, 태도, 이해, 비, 가지, 문제, 과정, 결정, 의하다, 개인, 편견, 사람, 관계, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 동통장애의 원인
정신분석적인 관점에서 보면 동통장애는 다른 유형의 신체형 장애와 마찬가지로 억압된 감정이 신체의 통증으로 전치되어 나타난 경우로 이해한다. 갈등이나 불안이 해결되지 못한 채 억압된 감정이 통증을 불러일으킨다는 것이다.
감정을 표현하기 어려워하는 감정 표현 불능증을 지닌 사람일수록 동통장애를 보이는 경향이 높다.
감정을 억압하고 표현하기 어려워하거나, 애정욕구가 강.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자신의 감정 표현을 언어 표현보다는 몸짓으로 표현합니다.
또래들과의 소통에서도 몸짓으로 표현하면서 친구들이 다치는 경우도 생깁니다.
간단한 언어 표현과 몸짓으로 표현합니다.
언어로도 표현하려고 교사의 말들을 따라하며 노력하는 모습을 보입니다.
실외활동에서도 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없습니다.
또래에게 좋아하는 것을 언어로 표현이 가능한데도 몸짓, 행동.. |
|
|
표현, 활동, 관심, 또래, 모습, 소리, 보이, 친구, 보이다, 주변, 노래, 가지, 교사, 놀이, 사람, 보다, 친숙하다, 몸, 듣다, 음식 |
|
|
|
|
 |
|
| "1. 감정노동이 미치는 영향과 본인만의 대처, 회복방법을 간략히 서술하시오. 2. 간호라는 직업에서 인간심리의 이해는 왜 필요한가?"에 대한 내용입니다.
1. 감정노동이 미치는 영향과 본인만의 대처, 회복방법을 간략히 서술하시오.
1) 감정노동자의 정의
2) 감정노동이 미치는 영향
3) 나만의 대처와 회복방향
2. 간호라는 직업에서 인간심리의 이해는 왜 필요한가?
1) 간호사와 감정노동
2) 간호사가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부모교육] 감정코칭
감정 코치형 부모
감정 코칭 5단계 사례
아이의 감정 인식하기 단계
다음에서 부모의 자녀 교육 유형과 감정코칭 단계를 살펴보도록 하자.
이런 식으로 부모가 아이의 감정을 축소하고 전환하려는 경우의 문제점은 다음과 같다.
감정 코치를 하는 부모는 시작은 방임형 부모와 비슷하다.
또한 감정 코치형 부모는 억압형 부모처럼 부정적인 감정을 표현하는 아이를 쉽게 혼내지 않는다.
.. |
|
|
감정, 부모, 자녀, 형, 사랑, 느끼다, 코치, 좋다, 부부, 슬프다, 많다, 코칭, 말, 행동, 전환, 결과, 알다, 경우, 어떻다, 묻다 |
|
|
|
|
 |
|
| 클라이언트의 7가지 기본적인 욕구
클라이언트의 7가지 기본적인 욕구
1)클라이언트는 자신과 자신이 가지고 있는 문제를 어떤 사례나 유형 또는 하나의 범주로 취급되기 보다는 자신만이 독특한 개인으로 처우되기를 바라는 욕구
2)클라이언트는 자신이 가지고 있는 감정을 표현하고자 하는 욕구 그 감정은 긍정적인 것은 물론이고 부정적인 감정도 표현하기를 원하고 있다.
3)클라이언트는 자기가 겉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 온정성 광고
목 차
Ⅰ. 이론적 배경
1. 감정소구 광고란
2. 온정성 광고란
Ⅱ. 최고의 광고, 최악의 광고
1. 최고의 광고와 선정이유
2. 최악의 광고와 선정이유
Ⅲ. 광고 기획
1. 시장 환경
2. 광고 타겟
3. 광고목표 및 포지셔닝
4. 광고 컨셉
5. 광고 표현 전략
Ⅰ. 이론적 배경
1. 감정소구 광고란
감정소구 광고란 소비자의 감정에 호소하는 광고이다. 음악이나 상황, 여러 가지 시각적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수용은 상담의 기본적인 태도이며, 내담자가 자신의 감정을 표현하고, 자신을 이해받고 있다고 느낄 수 있게 돕는 중요한 요소다.
내담자가 자신의 감정을 솔직하게 표현할 수 있도록 하는 것은 상담이 효과적일 수 있는 중요한 조건 중 하나이다.
상담에서 중요한 원리 중 하나인 수용의 원리는 내담자가 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있게 돕고, 상담자와의 신뢰를 쌓을 수 있게 한다.
상담자는 내담.. |
|
|
상담, 내, 담, 원리, 중요하다, 감정, 수용, 표현, 이해, 기본, 생각, 비판, 태도, 중, 문제, 가장, 효과, 제공, 해결, 돕다 |
|
|
|
|
 |
|
| 아이디어 표현이 분법은 저작물의 구성요소 중 저작권의 보호는 표현에만 미치고 소재가 되는 아이디어에는 미치지 않는다는 영미법계의 접근 방식이다.
비록 창작적 표현이라고 하더라도 그 표현이 해당 저작물의 사상이나 감정, 즉, 아이디어가 오직 그 표현 방법 외에는 달리 효과적으로 표현할 방법이 없는 경우에는 그 표현에 대하여는 저작권의 보호가 주어져서는 안 된다는 원칙이다.
이러한 합체의 .. |
|
|
표현, 아이디어, 보호, 방법, 저작물, 형식, 경우, 상, 원칙, 창작, 저작권, 판단, 이러하다, 구성요소, 되어다, 요소, 합체, 사실, 적격, 성 |
|
|
|
|
 |
|
| [서툰 감정-독서감상문]에 대해 소개한 자료로 본 도서를 선정한 이유, 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용, 본 도서를 읽고 느낀점 및 공유 메시지, 본 도서의 시사점 등에 대해
서술한 자료입니다.
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용
3. 본 도서를 읽고 느낀점 및 공유 메시지
4. 본 도서의 시사점
2. 본 도서가 전달하고자 하는 주요 내용
우리를 잘 안다는 것은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현 대 미 술 사(칸딘스키)
자아의
주관적 표현
과장
비현실을
창조
감정 표현의 예술
왜곡
인상주의 시대의 반응
표현 주의
바실리 칸딘스키
러시아 출신의 프랑스 화가
현대 추상미술을 창시한 한 사람이며
선명한 색채로써 역동적인 추상표현을
표현하였고, 기하학적 형태에 의한 구성적
양식으로 들어갔다. 1937년 나치스가 퇴폐예
술가라고 지적하여 작품이 몰수당한 적도 있다.
바실리 칸딘.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 정서발달 및 사회성 발달
I. 정서발달
정서는 분노, 공포 기쁨, 질투, 울음, 웃음. 애정 등과 같은 상황에서 유발되는 분화된 감정 표현을 의미하며, 상황에 따라 자신의 감정을 적절하게 표현할 줄 알고 타인의 감정을 이해하고 나아가서는 자신의 생각이나 타인의 생각과 표현을 존중하는 태도를 의미한다.
대부분의 정서 표현은 출생 후 3년 내에 출현하고 발달하게 된다. 그러나 유아기에는 공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
사회복지실천의 돕는 과정은 기본적으로 사회복지사와 클라이언트의 관계에서 이루어진다. 관계란 공통된 이해관계를 지닌 두 사람 간에 정기적 또는 일시적으로 감정의 상호작용이 일어나는 조건이다. 사회복지실천에서의 관계는 클라이언트와 그 환경간의 보다 나은 적응을 가져 오도록 하기 위하여 개인의 능력과 지역사회 자원을 적절히 동원하고 활용할 수 있도록 돕는 관계를 의미한다. 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
통제되고 자기주장적인 방식으로 분노 감정을 언어화하여 표현한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 격려한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 한다.
내담자가 자신을 비난하는 표현을 중지하고 긍정적인 표현을 하도록 한다.
분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
분노감이 발생할 당시에 자신이 하는 행동을 인식하고 그 원인을 밝.. |
|
|
내, 표현, 담, 분노, 사고, 불안감, 감, 외, 감정, 명, 대하, 과정, 가족, 행동, 수용, 과도, 사람, 상담, 해보다, 인식 |
|
|
|
|
|
|
