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 청춘 거침없이 달려라 핵심내용 요약 / 청춘 거침없이 달려라 가장 기억에 남는 내용과 느낀점 / 청춘 거침없이 달려라 독후감 ( 4Pages )
청춘 거침없이 달려라 핵심내용 요약 / 청춘 거침없이 달려라 가장 기억에 남는 내용과 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 청춘,거침없이 달려라 책 개요 2. 책 핵심내용 요약 3. 가장 기억에 남는 내용 4. 느낀점 (독후감) 1. 청춘,거침없이 달려라 책 개요 “청춘,거침없이 달려라” 저자인..
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 수학 - 확률에 대해서 ( 12Pages )
확 률 ■ 중요 유형 및 특수 공식 정리 경우의 수 1. 사건과 집합 어떤 조건을 만족하는 집합을 사건이라고 하고 사건 가 일어나는 경우 전체를 집합 , 사건 가 일어나는 경우 전체를 집합 로 나타낼 때 (1) 또는 가 일어나는 경우 (2) 가 동시에 일어나는 경우 (3) 가 일어난 다음 가 일어나는 경우 2. 합의 법칙 두 사건 가 동시에 일어나지 않을 때 사건 가 일어나는 경우의 수가 각각 가지, 가지이..
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 수학 지도안 - 순열 지도안 ( 15Pages )
결재 교과부장 실습부장 교 감 교 장 일 시 대 상 장 소 지도교생 지도교사 차 례 Ⅰ. 단원명 2 1. 대단원명 : Ⅵ. 확 률 2 2. 중단원명 : 1. 순열과 조합 2 3. 소단원명 : 1.2 순열(중복 순열) 2 Ⅱ. 단원의 연구 2 1. 단원의 설정 이유 2 2. 단원의 구성 3 3. 발전계통 3 4. 대단원의 학습목표 3 5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획 4 6. 대단원의 지도상의 유의점 4 Ⅲ. 본시 교수-학습의 ..
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 1년치 만4세 (6세) 관찰일지& 총평 - 20페이지 분량 관찰일지,평가인증A 관찰일지 ( 20Pages )
1년치 만4세 (6세) 관찰일지& 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 총평 평소엔 소심하고 조용한 성격인데 OO와 놀이할 때는 밝..
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만4세 관찰일지, 유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 적응일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 만2세 1년치 (3월~2월) 관찰일지 (5개영역 관찰일지+총평) (12페이지 분량 관찰일지) ( 12Pages )
만2세 1년치 (3월~2월) 관찰일지 입니다. 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술활동, 자연탐구 5개영역 관찰하였습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 총평 천 끼적이기판을 탐색하고 손가락으로 끼적이기하던 OO가 색연필을 꺼내와 색깔을 바꿔가..
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 만3세 9월~2월 관찰일지 및 발달평가 5명 ( 10Pages )
만3세 영아 5명대상으로 2학기동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 10페이지 분량입니다. 6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다. 총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통..
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 유토피아 독후감,서평 ( 7Pages )
유토피아 독후감,서평 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 소설 유토피아 소개 2. 유토피아 줄거리 소개 3. 가장 기억에 남는 문장 7가지와 그 이유 4. 내가 생각하는 유토피아 란? 5. 독후감 1. 소설 유토피아 소개 토마스모어의 유토피아는 16세기 당시 영국사회의 타락한 사회적 모순을 풍자한 소설로서 작가는 책 속..
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 [약제비관리] 보험의약품의 등재 및 약가결정 및 약제비관리의 과제에 대해 논하시오. ( 7Pages )
[약제비관리] 보험의약품의 등재 및 약가결정 및 약제비관리의 과제에 대해 논하시오. 목차 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 보험의약품의 등재 및 약가 결정 1. 약가관리정책 1) 선별등재제도 2) 실거래가 상환제 및 사후관리 3) 기등재의약품 목록정비 4) 약가 재평가 5) 사용량-약가 연계제도 2. 약제 사용관리 정책 1) 처방총액 절감 인센티브 2) 의약품 중복처방 차단, 방지 3) 의료쇼핑 사후환수..
리포트 > 의/약학 |
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
 조직환경과 구조변형(환경변화, 조직변화, 전문가 및 이익대표) ( 10Pages )
조직환경과 구조변형(환경변화, 조직변화, 전문가 및 이익대표)에 대한 레포트 자료 조직환경과 구조변형(환경변화, 조직변화, 전문가 및 이익대표) 목차 조직환경과 구조변형 I. 환경변화 1. 환경에 대한 견해 2. 환경적 특성 II. 조직변화 1. 조직변화대상과 과정 2. 조직변화 고려사항 및 요인 3. 조직변화의 내외적 환경 4. 변화에 긍정적인 태도 III. 중복작업 집단체제 IV. 전문가 및 ..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 복수노조 시대의 단체교섭시 예상되는 노조측의 요구 및 대응 ( 1Pages )
복수노조 시대의 단체교섭시 예상되는 노조측의 요구 및 대응 1. 교섭창구 단일화 관련 ○ 현재 ‘노사관계 법․제도 선진화방안’에서는 조직대상이 중복되는 복수노조의 경우에만 교섭창구단일화를 규정하고 있을 뿐, 조직대상이 상이한 다수노조의 경우에는 개별 교섭을 예정하고 있음. 따라서 본 문제는 향후의 ‘교섭창구단일화’에 관한 법규정에 따라 달라질 수 있는 문제임. - 다수노조를 포함한 창구단
리포트 > 법학 |
 논어 책소개 / 논어 내용요약과 느낀점 / 논어 독후감 ( 7Pages )
논어 책소개 / 논어 내용요약과 느낀점에 대해 서술한 논어 독후감 입니다. 타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다. 1. 논어 소개 2. 공자 인물소개 3. 논어 내용요약 4. 느낀점 5. 독후감 1. 논어 소개 논어는 2500년 전 공자의 말과 행동을 기록한 책으로써 공자와 그 제자들과의 문답을 주로 하고 공자의 발언과 그러한 명언들을 담..
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 사회복지사1급시험대비 사회복지법제 핵심요약 총정리 합격보장 ( 24Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. * 사회복지법의 개념 - 법은 행위규범, 강제규범, 조직규범, 사회규범임. -법원: 법이 어떤 형식으로 존재하는가. 성문법과 불문법으로. - 성문법으로서의 법원: ①국내법-헌법 국회의 의결과 국민 투표에 의해 제정 -법률 국회의결에 의해 제정 -명령 대통령령. 총리령, 장관령 등 -자치법규 지방 내에서만 효력. 조례는 ..
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 매니저 계약서 ( 2Pages )
연예 매니저 계약서 작성 서식입니다. 매니저 계약서 (주)___(이하 “갑”이라 한다.)와___(-) (이하 “을”이라 한다.)은 상호 신뢰를 바탕으로 다음과 같이 계약한다. 1. “을”은 “갑”이 운영 또는 진행하는 업무를 지원하고, “갑”은 그에 상당한 출연료를 “을”에게 지급한다. 2. “을”은 “갑”이 정한 일정표에 맞춰 차질이 없도록 스케쥴관리를 해야한다. 3. 계약기간 (1) 200 년월 일부터 200 년월 ..
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매니저, 계약서
 네트워크 ( 38Pages )
지역사회복지 네트워크 지역사회복지네트워크의 개요 네트워크 란 지역사회복지 네트워크의 의미 란 지역사회복지 네트워크의 의미 사회복지서비스 공급주체간 유기적 연결체계 구성 지속적이고 체계적, 구조적인 연계가 이루어지는 과정 Why What 지역사회복지 수요자의 복지증진을 위해 지역사회 네트워크 지역사회 네트워크 예1 : 지역사회 네트워크 조사 매뉴얼(서울대학교 보건대학원 건강증진사업진..
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 만3세 2학기 부모상담일지 5명 분량 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) ( 5Pages )
만3세 2학기 부모상담기록지로 평가인증통과서류입니다. 만3세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다. 5명을 대상으로 하였고 중복내용 없습니다. 1. 교사의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 2. 부모의견 (1) 생활습관 (2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) (3) 발달정도 (언어, 신체 등) (4) 행동특성 3. 종합의견 4. 건의사항 종..
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