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 사이버 문예창작 ( 8Pages )
<전통적 문학 양식에 대한 예비적 이해> 1. 문학의 개념 ․인간 생활의 의식이나 감정의 미적 표현 ․언어를 매체로 함 ․비유와 상징 등에 의한 함축적인 문학언어 사용 ․시, 소설, 수필 등의 장르 구분 2. 문학의 기능 ․교훈설 - 독자를 가르치고 교화 ․쾌락설 - 독자에 즐거움을 주어 기쁘게 함 3. 문학 커뮤니케이션 ․작가(생산자) : 표현→ 중개자(출판사․서점) : 전달→ 독자(수용자) : 이해 (1)문학의 개..
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인문, 어학
 치매의 정의 ( 2Pages )
치매의 정의 치매(dementia)의 어원은 라틴어인 'dementatus'에서 유래하였다. 'dementatus'라는 말은 정신이상을 뜻하는 말로서, 18세기 말까지는 법은 의미의 정신이상을 표시하는 말로 사용되었으나, 19세기에 와서 치매가 사고과정의 장애라는 것이 파악되었다. 치매란 인간이 가진 여러 가지 인지기능인 기억력, 주의력, 언어기능, 시공간능력과 판단력을 포함하여 사고과정의 어려움을 초래하는 상태..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오 ( 3Pages )
세계보건기구(WHO)에서 정의한 장애의 개념 변화의 내용을 통해 학습자가 정의하는 장애에 대한 개념에 대해 논의하시오 장애인의 개념은 한 나라의 이념적 경향과 경제적, 사회적, 문화적 여건 및 수준 등에 따라 다양하게 정의된다. 이는 곧 장애는 관점과 조건의 차이에 따라 다르게 정의될 수 있는 상대적 성격을 갖는다는 것을 의미한다. 장애인에 대해 통일된 개념정의가 불가능함에 따라 세계보건..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) ( 3Pages )
노년기 정신장애(노년기 치매, 섬망, 우울증, 불안장애, 자살) 노년기는 인생을 마무리하며 여유롭고 자유로운 삶을 누릴 수 있는 반면, 육체적, 심리적, 인지적으로 노화가 찾아오고, 사회적으로 예기치 않은 상실경험을 반복하고 받아들이는 시기이기도 하다. 이와 같은 시기에서 겪게 되는 경험이나 변화에 적응하고 대처하는 과정에서 우울증, 불안장애, 정신병적 장애 등과 같은 심리적인 문제가 나타..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신지체장애 ( 7Pages )
정신지체장애 목 차 1. 정신지체인의 정의 2. 정신지체의 원인3. 정신지체인의 진단4.정신지체의 특성5. 정신지체의 증상6. 정신지체의 치료7. 행동양상8. 예방과 재활 9.정신지체를 포함한 태어날 아기의 정신 건강을 위해 산모가 주의해야 할 점 1. 정신지체인의 정의 - 정신지체는“현재 기능에 있어서 실질적인 장애가 동반된 상태”를 의미하는 것으로 장애인복지법 시행령 에는 정신발육이 항구적으..
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의학, 약학
 낯설게하기-_문학용어_해석하기 ( 2Pages )
'낯설게하기'- 문학용어 해석하기 '낯설게하기'란 문학용어를 황순원의 '소나기'를 예로 해설하였습니다. === 슈클로프스키를 중심으로 한 러시아 형식주의자들은 언어기능 가운데서 의사소통을 목적으로 하는 일상어에서는 음이 의미의 부산물이지만 예술언어에서는 음이 독립적 가치를 갖는다는 것이다. 시에서 음, 리듬, 각운 등의 형식적 요소들은 그 자체의 목적을 가지고 존재하기에 의미가 오..
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인문, 어학
 [성격발달의 영향요인] 성격발달에 영향을 미치는 요인(성격형성요인) ( 5Pages )
[성격발달의 영향요인] 성격발달에 영향을 미치는 요인(성격형성요인) 목차 성격발달에 영향을 미치는 요인 I. 성격의 생물학적 기초 II. 유전과 환경의 상호작용 III. 유전율 IV. 어린이의 유전자형과 환경과의 상관 성격발달에 영향을 미치는 요인 1. 성격의 생물학적 기초 감각, 감정, 사고, 언어와 같은 기능은 대뇌부위 및 신경생리학적인 과정에서 기질적, 기능적인 개인차와 강한 관..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 영유아 의사소통 - 영유아 의사소통능력 평가 ( 7Pages )
영유아 의사소통능력 평가 1. 평가의 목적 첫째, 언어 및 의사소통 지체 또는 위험군 영유아를 조기에 발견하고 문제가 있는 경우 그 심한 정도를 결정하기 위하여 둘째, 언어 및 의사소통에 문제가 있는 영유아에게 적절한 언어치료 계획을 수립하기 위하여 셋째, 언어치료 후 치료를 통한 변화를 살펴보고 치료 효과를 평가하기 위하여(영유아와 가족의 변화 평가) 넷째, 영유아의 발달을 예측하기 ..
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 [의학] Spatial relation syndrom[공간관계증후군]에 따라 생겨나는 장애들을 각각 객관적, 주관적 평가하는 방법과 치료에 관해서 ( 6Pages )
Spatial relation syndrom 1. 서론 뇌손상 후 최종 회복 단계에서는 여러 인자들이 복합적으로 작용하기 때문에 어느 한 인자로 예후가 결정된다고 하기는 어려워 각 인자들에 대한 객관적인 검사자료를 통해 환자의 최종상태를 예측하려는 노력이 시도되고 있다(Sheldon과 Harvey, 1990). 운동기능의 회복이 가능한 환자에게도 인지와 지각기능의 손상은 재활을 어렵게 하는 요소가 되며 , 이들 기능의 ..
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 국어 문법 <국어의 규범> 분석 ( 10Pages )
국어 문법 <국어의 규범> 분석에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1.표준어 1) 표준어와 방언 2) 표준어의 기능 3) 표준어 사정 원칙 4) 표준어 규정 2.표준 발음 1) 표준 발음법 2) 표준 발음의 필요성 3) 표준 발음의 실제 3. 표기법 1) 한글 맞춤법 2) 표기의 실제 1.표준어(1988년 문교부에서 고시한 ‘표준어 규정’)..
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국어 문법, 국어의 규범, 표준어, 표준 발음, 표기법
 [컴퓨터 프로그래밍] C++개요, C++의 기본 형식, C++의 변수, 연산자, 제어문, 배열과 포인터 ( 10Pages )
[컴퓨터 프로그래밍] C++개요, C++의 기본 형식, C++의 변수, 연산자, 제어문, 배열과 포인터 Ⅰ. C++ 개 요 1. C++이란 프로그래밍 언어의 한 종류로써 C 언어기능을 확장하여 만든 객체 지향형 프로그래밍 언어를 말하며 여기서 객체란 변수를 의미한다. (변수 : int, real, double, char 등) ※ C 언어의 특징 ․ 세세한 부분까지 프로그램으로 제어가능 ․ 이식성이 높다 ~ 소스레벨에서의 호환..
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 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태 ( 17Pages )
가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태 목차 가네(Gagne)의 수업이론 I. 학습결과의 유형 1. 언어정보 2. 지적 기능 3. 인지전략 4. 태도 5. 운동기능 II. 학습조건 1. 언어정보의 학습조건 2. 지적 기능의 학습조건 3. 인지전략의 학습조건 4. 태도의 학습조건 5. 운동기능의 학습조건 III. Gagne의 9가지 수업사태 1. 주의집중 유도..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 장애인복지 - 장애인의 인권 실태, 장애인차별금지법 제정의 의미와 향후 과제 ( 59Pages )
장애인의 인권 실태 Ⅰ. 개괄 1. 장애의 개념 1) WHO, 1980, ICIDH(ICIDH-1:International Classification of Impairment, Disability and Handicap) Dsease/Disorder → Impairment → Disability → Handicap 질병 손상 능력 사회적 불리 2) WHO, 1997, ICIDH2 (ICIDH-1:International Classification of Impairment, Disability and Handicap) Disease/Disorder 질병 Impairment ←→ Activities ←..
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 [프로그래밍 실습] 가상은행시스템 구축 ( 8Pages )
프로그래밍실습2 가상은행시스템 구축 과목 교수님 학과 조원 1.구현목적 가상의 은행에는 고객들과 특정 고객의 명의로 된 계좌들이 있다. 이러한 가상의 은행에 존재하는 고객과 계좌들을 은행관리자로 관리하고, 입금 ‧ 출금 ‧ 계좌이체 ‧ 잔액조회 등 일반적인 은행 업무서비스를 고객에게 제공한다. 기본 서비스 외에도 보안기능을 강화한 가상은행시스템을 C++언어와 MFC UI를 이용하여 구현..
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 듣기 ․ 말하기 교육 ( 22Pages )
듣기 ․ 말하기 교육 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ * 듣기의 본질 * 말하기 본질 * 듣기 과정과 듣기과정의 유형 * 말하기 과정 * 듣기 말하기 영역의 교육 내용 체계 * 듣기교육 교학전략의 필요성 * 듣기의 교학 모형 * 과정 중심의 듣기 지도 방안 * 말하기 교학 모형 * 말하기 전략 * 듣기 말하기 지도의 실제 *..
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