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 표준어 ( 19Pages )
1) 총칙 【1】표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다 2) 발음에 변화에 따른 표준어 ⑴ 자음 【2】다음 단어들은 거센소리를 가진 형태를 표준어로 삼는다. (을 표준어로 삼고, 을 버림.) 비 고 끄나풀 끄나불 나팔-꽃 나발-꽃 녘녁 동~, 들~, 새벽~, 동틀~ 부엌 부억 살-쾡이 삵-괭이 칸간 1. ~박이, 빈~, 방 한~ 2. ‘초가삼간, 윗간’의 경우에는 ‘..
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인문, 어학
 표준어_규정(문교부_고시_제88-2호) ( 22Pages )
표준어 규정(문교부 고시 제88-2호) 제1부: 표준어 사정 원칙 제1장 총칙 제1항 표준어는 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다. 제2항 외래어는 따로 사정한다. 제2장 발음 변화에 따른 표준어 규정 제1절 자음 제3항 다음 단어들은 거센소리를 가진 형태를 표준어로 삼는다.(을 표준어로 삼고, 을 버림.) 비고 끄나풀 끄나불 나팔-꽃 나발-꽃 녘 녁 동~, 들~, 새벽~..
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인문, 어학
 강원도의 방언과 표준어 - 초등5년 과제물 ( 6Pages )
강원도방언&표준어 강원도의 인사말. 안녕하세요~~=안녕하시구레이~~ 어서오세요~~=어서오이소. 인사해~~~~= 인사하라캐라. 잘먹겠습니다=잘먹겠으라요. 안녕히 주무셨어요~=안녕히 주무쎴으메~ 다녀와라~~~~=댕겨와라. 놀러가자~~~~=마실가자 안녕히 계세요=안녕히 계시라요. 학교가라~~~~=핵교가라. 동물 가자미=가재미 병아리=삥아리 모기 =모구 호랑이=호랭이 까마귀=까마구 당나귀=당나구 독새 =독사 ..
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 포털사이트의 웹툰[Webtoon]에 나타난 표준어 오용과 이에 연관된 청소년들의 언어 사용 실태 ( 7Pages )
포털사이트의 웹툰(Webtoon)에 나타난 표준어 오용과 이에 연관된 청소년들의 언어 사용 실태 [목차] 1. 웹툰에 대한 정의 2. 설문조사의 목적과 결과 3. 포털사이트 웹툰에 나타난 표준어 오용 사례와 분석 4. 개선방안 논의와 결론 1. 웹툰에 대한 정의 웹툰(Webtoon)이란 개인이나 동호회, 포털이나 스포츠 신문사 등의 홈페이지에서 연재되는 인터넷에 연재되는 만화를 말한다.1)1) 위키백과(우리 ..
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 국어 문법 <국어의 규범> 분석 ( 10Pages )
국어 문법 <국어의 규범> 분석에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1.표준어 1) 표준어와 방언 2) 표준어의 기능 3) 표준어 사정 원칙 4) 표준어 규정 2.표준 발음 1) 표준 발음법 2) 표준 발음의 필요성 3) 표준 발음의 실제 3. 표기법 1) 한글 맞춤법 2) 표기의 실제 1.표준어(1988년 문교부에서 고시한 ‘표준어 규정’)..
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국어 문법, 국어의 규범, 표준어, 표준 발음, 표기법
 표준 발음법 ( 9Pages )
제1장 총칙 제1항 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되, 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다.
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 맞춘법 통일안 ( 35Pages )
제1장 총칙 제1항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. 제2항 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다. 제3항 외래어는 '외래어 표기법'에 따라 적는다.
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 표준발음법-국문과 ( 9Pages )
표준발음법 제1장 총칙 제1항 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되, 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다. 제2장 자음과 모음 제2항 표준어의 자음은 다음 19개로 한다. 제3항 표준어의 모음은 다음 21개로 한다. 제4항 ' '는 단모음(單母音)으로 발음한다. 다만, ', '는 이중 모음으로 발음할 수 있다. 제5항 ' '는 이중 모음으로 발음한..
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인문, 어학
 『사잇소리 현상』의 지도법 ( 6Pages )
『사잇소리 현상』의 지도법 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 단원 학습목표 도입 단계 전개 단계 정리 단계 < 참 고 문 헌 > 1) 활동 목표 : 같은 조건 하에서 사잇소리 현상이 나타나는 예와 그렇지 않은 예들을 탐구함으로써 사잇소리 현상의 불규칙한 성격을 파악하도록 한다. 2) 지도 방법 : 학습자들이 제시된 ..
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국어교육, 사이시옷, 학교문법, 사잇소리, 음운론
 대학사회 내 구성원간 대화 매너 ( 3Pages )
대학사회 내 구성원간 대화 매너 대화시에는 대화상대 및 장소, 상황에 따라 지켜야 할 여러 요소가 있습니다. 대학생활에서도 그에 맞는 대화 매너가 있는데 일반적으로 지켜야 할 것들에 대해서 서술해 보겠습니다. 처음으로, 가장 중요한 것은 역시 올바른 말씨를 쓰는 것입니다. 같은 말이라도 상대방이 쉽게 이해할 수 있고 듣기 편하며 즐겁게 해야 합니다. 또 표준어를 써야 하고, 존경어를 써야 ..
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 국어어문규정 - 외래어표기법과 로마자표기법에서 한국어 음운 및 음운 현상의 반영 ( 12Pages )
외래어표기법과 로마자표기법에서 한국어 음운 및 음운 현상의 반영 목 차 1. 머리말 2. 현행 외래어표기법의 검토 3. 현행 로마자 표기법의 검토 4. 외래어표기법과 로마자표기법에서의 한국어 음운 및 음운 현상 반영 4. 꼬리말 1. 머리말 한국어의 어문 규범에는 한글 맞춤법과 표준어 규정 및 외래어 표기법과 로마자 표기법이 있다. 한글 맞춤법은 한글 자모를 가지고 주어진 단어를 바르게 표기..
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 의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적 의사소통) ( 9Pages )
의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적 의사소통)에 대한 레포트 자료입니다. CONTENT 의사소통에서 남녀의 성차가 나타나는 양상 - 이론배경(언어적 의사소통) I. 언어적 의사소통의 과정 1. 일반적 모형 2. 반응모형 3. 상호작용모형 II. 언어사용에서의 성차 1. 언어의 양 : 여성과 남성 중 누가 더 말을 많이 하는가? 2. 대화의 중단 3. 억양의 고저 4. 표준어 III. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [북한의 이해] 북한의 언어에 대한 이해 ( 2Pages )
북한 어문학의 이해 Ⅰ.서론 북한의 어문학이라는 말을 듣는 순간, 아직은 같은 언어를 쓰고 있는 동족이기에 약간은 어색한 단원이라는 생각을 가지게 되었다. 하지만 엄연히 ‘문화어’ 라는 남한의 ‘표준어’ 와는 차별성을 띄는 언어를 사용하는 점, 또 정치적 이데올로기를 중심으로 경제, 사회, 문화 등 여러면에서 이질화되었다는 점으로 볼때한 어문학은 우리의 그것과는 구분지어 생각할 수 있겠다...
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 언어의 정의, 영유아기의 언어 ( 2Pages )
언어의 정의, 영유아기의 언어 외국에 나가 본 사람은 그 나라 말을 알아듣고 자유자재로 구사한다는 것이 하루하루의 삶을 유지하는 데 필수적 기능이라는 것을 실감한다. 우리나라에서도 표준어가 아닌 방연이 사용되는 타 지역 방문 시 그 지역 사람들의 말투와 사용하는 어휘가 다르고 정서적 표현 방식에 차이가 있음을 깨닫고 문화적 충격을 느끼게 된다. 따라서 외국 및 타 지역 방문이 계기가 되어..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [국어학] 국어 음운론으로 알아보는 표준발음법 ( 18Pages )
[리포트] 국어 음운론으로 알아보는 표준발음법 [목차] Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 국어 음운론과 「표준발음법」 1. 국어 음운론 1.1. 음성과 음운 1.2. 발음기관 1.3. 음운체계 1.4. 음운변동 2. 「표준발음법」 2.1. 자음과 모음 2.2. 음의 길이 2.3. 받침의 발음 2.4. 음의 동화 2.5. 경음화 2.6. 음의 첨가 Ⅲ. 맺음말 ▪ 참고문헌 및 사이트 Ⅰ. 머리말 「표준발음법」이란 표준어의 발음을 말한다. 동..
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