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교사의 질문에 짧은 문장으로 대답하며, 친구에게 "같이 하자", "내거야" 등 간단한 표현을 사용한다.
언어 표현력이 향상되어 두세 단어 이상의 문장으로 감정과 요구를 표현하고, 놀이와 관찰 상황을 자연스럽게 언어로 설명한다.
역할놀이와 예술 활동에 몰입하며 상상력과 표현력이 풍부하게 발달했다.
언어는 짧은 문장을 자연스럽게 사용하며 요구와 감정을 명확히 표현한다.
생각과 감정을 짧은 문장으로 표현하며, 친구와의 놀이대화가 활발하다.
언어는 짧은 문장을 자유롭게 사용하며, 요구와 감정을 명확히 표현한다.
자신의 요구와 감정을 짧은 문장으로 표현하며, 친구와의 놀이대화가 활발하다.
요구와 감정을 짧은 문장으로 자연스럽게 표현하며, 친구와의 놀이대화가 활발하다.
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동화를 들을 때 이야기를 주의 깊게 듣고, 교사의 질문에 내용과 관련된 단어를 말하며 참여한다.
음악을 들으면 몸을 흔들거나 손을 들며 리듬에 맞춰 움직이고, 교사의 율동을 따라 간단한 동작을 모방한다.
음악, 미술, 자연관찰 등 예술적·감각적 활동을 즐기며 적극적으로 참여하고, 탐색과 상상력이 고르게 발달하고 있다.
소꿉놀이, 블록놀이, 모래놀이 등 다양한 활동에서 친구와 나란히 앉아 평행놀이를 하거나 간단한 역할을 나누어 참여 하며 초기 사회성이 활발히 발달하고 있다.
친구와 평행놀이와 간단한 협동놀이를 즐기며 사회성이 점차 확장되고 있고, 타인의 감정을 이해하고 배려하려는 행동이 나타난다.
두 세 단어 이상의 문장을 사용해 요구와 감정을 표현하며 초기 언어능력이 빠르게 발달하였고, 친구와의 평행놀이와 간단한 협동놀이를 통해 사회성이 확장되었다.
친구와의 평행놀이와 협동놀이를 즐기며 사회성이 확장되고, 친구를 배려하고 감정을 공유하는 모습이 나타난다.
두 세 단어 이상의 문장으로 요구와 감정을 표현하며 언어능력이 크게 향상되었고, 친구와 평행놀이와 간단한 협동놀이를 통해 사회성이 점차 확장되었다.
언어능력이 크게 향상되어 요구와 감정을 두세 단어 이상의 문장으로 표현하며, 놀이와 관찰을 언어로 설명할 수 있다.
언어 표현이 풍부해져 두세 단어 이상의 문장으로 요구와 감정을 나타내며, 놀이와 관찰을 언어로 설명할 수 있다.
언어 표현력이 풍부해져 요구와 감정을 두세 단어 이상의 문장으로 표현하며, 놀이와 경험을 말로 설명할 수 있다.
언어 표현은 한두 단어 중심이지만 친숙한 상황에서 두세 단어 문장으로 확장되며, 점차 자신의 감정과 행동을 언어로 표현하고 있다.
또래와의 평행놀이가 활발해지고, 교사의 도움을 받아 간단한 상호작용이 가능해졌다.
언어는 짧은 문장을 자유롭게 사용하며 자신의 생각과 감정을 표현하고, 또래와의 상호작용이 활발하다.
2학기에 자신의 요구를 짧은 문장으로 표현하며, 친구와 놀이할 때 간단한 대화가 자연스럽다.
역할 놀이에서는 블록이나 소품을 활용해 상상력을 발휘하며 친구와 상황을 만들고 이야기한다.
언어는 짧은 문장을 자연스럽게 구사하며 요구·설명·질문을 자유롭게 하고, 또래와의 상호작용도 활발하다.
역할놀이와 예술 활동에서 몰입과 상상력이 풍부하게 발휘되고, 완성된 표현물을 교사나 친구에게 설명하며 성취감을 느낀다.
언어는 짧은 문장으로 자신의 요구와 생각을 표현하며, 또래와의 상호작용이 활발하다.
2학기 동안 신체 발달이 활발하고, 대근육과 소근육 조절력이 안정되었다.
언어능력이 향상되어 짧은 문장으로 자신의 생각과 감정을 표현하고, 또래와의 상호작용이 활발하다.
언어는 짧은 문장으로 자유롭게 확장되었고, 자신의 요구와 감정을 명확하게 표현한다.
언어능력이 확장되어 짧은 문장으로 요구와 감정을 자유롭게 표현하고, 또래와의 상호작용과 협력놀이가 활발하다.
언어 표현력이 풍부해져 생각과 감정을 자유롭게 표현하며, 또래와의 상호작용이 활발하다.
언어는 짧은 문장을 자연스럽게 사용하며 요구와 감정을 명확히 표현한다.
또래와의 상호작용과 협력놀이가 활발하고, 역할 놀이와 예술 활동에서 상상력과 몰입이 풍부하다.
또래와의 상호작용이 활발하며, 평행놀이에서 협력놀이로 확장되었다.
언어 표현력이 확장되어 요구·감정을 명확히 말하고, 또래와의 상호작용과 협력놀이가 활발하다.
예술활동과 역할놀이에서 몰입과 상상력이 풍부하며, 자연탐색에서는 관찰력과 호기심이 크게 향상되었다.
언어 표현력이 향상되어 요구와 감정을 명확히 전달하며, 또래와의 상호작용과 협력놀이가 활발하다. |
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표현, 놀이, 친구, 활동, 사용, 손, 교사, 놀이, 말, 모래, 발달, 관찰, 감정, 언어, 작다, 간단하다, 학기, 자연, 안정, 역할 |
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2025.08.06
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