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[만1세 관찰일지,부모상담일지] 만1세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
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1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
3. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
4. 2학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계) |
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일상생활
등원 초기에는 교실 문 앞에서 머뭇거리며 교사의 얼굴을 조심스럽게 살피는 모습이 관찰되었다. 시간이 지나면서 익숙한 교사의 얼굴을 인식하고 교사의 손을 잡고 조용히 입실하는 모습을 보였다. 실내에 들어오면 주변 환경을 한참 둘러본 후 조심스레 자리에 앉아 장난감을 선택하였다. 낯선 상황에서는 말을 하지 않고 표정으로 의사를 표현하려 하였으며, 교사가 “이거 하고 싶어?”라고 물으면 고개를 끄덕이며 반응하는 모습이다.
놀이활동
혼자 조용히 인형을 안고 책을 넘기던 OO은 책 속 그림을 가리키며 “아기야”라고 속삭이듯 말하였다. 이에 교사가 “아기를 돌봐주는 거니?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 인형에게 수저를 가져다주고 옷을 덮어주는 놀이로 이어졌다. 인형용 베개와 작은 모포, 젖병 등을 함께 제공하자 OO은 인형에게 “잘 자~”라고 말하며 달래는 모습을 보였다. 낯가림이 있어 또래와는 적은 상호작용을 보였으나, 놀이에 몰입한 상태에서는 편안한 표정과 안정된 행동을 유지하는 모습이다. |
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2025.06.29
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