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자유놀이시간에 친구에게 "이거 같이 할래?"라고 말하며 놀이를 제안한다.
놀이 중 친구가 실수하자 "괜찮아, 다시 하면 돼"라고 말한다.
놀이 중 친구에게 "이건 네가 해도 돼요"라고 말하며 장난감을 건넨다.
자유놀이 중 친구에게 "우리같이 놀자"라고 말하며 놀이를 시작한다.
자유놀이 중 친구에게 "같이 하자"라고 말하며 놀이에 초대한다.
놀이도 중 친구에게 "우리 같이 하자. 재미있어"라고 말한다.
놀이 중 친구가 기다리자 "내가 다하면 너해"라고 말한다.
놀이 중 친구가 장난감을 떨어뜨리자 주워주며 "여기 있어요"라고 말한다.
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활동 중 교사가 질문하자 손을 들고 "저요!"라고 말하며 자신의 생각을 말한다.
놀이 중 장난감을 양보하며 "너먼저 해"라고 말한다.
자신의 생각을 또래와 교사에게 언어로 또렷하게 표현하고, 활동 중 의견을 나누며 조율하는 모습이 나타난다.
또래와의 관계에서는 배려와 협력이 자연스럽게 이루어지고, 예술과 자연탐색활동에서도 자신의 관찰을 구체적인 언어와 행동으로 표현하는 태도가 지속적으로 관찰된다.
활동 중 교사가 질문하자 손을 들고 "이건 나무에요"라고 말한다.
교사의 이야기를 들은 후 "나도 아기 때 젖병 썼어요"라고 말한다.
책을 보며 등장인물의 행동을 따라하며 대사를 말한다.
역할 놀이 중"여기는 슈퍼예요, 손님 오세요"라고 말하며 놀이를 주도한다.
모래놀이 중 물을 섞으며 "진흙이 됐어요, 찰흙 같아요"라고 말한다.
자유놀이도 중 친구에게 "이건 네가 해봐"라고 기회를 준다.
블록놀이 중 친구에게 "이렇게 올리면 넘어져요, 다시 해요"라고 말하며 설명한다.
활동 중 손을 들고 "저도 말해도 돼요?"라고 질문한다.
놀이 중 친구에게 "이건 네가 해도 돼요"라고 말하며 장난감을 건넨다.
모래놀이 중 물을 부어보며 "젖었어요. 촉촉해요"라고 말한다.
자유놀이 중 친구에게 "우리같이 놀자"라고 말하며 놀이를 시작한다.
블록놀이 중 친구에게 "이건 병원이에요. 여기로 앰뷸런스가 와요"라고 말하며 설명한다.
자유놀이 중 친구에게 "같이 하자"라고 말하며 놀이에 초대한다.
놀이 후 친구가 정리하지 못한 블록을 함께 정리하며 "여기 같이 넣어요"라고 이야기한다.
블록놀이중"이건 집이에요. 엄마랑 아빠랑 아기도 살아요"라고 친구에게 설명한다.
활동 중 친구에게 "이색이 예뻐요. 같이 써요"라고 말한다.
놀이 중 친구가 기다리자 "내가 다하면 너해"라고 말한다.
역할 놀이에서 친구들과 함께 병원놀이를 하며 "나는 간호사야. 주사놔 줄게요"라고 말한다.
친구와 블록놀이 중"이건 동물원이에요. 여기 기린, 여기 코끼리"라고 설명한다.
자유놀이 중 친구에게 "같이 만들자. 나는 오른쪽 할게"라고 말한다.
역할놀이에서 "나는 소방관이에요.불을 꺼야 해요!"라고 말하며 역할을 수행한다.
역할놀이에서 친구가 빠지자 "너도와서 같이해"라고 손을 잡아 이끈다.
모래놀이후 흐르는 물에 손을 씻고, 물묻은 손을 흔들어 말린다.
놀이 중 친구가 무언가를 놓치자 "내가 잡아줄게"라고 말하며 함께 줍는다.
친구가 속상해하며 말이 없자 옆에 앉아 손을 잡는다.
놀이 중 친구에게 "이건 다리예요. 여기 지나가야 해요"라고 말하며 만든 구조물을 설명한다. |
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말, 친구, 활동, 놀이, 중, 손, 관찰, 표현, 보다, 놀이, 자연, 물, 만들다, 정리, 들다, 모습, 블록, 언어, 역할, 모래 |
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2025.06.06
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