결재
지도교사
협력교사
(국어-쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요
교과서
206-209 (2/4)차시
학습형태
전체학습
수업모형
일반수업모형
학습주제
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법 알기
학습자료
교사] 교과서
학생] 교과서, 활동지
학습목표
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
도입
학습동기유발
◎학습동기유발
T : 오늘 수업과 관련된 뉴스 동영상을 보고 가겠습니다.
T : 뉴스의 내용으로는 무엇이 있었죠
T : 오늘은 사실과 의견을 구분하여 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법에 대해서 알아 봅시다.
S1 : 날씨가 매우 더워 피서객이 늘었다고 합니다.
S2 : 나들이를 와서 기분이 매우 좋다고 합니다.
★뉴스 동영상
학습목표및활동제시
◎학습목표
사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 알아 봅시다.
◎학습활동
활동1. 사실 의견
활동2. 글속에서는
활동3. 우리 주변에서
전개
활동1
◎활동1. 사실 의견
T : 은지와 유진이와의 대화를 함께 읽어 봅시다.
T : 은지와 유진이가 분실물 보관소를 찾은 까닭은 무엇인가요
T : 은지와 유진이가 알게 된 사실은 무엇인가요
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2012.10.25
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