결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교
2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
92-93 쪽
학습형태
모둠 학습
수업모형
문제해결 학습
학습주제
정확한 발음으로 글을 읽는 방법 알기
학습자료
PPT, 초시계
학습목표
정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 확인
문제 탐색
동기 유발
활동1
◉ 동기 유발
경찰청 창살은 쇠철창살이냐 쌍철창살이냐
이 콩깍지가 깐 콩깍지냐 안깐 콩깍지냐
촉촉한 초코칩이 안촉촉한 초코칩에게 너는 안촉촉하다고 말하였다.
◉ 학습 목표 안내
이번 시간에는 정확한 발음으로 글을 읽는 방법에 대해서 알아보고 정확한 발음으로 글을 읽어 보도록 하겠습니다.
S: 게임을 한다.
10‘
15‘
★PPT
정확한 발음으로 글을 읽을 수 있다.
◉ 학습 활동 안내
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2012.10.25
3페이지
