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| Sigmund Freud
꿈의 해석
Sigmund Freud (1865-1939)
20세기 가장 위대한 심리학자
자유 연상법 [정신분석]
꿈, 농담, 실수 행위 [무의식]
오이디푸스 콤플렉스
▶ 인간의 심리 발달 과정과 비정상적인 정신 상태의 이해에 근본적인 변화
▶ 심리학, 철학, 사회학, 문예학, 교육학, 신학 등 많은 학문 영역에서 새로운 패러다임을 여는 인식의 도구
‘마음의 발견’ = ‘감정과 욕망의 발견’
무의식이란
의식,.. |
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| 프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오
목차
프로이트와 에릭슨의 이론을 비교 설명하시오
I. Freud의 심리성적 발달이론
1. 주요개념
2. 발달단계
1) 1단계 : 구강기(0~1세)
2) 2단계 : 항문기(1~3세)
3) 3단계 : 남근기(3~5세)
4) 4단계 : 잠복기(6~11세)
5) 5단계 : 성기기(12~19세)
II. Erikson의 심리사.. |
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| 목 차
Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
Ⅲ. 정신분석의 한계와 의의
참고자료
Ⅰ. 프로이드의 정신분석이론
1. 인간관
수동적 인간 인간의 행동은 무의식적인 성적 본능과 공격적 본능에 의해 결정된다.
결정론적 인간 인간의 기본적 성격구조는 초기 아동기 특히 만 5세 이전의 경험에 의해 결정된다.
투쟁적 인간 인간은 자신의 행복을 극대화하기 위하여 사회와 지속적으로 대.. |
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| 정신분석이론
제1절 인간관
제2절 기본가정
제3절 주요개념
1.경제적 모델
2.지형학적 모델
3.구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
4)불안
4.역동적 모델
5.자아방어기제
제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 .. |
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| 신체화장애에 대한 정신분석적 관점(요인)
정신분석적인 관점에서는 신체화를 무의식적인 갈등이나 억압된 감정이 달리 표현된 것으로 이해한다. Freud는 이를 억압된 감정이 신체라는 통로를 통해 표출되는 것으로 보았다.
개인은 외부에서 받아들이기 힘든 강한 욕구나 충동을 느끼기도 하고 때로는 갈등이나 불안을 겪는다.
이러한 부정적인 감정은 개인에게 불안을 일으키게 되는데, 이러한 불안에서 .. |
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| 프로이드의 성격구조(원초아, 자아, 초자아)
프로이드(Freud)는 상호 독립적이며 독특한 특징을 가지고 있는 세 부분, 즉 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)가 상호작용하여 인간의 성격을 구성한다는 구조적 모형을 제시하였다.
I. 원초아
원초아(id)는 성격의 가장 원초적인 부분으로서 자아와 초자아가 분화되어 나오는 모체가 되며 생물학적 과정과 밀접한 관련이 있다. 즉, 원초아는 생물학.. |
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| 아동발달에 대한 정신분석학적 관점
정신분석 이론(psychoanalytic theory)은 인간의 행동을 일으키는 정신의 무의식적인 힘을 분석하고 밝히는 데 목적을 둔 이론이다. 프로이드(Freud)의 심리성적 이론(psychosexual theory)과 그의 이론을 수정한 신 프로이드 학파의 심리사회적 이론(psychosocial theory)을 포함하므로, 본 항에서는 프로이드의 이론과 함께 후자를 대표하는 에릭슨(Erikson)의 이론을.. |
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| 인간발달의 이론적 관점과 발달과업에 대한 레포트 자료.
인간발달의 이론적 관점과 발달과업
목차
인간발달의 이론적 관점과 발달과업
I. 인간발달의 이론적 관점
1. Freud의 정신분석학적 관점
2. Erikson의 심리사회적 관점
3. Piaget의 인지발달 관점
4. Skinner & Bandura의 행동주의 관점
5. Maslow & Rogers의 인본주의 관점
6. Bronfenbrenner의 생태체계적 관점
II. 인간의 발.. |
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| 보육과정이 아동의 성격형성에 미치는 영향
아동이 성장함에 따라 수유(Lacation), 배설(Excretion), 습관 등의 건강 훈련이나 교육에 관한 일들이 반복되고 있는데, 이런 것들은 아동의 성격을 형성하게 한다. 즉 아동이 요구하는 것을 충족시킬 수 있는 양육을 하고 있는지 또는 방법이 엄격하지 않은 이와는 반대로 너무 관대하지 않은지 그리고 너무나 거부적이거나 지나친 보호를 하여 아동의 성격형.. |
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| 프로이드의 생애 및 배경
프로이드(Sigmund Freud, 1856-1939)는 오스트리아의 신경과 의사로 정신분석학의 창시자다. 그는 체코슬로바키아 모라비아의 프라이버그에서 재혼남인 40세의 유태인 아버지와 세 번째 부인이었던 초혼인 20세 어머니 사이의 맏아들로 태어났다. 아버지는 비교적 성공하지 못한 양모 상인이었다. 아버지는 권위적이었지만, 어머니는 사려 깊고 정 많은 사람이었다. 전처의 큰아들.. |
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| [놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론
목 차
1. 서 론
2. 본 론
1) 정신 분석 이론
2) 인지 발달 이론
3) 최근 놀이 이론
3. 결 론
*참고문헌
1.서론
놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각.. |
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| [놀이지도] 놀이지도의 정의와 다양한 놀이이론
목 차
1. 서 론
2. 본 론
1) 정신 분석 이론
2) 인지 발달 이론
3) 최근 놀이 이론
3. 결 론
*참고문헌
1.서론
놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각.. |
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| [방어기제의 의미와 종류]
1. 서론
방어적 대처는 첫째로 무엇이 위협인지 분명치 않은 애매한 상황에서 일어나고, 둘째로 자아 개념(또는 자존감)을 위협하는 심리적 갈등이 있을 때 주로 일어난다는 것이 특징이다. Freud는 방어적 대처 행동이 무의식적이라고 보았다. Freud는 특히 기억 내용의 왜곡과 비합리적 감정 및 행동에 관심을 갖고, 이런 것들이 무의식적 충동에 대한 투쟁에서 나오는 증세들.. |
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| 사랑 정서와 쾌락 정서
I. 사랑 정서
사랑(Love)은 기뿐, 흥미, 수용 등이 혼합된 정서이다. 인간의 정서 중에서 가장 중요한 정서이다. 참된 사랑이란 대상의 성장과 독립을 바라는 마음에서 우러나오며 부모가 자녀에 대하여 느끼는 헌신과 자기 부정 속에서만 이루어질 수 있다. 사랑의 기초는 어머니의 사랑에서부터 시작된다. 어머니가 자녀의 요구에 섬세하게 반응하면서 보살피듯이 사랑은 상대방.. |
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| [정신분석이론 프로이드, 융, 아들러의 정신분석이론에 대한 레포트 자료.
[정신분석이론 프로이드, 융, 아들러의 정신분석이론
CONTENTS
정신분석이론
I. Sigmund Freud(지그문트 프로이드)
1. 성격구조와 의식수준
2. 성격의 발달
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
II. Carl Jung(칼 융)
III. Alfred Adler(알프레드 아들러)
IV. 정신분석이론의 공헌과 비평
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