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| 놀이치료의 이론적 배경
1909년 Sigmund Freud(1909)가 공포증을 가진 다섯 살 난 남자아이 한스를 그 아이의 아버지를 통해 치료한 사례는 아동을 분석하고 치료하는 데 놀이가 활용될 수 있다는 가능성을 보여준 것이다. 그러나 Hans의 치료는 오늘날의 놀이치료와는 많은 상이한 차이가 있고 특히 Freud 자신이 치료자로서 전적으로 개입한 것이 아니라 Hans의 아버지를 통해 치료를 도운 것이므로 Fili.. |
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| 성격발달이론
Freud의 심리성적발달이론
Erikson의 심리사회적발달이론
성격발달은 일정한 순서를 따르는 단계별로 진행
성격발달단계의 구분기준- Freud : 성적에너지가 집중되는 신체부위- Erikson : 대인관계 속에서 해결해야 할 위기(과제)의 종류
건전한 성격형성을 위해 각 단계마다[욕구충족] [위기(과제)의 해결]이 필요
[욕구좌절] [위기(과제)의 미해결]=] 성인이 된 이후의 삶에 지속적인 영향
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남성과 여성의 정체성
;정신임상병리학의 관점과 생활 속의 여성학 1st,2st의 결론
INDEX
1. S. Freud의 Oedipus Complex와 Electra Complex.
2. 정신 성적 정체감 장애 (Gender Identity Disorders)
3. 남과 녀의 차이
4-1. 결론(1) 주관적인 여성성과 남성성의 대안적인 모델
4-2. 결론(2) 나의 주체성과 성적정체감의 문제
- 사회적으로 여성성과 남성성은 정형화되어 있으며 이 논리의 부.. |
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남성과 여성의 정체성
;정신임상병리학의 관점과 생활 속의 여성학 1st,2st의 결론
INDEX
1. S. Freud의 Oedipus Complex와 Electra Complex.
2. 정신 성적 정체감 장애 (Gender Identity Disorders)
3. 남과 녀의 차이
4-1. 결론(1) 주관적인 여성성과 남성성의 대안적인 모델
4-2. 결론(2) 나의 주체성과 성적정체감의 문제
- 사회적으로 여성성과 남성성은 정형화되어 있으며 이 논리의 부.. |
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| 융(Jung)의 생애와 인간관
Jung의 분석심리이론은 Freud의 정신분석이론과 인간관, 정신에너지, 성격의 변화가능성, 무의식, 정신 병리에 대한 관점에 있어 커다란 차이를 보이고 있다. Jung은 무의식을 인간에게 창조적이고, 긍정적인 측면이 존재하는 것을 강조하였고, Freud는 인간을 무의식에 의해 큰 영향을 받는 수동적 존재, 병리적 존재로 보았다. 리비도(정신에너지)의 역할에 대하여 Jung은 성적.. |
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| 정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경에 대한 레포트 자료입니다.
정신분석의 발전과정(정신분석이론의 역사), 프로이드의 생애와 교육배경
CONTENT
프로이드(Freud)의 생애와 정신분석의 발전과정
I. Freud의 성장과정과 교육배경
II. 정신분석의 발전과정
1. 제1기 : 심리적 외상론의 시기(1886~1896년)
2. 제2기 : 추동심리학의 시기(1896~1923년)
3. 제3.. |
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| 안나 프로이드의 청소년기 성격발달
안나 프로이드(Anna Freud)는 아버지인 지그문트 프로이드(Sigmund Freud)의 이론을 발전시켜 청소년기를 이해하려고 하였다. 즉, 청소년기에 나타나는 혼란과 방황은 그 이전에 나타났던 오이디푸스 콤플렉스가 다시 출현함으로써 겪게 되는 과정이라는 것이다.
청소년기에 발달된 생리적, 내분비적 기능의 변화로 말미암아 본능적 욕구인 원초아는 강해지는 데 반해,.. |
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| -목 차-
I. 서론
1. 분석심리이론이란
2. 기본가정
II. 본론
1.칼융(Carl G. Jung)에 대하여
2.인간관
3.마음의 구조와 기능
4.컴플렉스론
5.성격발달에 관한 관점
6.성격유형8가지
7.융의 이론에 대한 비판
8.사회복지 실천에 대한 적용
Ⅲ. 결론
1.생각해보아야 할 문제
I. 서론
1.분석심리이론이란
-Carl G. Jung의 자신의 경험을 이해하려는 경험적 심리이론이다. Jung의 분석심리이론은 Freud의 .. |
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| -목 차-
I. 서론
1. 분석심리이론이란
2. 기본가정
II. 본론
1.칼융(Carl G. Jung)에 대하여
2.인간관
3.마음의 구조와 기능
4.컴플렉스론
5.성격발달에 관한 관점
6.성격유형8가지
7.융의 이론에 대한 비판
8.사회복지 실천에 대한 적용
Ⅲ. 결론
1.생각해보아야 할 문제
I. 서론
1.분석심리이론이란
-Carl G. Jung의 자신의 경험을 이해하려는 경험적 심리이론이다. Jung의 분석심리이론은 Freud의 .. |
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| 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
Freud와 Erikson의 이론의 공통점은 다음과 같다.
첫째, 인간의 성격발달을 설명하고자 할 때 Freud, Erikson모두 인간의 자아분석에 기초를 두고 자아의 성장과정을 설명하고자 하였다.
둘째, 두 이론 모두출생 후 인생 초기의 경험이 인생 후기의 기초를 형성하는데 중요하다고 보았다.
셋째, 두 이론 모두 인간의 성격 단계는 미리 예정되어 있으며 그 순서도 불변하는.. |
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| 아동발달의 이론
1. 정신분석 이론
1) Freud의 심리성적 이론
프로이드에 의하면 성적 본능의 에너지인 리비도는 신체적 즐거움을 경험하는 능력이다. 이 리비도는 일생을 통하여 정해진 일정한 순서에 따라 상이한 신체부위에 집중하게 되는데, 이 신체 부위를 성감대라고 한다. 프로이드는 성감대의 연령적 변화에 따라 성격발달을 다섯 단계(구강기, 항문기. 남근기, 잠재기, 생식기)로 나누.. |
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| 아버지의 역할(양육태도)이 아동발달에 미치는 영향
아동 발달에 있어 아버지의 영향에 대해서 최초로 언급한 학자는 정신분석학자인 Freud이다. 그는 리비도를 바탕으로 이성(번H)의 부모에 대한 애착과 여기서 생성되는 갈등을 극복하기 위한 수단으로서 나타나는 "동성의 부모에 대한 동일시 현상"을 통해 아이들은 성역할이나 도덕성을 습득한다고 보았다 Freud의 동일시 이론에서는 특히 아버지의 존.. |
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| 도덕성 발달에서의 성차(프로이드와 콜버그의 이론, 길리건의 도덕성 발달이론)
I. 프로이드와 콜버그의 이론
Freud(1933)는 여성의 도덕성에 관한 논의에서 여아는 거세불안이 없기 때문에 강한 초자아를 내면화할 필요가 적어 남성보다 덜 도덕적이라고 주장하였다. 그러나 이러한 주장은 단순히 Freud 자신의 문화적 고정관념을 반영한 것일 뿐이라는 비판을 받는다.
Hoffman(1980)은 남성보다 여성이.. |
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| 개인심리이론과 대인관계이론
I. 아들러의 개인심리이론
Adler(1870~1937)는 인간이 주로 사회적 자극에 의해서 동기가 유발된다고 가정하였으며, 1911년 Freud의 곁을 떠나 개인심리학을 창시하였다. 인간과 사회의 특정관계 유형은 단순히 사회적 과정을 통해서 발전될 수는 있지만, 기본적으로 인간은 이미 사회적 관심을 가지고 태어나는 것으로 본다. 생득적 성질로 Freud는 성(性)을, Jung은 사고양.. |
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| [ 미술치료에 대한 총체적 조사분석]
[ 목 차 ]
조형심리
1) Freud의 예술론
(1)예술의 의미
(2)성적 충동
2) Read의 조형론
3) Arnheim의 게슈
탈트 이론
(1)부분과 전체의 원리
(2)간결성의 원리
(3)조형심리의 원리
4) Kandinsky의 조형
예술론
(1)점, 선, 면
(2)형태이론
(3)색채이론
5) 미술치료에서 나타
나는 조형심리학적
표현
(1)무의식적 표현
(2)상징적 표현
(3)동기 표현
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