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| 교육평가 유형분류에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 상대평가 VS 절대평가
2. 주관식 평가 VS 객관식 평가
3. 진단평가, 형성평가, 총괄평가
4. 참고자료 |
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| 사회복지 프로그램 평가의 방법(양적 평가와 질적 평가, 절대평가와 상대평가)
I. 양적 평가와 질적 평가
평가 방식은 크게 양적 평가와 질적 평가로 분류할 수 있다. 이 두 가지 평가 방법은 각각 장 ․ 단점을 달리하고 있기 때문에 어느 한 가지 평가 방법을 고집하기보다는 프로그램의 성격에 맞는 평가 방법을 선택해야 한다.
사회복지 프로그램 평가에 대한 양적 평가는 사전에 의도된 목표와 결과에.. |
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| 상대평가에 대해서
1) 상대평가
① 개념 및 정의
흔히 상대평가를 일컬어 규준지향적 평가라고도 하는데, 심리측정이론의 한 입장에 근거를 둔 것이다. 평가해석의 규준을 집단에 두는 방법으로서 다른 학생의 성적과 비교하여 상대적으로 어떤 성적의 위치를 차지하고 있는가의 개념으로 평가하는 방법이다. 상대평가를 정밀하게 실시하기 위한 방안으로 일반적으로 정상분포곡선의 비율을 고려한다. 상대.. |
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| 사회복지 프로그램 평가의 접근방법(양적 접근과 질적 접근, 절대평가와 상대평가)
I. 양적 접근과 질적 접근
평가하는 방식은 크게 양적 접근과 질적 접근으로 분류할 수 있다. 양적 접근과 질적 접근방법은 사회복지 프로그램에 대한 평가뿐만 아니라 다른 분야의 평가에서도 많이 시도되고 있는 방법이다.
그러나 이 두 가지 접근방법의 장단점이 다르기 때문에 특정한 방법을 제시하기보다는 프로그램.. |
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| [빈곤의 개념] 절대빈곤과 상대빈곤의 개념, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 비교 및 평가에 대한 레포트 자료.
[빈곤의 개념] 절대빈곤과 상대빈곤의 개념, 절대적 빈곤과 상대적 빈곤의 비교 및 평가
목차
빈곤의 개념
I. 절대빈곤
II. 상대빈곤
III. 절대적 빈곤, 상대적 빈곤의 비교와 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 교수 학습 평가 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 상대평가&절대평가
2. 진단평가&형성평가&총괄평가
3. 양적평가 & 질적평가
4. 분석적 평가 & 총체적 평가
5. 결과평가 & 과정평가
6. 선택형 평가
7. 수행평가
8. 개념지도 작성법
9. 자유회상검사 & 탐문검사 & 진위검사 & 낭독분석 & 빈칸메우기 & 그래픽조직자 .. |
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| 비트겐슈타인의 상대주의1)*
1 머리말
비트겐슈타인(L. Wittgenstein)의 상대주의라는 주제는 그 출발부터 복합적인 논의를 예고한다. 먼저 ‘상대주의’의 이론적 본성을 드러내는 일이 쉽지 않다. 상대주의에 관한 논의는 지성사의 모퉁이마다 망령처럼 되살아나지만 자신의 견해를 적극적인 의미에서의 상대주의라고 정형화하는 철학자는 찾아보기 힘들다. 말하자면 상대주의에 관한 대부분의 논의.. |
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| 비트겐슈타인의 상대주의1)*
노양진 (전남대․철학)**
1 머리말
비트겐슈타인(L. Wittgenstein)의 상대주의라는 주제는 그 출발부터 복합적인 논의를 예고한다. 먼저 ‘상대주의’의 이론적 본성을 드러내는 일이 쉽지 않다. 상대주의에 관한 논의는 지성사의 모퉁이마다 망령처럼 되살아나지만 자신의 견해를 적극적인 의미에서의 상대주의라고 정형화하는 철학자는 찾아보기 힘들다. 말하자면 상대.. |
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| 사랑(연애)의 방식
-목차-
(1) 사랑(연애)에 대하여
(2)사랑에 대한 잘못된 생각
(3)사랑 쌓기
참고자료
사랑에 대하여
자기 자신과 타인에게 마음을 열어가는 경험이며,
시간을 나눠 가지는 기쁨을 상대에게 주고 또 상대에게 받는 것이에요.
사랑에 대하여
자신 또는 타인의 정신성장을 배양하기 위하여 자기를 넓히고자 하는 의지 입니다.
사랑에 대하여
상대를 받아들이며 상대를 평가하지 않는 것... |
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| MBO는 목표를 설정하고 그에 따라 결과만 평가하면 되는 배타적인 기법이 아니라 총체적인 관리시스템이다.
구체적인 목표 설정
평가, 보상 및 new 목표 수립
평가의 구체화 : 명확한 목표 설정
설정된 목표에 주안점을 둠으로써 조직의 유지에 필요한 다른 요소들을 경시할 가능성이 있다.
목표 설정의 곤란
단기적인 목표에 주안점을 둠으로써 조직의 장기 목표를 경시할 가능성이 있다.
목표를 설정한 후.. |
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목표, 평가, 조직, 설정, 개인, mbo, 사업, 위, 부서, 달성, 팀, 능력, 등급, 관리, 화, 결과, s, 지원, 개선, 가능성 |
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| 인사고과 중 절대고과 상대고과 비교
I. 들어가며
1. 인사고과 의의
인사고과란 조직에서 사람을 평가하는 방법을 제도화한 것으로서 구성원 개개인의 잠재능력, 성격, 근무태도, 업적 등을 평가하려는 것이다. 평가는 진보적, 향상적 가치증진의 변화를 측정하고 분석하는 일련의 과정이라고 할 수 있다.
2 인사고과의 역할
조직에서 인사고과의 중요성은 현대 인적자원관리의 모든 영역에 영향을 미치.. |
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| [교육평가 유형분류] 교육평가의 형태(평가기준에 따른 분류, 수업과정단계에 따른 분류, 수행평가)
목차
교육평가의 형태
I. 평가기준에 따른 분류
1. 임의평가
2. 상대평가
3. 절대기준평가
II. 수업개선을 위한 수업과정 단계에 따른 분류
1. 진단평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
III. 수행평가
1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 특징
교육평가의 형태
1. 평가기준에 따른 분류 |
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| 윤리적 상대주의
윤리적 상대주의는 도덕과 비도덕을 가리는 초문화적 ․ 초객관적 기준이란 있을 수 없으며, 도덕이 개인이나 문화에 따라 상대적이라고 주장한다. 인간의 같은 행위일지라도 어떤 사람에게는 그것이 도덕적 행위로 인정되지만, 다른 사람에게는 비도덕적 행위라 생각되는 경우가 있다고 생각한다.
이러한 관점은 상대적 윤리가 어떤 선천적 원리에 의해서가 아니라 후천적인 집단관습이나 .. |
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| 윤리적 상대주의
도덕에 관하여 연구하는 학문을 윤리학이라고 한다. 그렇다면 어떤 행위가 옳은 행위이며, 어떤 결정이 올바른 결정이라고 설명하는 것은 윤리학의 과제가 된다.
이를 위해서는 도덕적 판단이나 행위에 대한 충분한 이유가 규명되어야 하며, 그 규명 방법에 따라 윤리학은 일반적으로 기술윤리학(descriptive ethics)과 규범윤리학(normative ethics)으로 나누어진다.
기술윤리학은 도덕을.. |
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벤치마킹의 정의, 필요성, 개념, 원리, 성공사례, 4단계 절차, 장점, 단점, 역사, 유형, 특성, 방안, 경영, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 ( 9Pages ) |
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| Report
( 벤치마킹의 정의, 필요성, 개념, 원리, 성공사례, 4단계 절차, 장점, 단점, 역사, 유형, 특성, 방안, 경영, 기법, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1. 벤치마킹의 정의
2. 벤치마킹의 필요성
3. 벤치마킹의 원리
4. 벤치마킹 4단계 절차
5. 벤치마킹의 성공사례
1. 벤치마킹의 정의
벤치마킹이란 어느 특정분야에서 우수한 상대를 표적 삼아 자기 기업과의 성과 차이를 비교하고 이를 극.. |
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