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 교육과정 사조의 설명과 분석 ( 4Pages )
교육과정 사조의 설명과 분석(내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 교육과정 사조의 설명과 분석 (내용숙달중심사조,자아실현중심사조,사회개혁중심사조,학습과정중심사조,생태통합중심사조) 1. 다섯가지 교육과정 사조의 설명 일반적으로 교육과정은 교과의 성격, 학생의 특성, 그리고 사회의 목적을 원천으로 한다고 여겨져왔다. 교육과정 사..
리포트 > 교육학 |
교육사조, 내용숙달중심사조, 자아실현중심사조, 사회개혁중심사조, 학습과정중심사조, 생태통합중심사조
 내가 생각하는 체육교육과정사조 ( 2Pages )
내가 생각하는 체육교육과정사조 체육 수업에 대한, 체육 교육에 대한 수많은 수업을 들었고 미래에 체육교사가 되어야겠다고 확신을 하고 준비를 하고 있는 나에게 내가 추구하고 있는 체육사조가 무엇이냐는 질문은 지금 까지 내가 본질적인 것을 생각하지 않은 채 너무 막연히 내용중심만으로 준비하고 있었다는 생각이 들었다. 5가지의 교육사조 중 내가 어떤 사조에 대해 생각하고 어떤 방향으로 ..
리포트 > 교육학 |
체육교육과정사조, 체육교육사조, 교육과정사조, 교육사조
 로저스의 인간중심이론의 평가 ( 2Pages )
로저스의 인간중심이론의 평가 인간중심이론의 주요 비판내용과 사회복지실천과정에 끼친 공헌을 살펴보면 다음과 같다. I. 비판의 주요 내용 인간중심이론이 비판받는 내용을 살펴보면 첫째, 인간중심이론의 조건을 조성하고 계속 클라이언트에게 초점을 두는 것에 숙달되는 것이 쉽지 않다. 어떤 인간중심이론 상담자는 주요 개념을 지나치게 단순화하여 자신의 반응을 반영과 공감적 청취에만 제한함..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 열린 교육과 과학교육 ( 11Pages )
열린 교육과 과학교육 I. 머리말 교육의 본질이야 시대가 변한다고 변할 수 있는 것은 아닐 것이다. 인간이 천부적으로 타고난 소질을 최대한 발휘할 수 있도록 도와주는 일이 바로 교육이라는 점에서는 동서고금을 막론하고 이론의 여지가 없을 것이다. 그런데, 이 자명한 원칙이 교육 현장에서 실현되지 않기 때문에 각가지 신교육운동이 일어났었고 일어나고 있으며, 앞으로도 계속적으로 일어날 것이 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 [교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) ( 5Pages )
[교육과정] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함) 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 교육과정의 정의와 개념 2. 현대 교육 사조 1)실용주의 2)진보주의 3)본질주의 4)항존주의 5)재건주의 6)실존주의 3. 현대 교육 과정 유형 1)아동중심 교육과정 2)활동중심 교육과정 3)중핵 교육과정 4)학문 중심 교육과정 5)경험 중심 교육과정 Ⅲ. 결 론 참고 문..
리포트 > 사회과학 |
 1920년대 낭만주의 시 연구 ( 9Pages )
1920년대 낭만주의 시 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 들어가며 2. 낭만주의의 의미와 우리나라 낭만주의의 수용 3. 낭만주의 특징과 낭만주의 시인별 작품 3.1. 한국 낭만주의 시의 특징 3.2. 낭만주의 시인별 주요 작품 3.2.1 주요한의 <불놀이> 3.2.2 홍사용의 <나는 王이로소이다> 3.2.3 이상화의 <나의 침실로>..
리포트 > 인문/어학 |
낭만주의, 주요한, 홍사용, 이상화, 현대시
 수상스키의 장비와 기능숙달 요령 ( 13Pages )
수상스키의 장비와기능숙달 요령 I. 수상스키란 |3 II. 수상스키 장비 |4 III. 수상스키 기능숙달요령 |6 1. 출발중에 중심잡기 |6 2. 출발 |7 3. 더블스키 자세 |8 4. 방향바꾸기 |8 5. 웨이크 가로질러 가기 |9 6. 견인줄 다루기 |10 7. 바지선에서 출발하기 |11 IV. 참고문헌 |12 목차 2 수면을 미끄러질 수 있는 스키를 타고 모터보트에 매달려 달리는 스포츠이다. 서핑과 스키의 특..
리포트 > 예체능 |
 학원강사 기본 이력서 ( 2Pages )
학원강사의 기본이력에 대한 서식과 강의스타일에 대한 홍보자료 ※ 나만의 강의특징 - 이해와 암기의 적절한 조화 ▲ 고등내신대비반 ◦ 시험관리 : 학교 기출문제분석을 통한 교과서별 지문 암기 숙달 훈련 - 본문에 대한 전체적 내용 암기 훈련 / blank 숙달 훈련 /직전찍기용 프린트 - 본문외 지문에 대한 문제 풀이 연습 /학교별 부교재 대비 프린트 제작 활용 -○○샘의 파이널찍기 프린트 (95%이..
서식 > 이력서 |
이력서, 소개서, 강사, 학원, 홍보
 교육과정의 유형 ( 13Pages )
교육과정의 유형 1. 교과를 중심으로 한 교육과정 1) 교과중심 교육과정 - 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함. (1) 기본성격 - 배경 및 역사 ① 등장배경 : 가장 오랜 전통을 가진 교육과정의 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ ..
리포트 > 교육학 |
 일반사무 첨삭자소서 (2) ( 7Pages )
과정 내용 : 원어민 교사를 통한 실생활 영어회화 교육. 활용 방안 : 전반적인 회사 내 인사 관련 업무, 고객 서비스 활동 업무 가능. 20OO년 캐나다 어학연수를 가기 위한 계획을 세웠습니다. 활용 방안 : 업무 Ex cel프로그램을 이용한 숫자분석, 재고관리 등 자재 업무에 활용 가능. 간단한 계산 프로그램 작성으로 보다 활용 방안 : 회사 내 전반적인 인사 관련 업무, 고객 서비스 활동 업무 가능. 이것..
서식 > 자기소개서 |
위해, 업무, 활용, 시뮬레이션, 생각, 먼저, 들다, 관련, 구체, 방안, 노력, , 구현, 과정, 어학, 내용, 영어, , 친구, 가능
 교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정) ( 4Pages )
교육과정의 유형분류(교과중심 교육과정, 경험중심교육과정, 학문중심교육과정, 인간중심교육과정, 특수유형 교육과정) 목차 교육과정의 유형 I. 교과중심 교육과정 II. 경험중심 교육과정 III. 학문중심 교육과정 IV. 인간중심 교육과정 V. 특수 유형 교육과정 1. 중핵 교육과정 2. 잠재적 교육과정 3. 융합 교육과정 4. 통합 교육과정 5. 개방 교육과정 교육과정의 유형 교육 사조에 따른..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 문제점
 브루너의 내용중심 교육과정 모형 ( 9Pages )
브루너의 내용중심 교육과정 모형에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 몸말 1. 교육과정 탐구에서의 근본물음 2. 내용중심 교육과정 문제의 틀 3. 내용중심 교육과정 모형의 구성요소 (1) 지식의 구조 (2) 나선형 교육과정 (3) 발견학습 이론 4. 내용중심 교육과정 모형의 교육적 의미 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 ..
리포트 > 교육학 |
교육학, 브루너, 교육과정, 사범대, 나선형 교육과정
 경험중심 사회과 교육 ( 6Pages )
경험중심 사회과 교육 19세기 말엽부터 20세기 초에 걸쳐 본격적으로 등장하기 시작한 소위 진보주의 교육 사조에 뿌리를 내렸던 관점으로, 미국에서 ‘사회과’라는 새로운 교과의 출현과 불가분의 관련을 갖는 시각이다. 경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하면서 출현한 것으로 아동중심 교육과정 또는 생활중심 교육과정이라고도 한다. 이 유형은 아동의 흥미와 욕구에 기초를 둔 것으로 아..
리포트 > 교육학 |
교육학
 한국중세사2보고서완료 ( 10Pages )
한국중세사(2) 우담 정시한 선생의 얼을 찾아서... - 목 차 - 1. 서 론 2. 본 론 (1) 우담 정시한 1) 생애 및 관로 2) 인 품 (2) 우담 정시한의 사상 1) 정시한의 사단칠정론 2) 정시한의 인심도심대대설 3) 정시한의 인물성동이론 3. 결 론 ✍ 참고자료 학 과 : 학 번 : 성 명 : 담당교수 : 제출일 : 1. 서 론 조선 중·후기에 일련의 학자들과 다양한 사조들이 원주를 중심으로 한 근기..
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인문, 어학
 교육심리학-프뢰벨 ( 6Pages )
프뢰벨 (Friedrich Wilhelm Agust Fröbel, 1782~1852) 자, 우리들의 어린이와 함께 살지 않으렵니까! Ⅰ. 머리글 신인문주의란 19세기의 사조 가운데 철학이나 문학에서의 낭만주의가 교육에 나타난 교육사상적 체계를 통칭해서 가리키는 말이다. 18세기 합리주의적 계몽사상의 반동으로 일어난 신인문주의는 계몽사상이 인간을 기계적이고 형식적으로 해석하는데 대한 반발로서 인간의 정의적인 측면을 ..
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