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| 장영익 작가의 [고전은 어떻게 삶의 무기가 되는가]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서.. |
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| 황석영의 삶과 작품 세계 (“삼포 가는 길”을 중심으로)
목차
머리말
본론
1.황석영의 삶
2.작품 세계와 그 평가
1)노동의식: “객지”
2)서민의식: “삼포 가는 길”,“돼지꿈”
가) 당시의 시대 상황
나) “삼포 가는 길”의 “길”의 의미
3)전쟁의식: “무기의 그늘”
4)역사의식: “장길산”
가)줄거리
나)“장길산”에 얽힌 이야기
맺음말
참고문헌
머리말
황석영이란 작가.. |
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| 야마구치 슈의 [철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느.. |
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철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가, 마키아벨리즘, 마키아벨리 군주론, 르상티망, 타자의 얼굴, 자아실현적 인간, 존 로크, 한나 아렌트, 니콜로 마키아벨리, 존 스튜어트 밀, 카를 마르크스 |
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| 야마구치 슈 저자의 [철학은 어떻게 삶의 무기가 되는가]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로
알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 교재가 전달하고자 하는 주요 내용
3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용
4. 본 도서를 읽고 느낀점.. |
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| [고전문학 작가론]
남북국(南北國) 시대(時代)
최치원의 삶과 문학(文學)
- 목 차 -
1. 머리말
2. 남북국 시대의 정치적 상황과 육두품
3. 최치원의 삶 (당 유학-귀국 후 정치적 좌절-은거생활)
4. 최치원의 사상적 지향, 풍류도(風流徒)
5. 최치원의 문학
1) 신라 사회의 불안정성을 인식한 당 유학 후의 한시경향
2) 능수능란한 사육 변려체를 구사한 산문 문학
6. 최치원의 삶과 문학의 역.. |
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| [독후감] 책 ‘누가 우리의 일상을 지배하는가’를 읽고
목 차
※ 미하일 칼라시니코프
※ 로버트 우드러프
※ 콘래드 힐트
※ 미하일 칼라시니코프
전 세계에서 6억 정의 소형 살상무기 가운데 최소한 7,000만정에서 1억 정 이상이 AK소총으로 추정된다. 이러한 총을 만든 이는 러시아연방 중남부 시베리아에 있는 알타이 지방의 쿠루야 마을에서 태어난 미하일 칼라시니코프이다. 그는 어릴 적부터 기계 만지.. |
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| Report
( 배비장전 줄거리 분석 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
고전문학은 어린 시절에는 동화로, 학생 때는 교과서로 오랫동안 우리 삶에 밀착되어 있었다. 그렇지만, 수능 공부가 끝난 이후 고전문학은 읽어 본 적이 없다. 아마 나도 그렇고, 현대인들도 그렇고 고전을 읽는 분위기 가 날로 위축되어 갔나보다. 고전문학은 어렵다는 어떤 두려움 때문일까. 그래서 나는 어려운 고전문학이 아.. |
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| 리딩으로 리드하라 줄거리 요약과 인상깊었던 내용 및 책을 읽고든 의문점과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 리딩으로 리드하라 책소개
2. 줄거리 요약
3. 가장 인상깊었던 내용
4. 책을 읽고든 의문점
5. 읽고나서 느.. |
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| 이규보 ‘슬견설’ 읽기의 주요 관점 설정
- 고전읽기와 관점설정의 중요성
김슬옹(목원대, 연세대 강사)/한글새소식 1998.4월호
1
이규보李圭報(1168-1241) 시문집인 ‘동국이상국집東國李相國集’에 실려 있는 ‘슬견설(虱犬說)’은 고등학교 교과서에 실려 더욱 널리 알려진 작품이다.(현 7차 과정 교과서에서는 빠짐) 이 이야기는 제목 그대로 흔한 ‘이와 개에 관한 이야기’이면서도 우리에게 많은 생각거.. |
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| 서양고전에의 이해 - 향연
1. 두 차원의 삶을 비교.(유용성을 추구하는 삶과 의미를 찾는 삶)
아폴로도로스가 그의 친구에게 이야기를 해주는 부분에서 아폴로도로스는 친구에게 '불쌍하다'는 표현을 하며 자신과 다른 종류의 사람이라고 말한다. 여기서 다른 종류의 사람이란 <유용성을 추구하는 자>를 말하는 것 같다. 아폴로도로스는 부자나 상인과 같이 실제로 어떤 가치로운 일을 행하지도 않으면서.. |
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| 리딩으로 리드하라 핵심내용 요약과 책 비평 및 리딩으로 리드하라 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다.
연세대학교 독서와작문 교양수업 과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다
1. 리딩으로 리드하라 책 소개
2. 책 핵심내용 요약
3. 책을 읽고 새롭게 알게된 점
4. 책내용 비평
5. 느낀점 (독후.. |
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| 정보화 사회에서의 인간다운 삶
지난 6월 우리 나라의 인간개발지수(HDI : Human Development Index)가총 1백74개국 중 31위로 평가됐다. 외교통상부는 3일 유엔개발계획(UNDP)1)1) http://www.undp.org
http://www.newsfield.com/docu7/7041rn.htm
이 최근 발표한 2000년도 인간개발보고서에서 우리나라의 인간개발지수는 0.854이며 지난해보다 한 계단 떨어진 31위로 평가됐다고 밝혔다. 인간개발지수.. |
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| 끌리는 사람은 1%가 다르다의 저자 이민규 교수가 쓴 실행이 답이다를 탐독하고 나서 작성한 독서감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 독서감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성과 꼼꼼한 요약으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 A+ 평가를 받고 대표로 나.. |
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| 흐름에 따른 중세시대 공간디자인 변화
중세는 기독교 공인 이후부터 르네상스 이전, 즉 고딕까지를 말한다. 또한 서양의 중세는 기독교문화의 시대이다. 따라서 거의 대부분의 건축물은 기독교의 성당 건축을 중심으로 발달되었다, 또한 봉건제도가 생성된 시기로 영주의 성관이 또 다른 형태의 건축물이었으나, 중세 말기의 것을 제외하고는 그 유구가 많지 않다. 이 시기에는 정신적인 질서가 쇠퇴기에.. |
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| 하나은행입사지원 자기소개서 입니다.
문장하나 단어하나까지 정성들여 썼습니다.
1. 자기소개
24시간10분, 1450분, 17000초
2. 성격의 장단점 및 생활신조
밑 빠진 독에 물 붓기
3. 학교생활/사회봉사활동/해외연수경험
우리들의 행복한 시간
4. 지원동기 및 입행후 포부
숲속에 하나의 나무가 되기 위하여
2. 성격의 장단점 및 생활신조
밑 빠진 독에 물 붓기
무한도전! 제가 가장 즐겨보는 TV프로그.. |
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