전체 (검색결과 약 24,280개 중 9페이지)

 종합생활기록부보조부 ( 1Pages )
종합생활기록부 보조부 초등학교 제 학년 담임 인 번호 성명 출결상황 신체발달상황 수상경력 진로지도상황 교과학습발달상황 학교재량시간 특별활동상황 봉시활동상황 행동발달상황 종합의견 수업일수 결석일수 지각 조퇴 특기사항 키 몸무게 체력급수 특기사항 수상명 등급 /위 수상일 수여기관 특기 흥미 진로희망 진로상담권고내용 도덕 국어 수학 사회 자연 ..
서식 > 학교서식 |
 듀이의진보주의교육철학과유치원프로그램설명 ( 4Pages )
듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램에 관해 설명하시오. 1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상 듀이는 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다. 15세 때 고등학교를 졸업하고 벌링턴 시에 있는 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다. 생리학에서는 영국의 다윈주의 장니 헉..
리포트 > 교육학 |
진보주의, 진보주의교육철학, 유치원프로그램, 보주의교육유치원프로그램, 듀이의진보주의
 사회심리완성 ( 65Pages )
사교육 행동에 대한 심리학적 접근 사교육의 개념 사교육의 의미 · 내용별 분류 · 형태별 분류 · 목적별 분류 사교육비의 개념 심리학적 배경 이론 · 동조현상 목 차 · 집단주의 문화 · 준거집단이론 · 행동의도모델 · 현저성 효과와 허위일치성 효과 사교육의 실태 사교육의 문제점 사교육문제 해결방안 사교육 정의에 대한 두 가지 입장 사교육의 개념 사립학교 교육으로 정의하는 입장 학교 ..
리포트 > 생활/환경 |
 사교육비 차이,계층,계급사회 ( 23Pages )
“사교육비 차이에 따른” 계층, 계급의 차이 사회계층, 계급의 이해 [Contents] I. 서론 1. 연구의 대상 2. 연구의 방법 II. 본론 1. 학력격차의 실태 2. 학력격차의 발생 3. 강남/북의 소득, 학업불평등의 사회적 문제 III. 결론 IV. 참고문헌 I. 서론 교육은 사회화 작용의 중요한 기능 사교육의 영향은 단순한 학업성취도의 격차발생 뿐만 아니라, 교육을 통해 이루어지는 계층이동 에도..
리포트 > 교육학 |
 김소월 연구 ( 6Pages )
김소월 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1.서론 2.본론 2.1. 恨의 美學 2.2. 女性意識 2.3. 민요시적 특질 2.4. 민족의식의 형상화 3.결론 <참고문헌> 1.서론 전통적인 민족 정감과 한의 가락을 서정시로 형상화한 시인 김소월은 1920년 3월 『創造』지에 「浪人의 봄」등 5편의 시를 발표함으로써 金素月, 『창조』제 5..
리포트 > 인문/어학 |
김소월, 현대시, 서정시, 민요시, 진달래꽃
 토론 - 조기유학의 실태 ( 7Pages )
조기유학 조기유학의 정의 유학에 대한 법규인 국외유학에 관한 규정 제 2조 제 1호에서 ‘유학이란, 외국의 교육기관.연구기관 또는 연수기관에서 6개월 이상의 기간에 걸쳐 수학하거나 학문, 기술을 연구 또는 연수하는 것’이라 정의한다, 이에 따라 조기유학이란 고등학교를 졸업하지 아니한 ‘초,중,고등학교 단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 외국으로 나가 현지 외국의 교육기..
리포트 > 사회과학 |
 <김소월 시론> ( 12Pages )
<김소월 시론> 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.恨의 시(:恨의 정서를 중심으로) 1-1. 恨의 개념 1-2. 한의 양상 1)임과의 이별 2)임의 부재에서 오는 절망 3)삶과 죽음의 갈등 4)고향에 돌아가지 못하는 데서 오는 탄식 5)인생사에 대한 체념 2.여성의 시(:여성 편향성) 1)여성적 정조 2)여성적 시어와 문..
리포트 > 인문/어학 |
김소월, 시론, 바라건대는 우리에게, 가는길, 산유화, 진달래꽃
 홍난파의 친일행적 ( 6Pages )
홍난파의 친일행적 홍난파(洪蘭坡) (창씨명: 森川潤) (1898~1941) 1898년 경기도 화성 출생 1912년 황성기독교청년회 중학부 졸업 1913-15 년 조선정악강습소 서양악과 다님 1918년 도쿄음악학교 (우에노)로 유학 1919년 경성악우회 주간 1922년 연악회 창설및 운영 1926년 사립 도쿄고등음악학원 편입, 1929년 졸업 1931년 조선음악가협회 상무이사 1931-33 미국 시카고 셔우드(Sherwood) 음악학교에서 ..
리포트 > 인문/어학 |
 [독후감] ‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가’를 읽고 ( 6Pages )
‘코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가’를 읽고 코카콜라는 어떻게 산타에게 빨간 옷을 입혔는가 사실 이 책을 접하기 전까지는 산타의 탄생이 코카콜라와 연관 되어있으리라고는 상상도 하지 못했다. 주위의 친구들에게도 물어보았지만 단지 코카콜라 광고에 산타가 등장 하지 않으냐는 정도의 지식 밖에는 알지 못했다. 산타가 어떻게 빨간 옷을 입게 되었으며, 코카콜라가 왜 세계 최고의 기..
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
 신년사(동문회) ( 1Pages )
신년사 어려운 시기에 태어나 암울한 시대적 배경을 뚫고 지나온 우리에게 여전히 새천년의 태양은 떠올랐습니다. 가난한 농부 또는 서민의 아들 딸로 때어나 풍운의 큰 꿈을 안고 대 명문 광주 송원 고등학교를 함께 수학하고(시간차 무시) 민족사학 건국대학교를 졸업하면서 송원 정신 하나로 똘똘 뭉쳐 서로에게 믿음과 신뢰를 안겨주었고, 가족과 같은 따스한 모임으로 희노애락을 함께 해온 회원들..
서식 > 생활서식 |
 격려문(화장품회사에서시험을마친수험생들에대해) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 격려 / 1page 제목 수험생들에게 격려의 마음을 전할 때. 요약 화장품 회사에서 대학수학능력시험을 마친 수험생들에게 격려의 마음을 전하고, 성인으로 거듭날 수험생들에게 격려하는 차원에서 화장품 샘플키트를 제공할 때하는 내용입니다. 내용 안녕하십니까 ○○○화장품입니다. ○○여자고등학교 수험생 여러분! ○학년 대학수학능력시험을 무사
문화예술 > 라이프/여성 |
 국문이력서(IT)_(19) ( 5Pages )
20 년월일 이력서 1. 기본 사항 성명(한글) 국적  한국 성명(한문) 성별  남/녀 생년월일 년월일 연령 배우자  유/무 주민등록번호 현주소 E-mail TEL·휴대전화 2. 학력 / 관련교육이수 / 병역(병역기간기재) 입학 졸업 학교 전공 학부 학위 비고 19 년월 19 년월 19 년월 19 년월 19 년월 19 년월 19 년월 19 년월 * 일본 및 외국의 대학이나 기관에서 수학한 경우에는 비고란에 학..
서식 > 이력서 |
 샤를르 드골의 리더십 연구 ( 4Pages )
샤를르 드골의 리더십 연구 1. 드골의 성장과정 샤를르 드골은 1890년 프랑스 북부의 도시 리유에서 태어난다. 고등학교에서 철학과 수학을 가르친 앙리 드골의 4남매 중 차남이다. 아들이 영향 받은 행동주의 철학자 베르그송의 친구였던 부친은 역사에 관심을 보이고 스스로 생각하려 한 그에게 플라톤, 소크라테스, 칸트, 니체를 읽힌다. 소년 드골은 수줍음 타고 말수 적으나 옳다고 믿는 것을 주장할..
리포트 > 경영/경제 |
 박정희의 대한 평가 ( 4Pages )
○ 박정희의 대한 평가 ○ 목 차 I. 머리말 II. 박정희의 성장기와 청년기 III. 박정희의 남로당 전력 IV. 박정희에 대한 평가 V. 맺음말 ○ 박정희의 대한 평가 I. 머 리 말 노태우를 마지막으로 이른바 TK지역의 집권이 끝나고 난 후부터 대구·경북지역을 중심으로 박정희에 대한 향수가 조금씩 머리를 들기시작했다. 지난번 [고대신문]의 설문조사에서 가장 복제하고 싶은 인간으로 백범 김구와 테레사 ..
리포트 > 사회과학 |
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서식 > 자기소개서 |
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