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(검색결과 약 20,773개 중 8페이지)
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| 다문화 복지 - 다문화가족 행동치료
1. 다문화 상담이론
현존하는 상담지도이론들은 주로 서구의 개인주의적 문화양식을 토대로 한 것이기 때문에 우리나라를 포함한 가족주의적 동양문화권에 적합치 않다는 현장 상담지도자들의 비판이 있어 왔다. 또한 심리학 및 정신의학분야에 있어서도 상담 및 심리치료이론에 대한 범문화적 관점과 문화속성적 관점이 혼재하고 있는 가운데, 동양적 문화와 한국인.. |
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담당교수 :
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학 과 명 :
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학 번 :
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성 명 :
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제출일자 :
후기 민족주의 사학의 구조와 전개
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론 - 형성배경
Ⅱ. 본 론 - 구조와 내용
Ⅲ. 결 론 - 의 의
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서 론 - 형성배경
1930년대부터 해방을 맞는 1945년까지는 일제가 만주사변을 일으키고 중일전쟁, 태평양 전쟁을 일으키는 침략전쟁 기였다. 또한 이 거대한 전.. |
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| 매스 미디어의 이념적 기능
1. 이념적 기능의 개요
매스 미디어의 이념적 기능이란 “매스 커뮤니케이션은 권력의지의 이익에 봉사하는 도구 또는 권력의 자기보존 및 확대를 위한 유용한 수단으로서, 지배권력의 이데올로기적 도구로 기능한다”고 보는 관점이다.
여기서 문제가 되는 것이 ‘이념’, ‘이데올로기’라는 부분인데, 여기에 대한 정의는 매우 다양하다. 쉽게 “기득권이 정당성을 확보하기 위해 |
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| -학교의 현실과 대책-
글을 시작하기전에...E.라이머의 “학교는 죽었다”를 소개하면서..
‘학교는 죽었다“의 저자 E.라이머는 사회, 교육, 학교를 긍정적으로 바라보는 기능주의 교육사회학을 비판한 갈등주의 교육사회학자로서유명하다. 구조기능주의의 관점은 학교교육이 사회를 존속시키는 인력을 기능별로 선별, 적재적소에 구성원들을 배치시키며, 이러한 과정에서 교육지식은 본질적인 보편성을 띠고.. |
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| 즐거운 유배자, 지성인의 삶
에드워드 사이드가 ‘지성인’의 문제에 관하여 강의를 하였다. 여기서는 이러한 지성인의 관점을 기본으로 우리의 역사 현실에 대한 성찰을 해보려고 한다.
지성인의 문제는 지성인의 정의부터 시작해야 한다. 우선 그람시는 다음과 같이 분류를 했다. 지식인은 계속 같은 일을 해 온 ‘전통적 지식인’과 계급 이익을 위한 싸움에 연관된 ‘유기적 지식인’ 등 2부류라고 보았다. 이 |
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| ☯ 근대무용 ☯
1. 근대무용, 신무용기의 시대적 배경
* 우리나라에 외래문화가 대대적으로 유입되기 시작한 것은 조선 말(1876년) 강화도 조약을 그 시발점으로 볼 수 있다.
1910년 한일합방 이후 일본은 3․1운동을 계기로 식민통치 방식을 무단통치에서 문화정치로 바꾸게 되었으며, 이 때 문화정책이라는 명목으로 서양문물과 문화가 비판 없이 무차별하게 유입되었다. 이에 따라 전통의 고수와 외래문.. |
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| - 교육 사회학 Report -
교육사회학의 관점
(기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론으로 나누어 조사)
- 교육 사회학 -
교육 사회학 이론
(기능주의, 갈등주의, 해석학적 이론)
어느 학문에나 여러 이론이 있고 그 이론들이 서로 경쟁하듯이 교육사회학도 크게 관점에 따라 개인의 의지와 타협을 중시하는 미시적 이론학파와 사회적 행동결정에 있어서의 억압구조의 역할을 강조하는 거시적 이론 학파로 나.. |
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| 도덕성 발달에서의 성차(프로이드와 콜버그의 이론, 길리건의 도덕성 발달이론)
I. 프로이드와 콜버그의 이론
Freud(1933)는 여성의 도덕성에 관한 논의에서 여아는 거세불안이 없기 때문에 강한 초자아를 내면화할 필요가 적어 남성보다 덜 도덕적이라고 주장하였다. 그러나 이러한 주장은 단순히 Freud 자신의 문화적 고정관념을 반영한 것일 뿐이라는 비판을 받는다.
Hoffman(1980)은 남성보다 여성이.. |
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| 조선의 근대화와 기독교
- 조선 역사상 1천년래 제1대 사건 -
Ⅰ. 조선의 기독교인가, 기독교의 조선인가
‘조선(朝鮮)의 기독교(基督敎)’가 아니라 ‘기독교의 조선’으로 된 연원을 밝히는 일은 대단히 중요하다. 이유는 지난 수백 년의 화두였던 서교와 동학, 동도와 서기 논쟁의 마지막 결산이 이 대목에서 적나라한 결과를 보여주기 때문이다. 하지만 많은 사람들은 서세동점하던 당시의 역사를 기술하.. |
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| 국화와칼 내용요약과 줄거리 및 국화와칼에 대한 비평과 느낀점에 대해 정리한 독후감입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 국화와칼 책소개
2. 국화와칼 내용요약 및 줄거리
(1) 1장 내용요약
(2) 2장 내용요약
(3) 3장 내용요약
(4) 4장 내용요약
(5) 5장 내용요약
(.. |
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| 조선문학가동맹의 결성과 민주주의 민족문학 발전
1. 들어가며
해방 직후 문학관과 문예조직, 문학운동에 있어서의 거리를 좁히지 못한채, 조선문학건설본부와 조선프롤레타리아문학동맹은 조선공산당의 지령과 김태준의 중재에 의해 통합의 길을 걷게 된다. 이들은 1945년 12월 13일, 조선문학건설본부의 확대기구였던 조선문화건설중앙협의회 회관에서 합동총회를 열어 양 단체로 분열된 것에 대한 비판.. |
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| 디지털 카메라(일본카메라 기업 VS 삼성 카메라)
- 국내 시장 -
․ 목차
HBR 전략적 위치 비판 및 수정
서론
본론
Ⅰ. 카메라 시장의 추이 및 동향
Ⅱ-ⅰ 초기 콤팩트 카메라 시장의 일본과 한국기업(올림푸스, 소니, 삼성을 중심으로)
Ⅱ-ⅱ. DSLR의 등장으로 인한 경쟁의 심화(캐논, 니콘을 중심으로)
(Hofstede의 문화적 차원 중 남성성 VS 여성성과 관련하여, 한국의 특수성 포함)
Ⅲ. 삼성의 대응 전략(.. |
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| 교육신화를 읽고서...
서언
우리를 구속하는 신화들
사람들은 각자 자기가 갖고 있는 신념에 따라 행동한다.
즉, 느끼는 바에 따라 행동하고 있다.
(신화의 5가지 특징)
①신화는 보편적으로 많은 사람들이 믿고 있다.
②신화는 빈번히 이원론적으로 표현되고 있다.
③신화는 때때로 다소간의 ‘참’을 내포하고 있다.
④신화는 인가의 행동을 정당화시킨다.
⑤신화는 자주 제도화된다.
도날드 스니그(D.snygg).. |
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| 교육신화를 읽고서...
서언
우리를 구속하는 신화들
사람들은 각자 자기가 갖고 있는 신념에 따라 행동한다.
즉, 느끼는 바에 따라 행동하고 있다.
(신화의 5가지 특징)
①신화는 보편적으로 많은 사람들이 믿고 있다.
②신화는 빈번히 이원론적으로 표현되고 있다.
③신화는 때때로 다소간의 ‘참’을 내포하고 있다.
④신화는 인가의 행동을 정당화시킨다.
⑤신화는 자주 제도화된다.
도날드 스니그(D.snygg).. |
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G.Helleiner
Transnational Corporations
&
Direct Foreign Investment
들어가며...
초국적기업(이하TNC) 활동에 대한 비판은 순수한 TNC의 경제적 역할 자체에 대한 것이라기보다는 그 외적인 서구 문화, 대기업, 시장제도에 대한 비판을 그 내용으로 하고 있다. TNC는 세계 시장과 개발도상국을 연결시켜 주는 역할을 수행해 왔기에 국제 시장 교역이 그 나라 정통 사회를 파괴하고 이국 취향을 소.. |
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